giáo trình hóa lý tập 3 trần văn nhân

... dung (cal KT! mol) cua mot số chất ở áp suất P = /amm, 22.1 22.2 23.1 23.2 23.3, 24.1 24.2 25.1 25.2 25.3 271 33.1 37.1 40.1 40.1 43.1 471 $6.1 56.2 59.1 Old 61.2 Áp suất hơi bão hịa (mmHg) của ... phần Trang 23 So sinh (3.1) va (3.3), ta suy ra: 9z M = (88), (3.4) a: N= (ss (3.5) Tiếp tục lấy đạo hàm của (3.4) theo y va của (3.5) theo x, ta được : P y y aM az (ay) = “oxay (3-6) ` øN az ... bày trong những giáo trình riêng VÌ vậy các giáo trình hĩa lí thường chỉ gồm ba phần nhiệt động hĩa học, động'hĩa học và điện hĩa học, giáo trình này cũng giữ cách trình bay đĩ 3 Sơ lược về lịch

Ngày tải lên: 01/08/2014, 06:20

... phản ứng bậc1, 2, 3 và 0 là 25%, 33 ,33 %, 37 ,8% và 0% - BÀI 6: Cho phản ứng nhiệt phân khí N2O5 xảy ra theo cơ chế sau: N2O 5 k1 NO 2 + NO 3 k2 ⎯ NO 2 + NO 3 ⎯k 3 → NO 2 + NO + O ... (e). + Từ các phương trình (d, e), ta suy ra: k 2 = 15,21.10 -3 séc -1 . Thạc só Trần Kim Cương Khoa hoá học Giáo trình Hoá lý dùng cho SV ngành Môi trường - 36 - BÀI 3: Cho hằng số tốc ... SỐ: − dC N 2 O5 dt Thạc só Trần Kim Cương = 2k 1 k 3 ⋅ C N 2 O5 k2 + k3 Khoa hoá học Giáo trình Hoá lý dùng cho SV ngành Môi trường - 38 - Phần II ĐIỆN HÓA HỌC CHƯƠNG V DUNG DỊCH

Ngày tải lên: 25/07/2014, 23:20

... biến thành nhiệt Lượng nhiệt này có thể là một trong những nguyên nhân gây lão hoá trong quá trình sử dụng Polymer III Quá trình hồi phục và cấu trúc Polymer: Trong một Polymer có nhiều dạng ... chất động học Do đó có thể áp dụng các phương trình nhiệt động của khí cho biến dạng mềm cao b/ Phương trình nhiệt động của biến dạng mềm cao: Quá trình thuận nghịch xảy ra khi thể tích và nhiệt ... của tinh thể lý tưởng chỉ có biến chất năng lượng - Đối với cao su lý tưởng do không thay đổi nội năng nên ( ) =0 ∂ ∂ T l U Trang 11⇒ f = -T Tl S ) ( ∂ ∂ Vậy biến dạng của cao su lý tưởng phụ

Ngày tải lên: 25/07/2014, 17:20

... )2e1e(1e 2 1 12 11 e Q Q k k −− = (3.12) r 2 = )1e2e(2e 1 2 21 22 e Q Q k k −− = (3.13) Từ (3.12) và (3.13) ta có: r 1 .r 2 = 2 )2e1e( e −− (3.14) Từ biểu thức (3.14) chúng ta có nhận xét: + Nếu ... F − tgα = r 1 r 2 f F 2 Hình 3.3. Đồ thị xác định r 1 , r 2 theo phương pháp Fineman - Ross 3.3. Khả năng phản ứng của monome và gốc tự do 3.3.1. ảnh hưởng của hiệu ứng cảm ứng và ... Mo − M M = 1- o M0 M q= Mo 1 = M 1− q hay (3. 18) Thay (3. 18) vào (3. 17), ta có : F1 dF1 1 = ln ( 1 − f1 ) F 1− q F01 ∫ (3. 19) Phương trình (3. 19) cho biết sự phụ thuộc giữa thành phần

Ngày tải lên: 27/07/2014, 00:20

... nồng độ ion [Al 3+], vaäy: [OH-] = 3[ Al3+] [Al3+] [OH-]3 = [Al3+](3[Al3+])3 = × 10-32 27[Al3+ ]4 = 1× 10-32 67 [Al3+] = 44 × 10-10 mol/l Khối lượng phân tử Al = 27 g/ mol [Al3+] = 44 × 10-10 ... 2+ Cd 0,2 HCO3 260 264 SO3 2CO3 30 Cl 440 35 NO3 _ 61 Giải: (a) Xét phân li HCO3-: [HCO3-] ⇒ [CO3 2- ] + [ H+] 2− [ H + ][CO3 ] Hằng số cân K = 2− [ HCO3 ] Ở 150C K2 = 3,72 × 10-11 ... đến ppm Giải: Phương trình phân li hidroxit nhôm: Al(OH)3 ⇔ Al 3+ + 3OHTừ Bảng 3.2: TSP = × 10-32 [ Al 3+] [OH-]3 = × 10-32 Từ phản ứng tỷ lượng thấy ion OH- có ion Al3+ Nghóa nồng độ ion [OH-]

Ngày tải lên: 27/07/2014, 03:20

... tham gia quản lý Thí dụ: Văn hoá khoa học; Văn hoá giáo dục; Văn hoá nghệ thuật; Văn hoá thơng tín; Văn hố xã hội; Văn hố tơn giáo; Văn hoá thể đục thể thao; Văn hoá du lịch Phạm vi văn hoá đề ... Hành chính) " HOC VIEW HANH CHINH! Trang 3 Biên soạn: Trang 4 LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình Quản lÿ nhà nước về Văn hoá, Giáo đục, ŸY tế là một trong số giáo trình thuộc chương trình đào tạo ... triển Trong văn hoá, hệ tư tưởng luôn đống vai trò quyết định là "hạt nhân" của văn hoá Hệ tư tưởng quy định kiểu, loại của văn hoá, phân biệt văn hoá của chế độ xã hội này với văn hoá của

Ngày tải lên: 07/01/2022, 23:47

... Nhà xuất bản Giáo dục và các cơ quan hữu quan, bộ Giáo trình Hóa lắ gồm hai tập được tái bản Đây là giáo trình không thể thiếu trong đào tạo cử nhân khoa học cơ bản về Hóa học Để giáo trình được ... Hóa học 1ắ thuyết và Hóa lắ nói riêng, Hóa học nói chung Các giáo trình Hóa lắ là một trong những di sản quý báu mà cố Giáo sư Nguyễn Đình Huề để lại cho thế hệ mai sau Nhân địp kỉ niệm 80 năm ... Trang 3 LỜI GIỚI THIỆU Cố Giáo sư Nguyễn Đình Huẻ là một nhà giáo mẫu mực, một nhà Hóa học uyên thâm đã có nhiều đóng góp cho nên giáo dục nước nhà cũng như sự hình thành, phát triển Hóa học

Ngày tải lên: 28/11/2013, 23:19

... điện tích âm. Al 2 (SO 4 ) 3 → 2Al 3+ + 3SO 4 2- (1) FeCl 3 → Fe 3+ + 3Cl - (2) Al 3+ + 3H 2 O → Al(OH) 3 + 3H + (3) Fe 3+ + 3H 2 O → Fe(OH) 2 + 3H + (4) Các ion kim loại mang ... Al 2 (SO 4 ) 3 + 3Ca(OH) 2 → 2Al(OH) 3 + 3CaSO 4 2FeCl 3 + 3Ca(HCO 3 ) 2 → 2Fe(OH) 3 + 3CaCl 2 + 6CO 2 2FeCl 3 + 3Ca(OH) 2 → 2Fe(OH) 3 + 3CaCl 2 2. Nhiệt độ: Nhiệt độ tăng, chuyển ... để kiềm hóa. Phèn nhôm có hiệu quả keo tụ cao nhất ở pH = 5,5 – 7,5 Phèn sắt pH: 3,5 - 6,5 và 8-9 Al 2 (SO 4 ) 3 + Ca(HCO 3 ) 2 → 2Al(OH) 3 + 3CaSO 4 + 6CO 2 Al 2 (SO 4 ) 3 + 3Ca(OH)

Ngày tải lên: 10/07/2014, 12:21

... RSA "4#", 1U “IH" (HE2SS#&, #— #2, XXZX#ItRÍ, BÌẦím; tới A‡£ IHÀa X8 #441 X- XH##JE3%) JWXW?3W; dLEN HBR A— AILRIB, ARE 2 "RAKE RAIS, iret eT, KPIS RE “WS” MN” KATA KK 3%: E4 ... #7 3 "4\69341ã7kK-f 4š £ đÀ4 ERR, “8+” EM SRI, #Rãf4W K3 ES TT OR MRR: #®9WI58KYt#kiMtfT 4."&45w&#*, 4 254.Tft4ˆE+49171E5 ác, “SEL” —JRI409E—l†S#18l7692 TM, “S6” HT la5 3t H235 ... RSRAM, “2A” RRADEEMRAR HH, (RE “Oe” AM 322 Trang 21 RADHA PURE “ROE” WKH: RARE MERE, REROR— SZ 5 "RAI G AF 1##T— aD, TE BRI Ble "3+8, “W@&" ñ"ÐĐ#@ih RSS, “BR” GW RAW RA Se,

Ngày tải lên: 22/07/2014, 02:20

... AF” C 3+ | ,#:14?†! 2L, œ Í tuấ tì 1Â, 16,1 16t # TẾ x), 0934 *,5x‡24”,42|3t #408 D.4Ÿ#AnMET, 3 4 Ă3 4k, K43 LÂ, 3T #16 xê *.* 4 1489-60, x} 1K = 4Ỉ § #4, — 1 — BH _L &, 3Ì 46-3E ẤP 3 FRA ... lă "một lần lại một lần" hoặc "nhiều lần lặp lại" Có thể lăm định ngữ vă tđn ngữ (4) 32-18 ® +2£17, 168% t3 ULk, LA EMAETR, (5) #€@#3 #71 5.%.,141†2) KEt+# §o (6) tk # #924344? ... tk R38 9t 1T 3 +11 5X t}bLibeh £ &h Ea 1A" £#t— k9,“ 1Ô7R k $ X16”, 1£ “RARGA RE RAHA ES, ERCP, EPLKARHAS SHAR CRRA), RBRERAAH, Aw ARAL ERLUCRARAPALR HER #114433 È— 432 + #11 t6 EỊ 3,

Ngày tải lên: 22/07/2014, 02:20

... Trang 2 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24, 25 26 21 28 2 30 31 32 3 34 35 36 37 =.3# Notes (—)38 H"1R SIL” speaking of “no hurry” N6i "cham một chút" “TAR EUR” “ULL 88 TUK: talk about, ... cao hơn một mức Cĩ ý nghĩa "càng khơng phải nĩi " Duìng ở đầu phân câu sau (1) #3 #iãt,~8#£—1†+š 3 #11743 3 2182 (2) #8 # † BỊA4§7† I7 k1, # 1Ị 24413 2PR EA, (3) Farid BRAM, RTRALMR, ()—F ... Trang 15 33.34 = (Bh) tdo escape, flee (đào) trốn, trốn chạy 34 #4 Œ) chúnjié pure (thuần khiết trong sach, trong sing 35 KA VE) tianzhén innocent (thiên chân) hồn nhiên, ngây thơ 36 Ä-3š Q)

Ngày tải lên: 22/07/2014, 02:20

...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 20:20

... 1, 2, 3 và 0 (sử dụng phương trình động học ở dạng tích phân khi nồng độ ban đầu của các chất giống nhau) thì ta sẽ thu được đáp số tương ứng với phản ứng bậc1, 2, 3 và 0 là 25%, 33 ,33 %, 37 ,8% ... só Trần Kim Cương Khoa hoá học http://www.ebook.edu.vn Giáo trình Hoá lý dùng cho SV ngành Môi trường - 7 - 2. Hằng số tốc độ của phản ứng hóa học: + Định nghóa: Hằng số k trong phương trình ... só Trần Kim Cương Khoa hoá học http://www.ebook.edu.vn Giáo trình Hoá lý dùng cho SV ngành Môi trường - 37 - Ở thời điểm t bằng 10 giây, tương ứng là 0,5 mol/l, 0, 03 mol/l, 0,02 mol/l, 0,3...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 09:37

... glucoza. Quá trình thuỷ phân xảy ra khi nấu nướng thức ăn, trong quá trình tạo mật của ong mật và trong ống tiêu hoá của người và động vật. Quá trình này có thể tóm tắt qua phương trình : ... Nhóm aldehyde Nhóm OH ( hydroxyl ) Đường 3 cacbon (Glyceraldehyde, C 3 H 6 O 3) Glyceraldehyde là đường trioza bởi vì có 3 nguyên tử cacbon trong mỗiphân tử Nó cũng được goi là một aldoza ... quá trình oxy hoá mỡ và protit trong cơ thể sống không diễn ra bình thường. GLUXIT ( HYDRATCACBON) Aldo và Xeto

Ngày tải lên: 14/05/2014, 17:03

...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 21:21