giáo trình đại học công nghệ thông tin

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIÁO TRÌNH ASP KHOA CễNG NGH THễNG TIN 2007 Giáo trình lập trình ứng dơng CSDL Web - Dμnh cho HƯ Kü tht viªn CNTT CHƯƠNG 2- Lập trình CSDL ... tâm phát triển CNTT - ĐHQG TP Hồ chí minh Trung tâm đo tạo công nghệ cao bách khoa - http://www.bachkhoa-training.com.vn Giáo trình lập trình ứng dơng CSDL Web - Dμnh cho HƯ Kü tht viªn CNTT Như ... phát triển CNTT - ĐHQG TP Hồ chí minh Trung tâm đo tạo công nghệ cao bách khoa - http://www.bachkhoa-training.com.vn 128 Giáo trình lập trình ứng dụng CSDL Web - Dμnh cho HƯ Kü tht viªn CNTT

Ngày tải lên: 13/09/2015, 22:48

... Trường Đại học Công Nghệ thông tin ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH (Tài liệu nội bộ) Bộ mơn Tốn-Lý 8/10/2015 ii Mục lục Mục lục 1.1 Khái niệm 1.2 Các dạng biểu diễn số phức 1.2.1 Dạng hình học ... x1 x  x1 x3 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Đình Trí (chủ biên)-Tốn học cao cấp- tập 1- NXB GD-1996 [2] Doãn Tam Hịe- Tốn học đại cương-Tập 1- NXB GD-1997 [3] Davis, Ernest-Linear Algebra and Probability ... Sau đó, khái niệm số ảo xuất nghiên cứu nhà toán học kỷ 18 Khái niệm số “ảo” tưởng chừng không gặp thực tế trở thành tảng để phát triển ngành toán học có nhiều ứng dụng ngành vật lý kỹ thuật khác

Ngày tải lên: 18/10/2020, 21:18

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC DUY TÂN TRUNG TÂM TIN HỌC DUY TÂN GIÁO TRÌNH ỨNG DỤNG CƠNG NGHIỆ THƠNG TIN CƠ BẢN Đà Nẵng, Năm 2020 Ứng dụng CNTT Cơ MỤC LỤC: MODULE IU1: KIẾN THỨC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHƯƠNG ... IU1: KIẾN THỨC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHƯƠNG 1: KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH VÀ MẠNG MÁY TÍNH 1.1 Thông tin biểu diễn thông tin máy tính điện tử 1.1.1 Thơng tin  Khái niệm thơng tin Dữ liệu kí ... Nẵng” thông tin Hệ thống thông tin (information system) hệ thống ghi nhận liệu, xử lý chúng để tạo nên thơng tin có ý nghĩa liệu (hình 1.1) Hinh 1.1: Hệ thống thơng tin  Đơn vị đo thông tin Đơn

Ngày tải lên: 18/12/2020, 07:50

... menu Compose) công cụ chọn menu Message > New Message để mở thư ThS Dương Trương Quốc Khánh 183 TÀI LIỆU THAM KHẢO [01] Bộ môn Tin học ứng dụng, Giáo trình Tin học Học Đại Cương, Đại học Duy Tân ... phép định dạng trang thông tin, cho phép thông tin kết nối với ThS Dương Trương Quốc Khánh 179 Trên trang thơng tin có số từ "nở" ra, từ thực chất có liên kết với thông tin khác Để thực việc ... máy tinh trung tâm truyền tin kết nối quay số Các máy tính gọi sàn thông báo (bulletin board) Các người dùng kết nối đến sàn thơng báo này, để lại hay lấy thông điệp, gửi lên hay tải tập tin

Ngày tải lên: 18/12/2020, 09:21

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC DUY TÂN TRUNG TÂM TIN HỌC DUY TÂN GIÁO TRÌNH ỨNG DỤNG CƠNG NGHIỆ THƠNG TIN CƠ BẢN Đà Nẵng, Năm 2020 Ứng dụng CNTT Cơ MỤC LỤC: MODULE IU1: KIẾN THỨC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHƯƠNG ... menu Compose) công cụ chọn menu Message > New Message để mở thư ThS Dương Trương Quốc Khánh 183 TÀI LIỆU THAM KHẢO [01] Bộ môn Tin học ứng dụng, Giáo trình Tin học Học Đại Cương, Đại học Duy Tân ... IU1: KIẾN THỨC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHƯƠNG 1: KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH VÀ MẠNG MÁY TÍNH 1.1 Thông tin biểu diễn thông tin máy tính điện tử 1.1.1 Thơng tin  Khái niệm thơng tin Dữ liệu kí

Ngày tải lên: 31/12/2021, 21:22

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH NET(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN) Mã số môn học: TI2233 Số tín chỉ: 02 Lý thuyết: 24 tiết Thực hành: ... lập trìnhhiện đại C# bao gồm tất cả những hỗ trợ cho cấu trúc, thành phần component, lạ ̂p trình hướngđối tượng Những tính chất đó hiện diện trong một ngôn ngữ lập trình hiện đại ... độ thông dụng của việc lập trình,bao gồm các nhiệm vụ như: quản lý chuỗi, thu thập hay chọn lọc dữ liệu, kết nối với cơ cở dữliệu, và truy cập tập tin Ngoài những nhiệm vụ thông

Ngày tải lên: 24/01/2015, 10:26

... Nội). Đại học công nghệ thông tin và truyền thông là một trong những trường kỹ thuật đầu ngành thuộc Đại học Thái Nguyên Trường có nhiệm vụ đào tạonguồn nhân lực có trình độ đại học, sau đại học, ... cứu khoa học vàchuyển giao công nghệ thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin và truyền thôngphục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước Với sứ mạng, mộtmặt trường phải đào tạo về trình độ ... vào công tác giáo dục đạo đức, lối sốngcho sinh viên Đại học công nghệ thông tin và truyền thông nhằm đào tạo rađội ngũ kỹ sư có trình độ chuyên môn cao, có khả năng tiếp thu và làm chủkhoa học-

Ngày tải lên: 08/05/2016, 00:40

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Tên chương trình: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ ... NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã số: 52480201 Hình thức đào tạo: ... gian học tập: 3(3:0:6) Điều kiện tiên quyết: Không Các môn học trước: Công nghệ phần mềm Tóm tắt nội dung học phần: Giải thích khái niệm quản lý dự án công nghệ thông tin đặc biệt dự án công nghệ

Ngày tải lên: 03/08/2016, 04:44

... Trang 1 TRUONG ĐẠI HỌC SỰ PHAM KHOA TỐN Trịnh Thanh Hải (Chủ biên) GIÁO TRÌNH ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRONG DẠY HỌC TỐN Trang 2 Lời cảm ơn Để hồn thành tập giáo trình này, chúng tơi ... triển cơng nghệ thơng tin phục vụ sự nghiệp cơng nghiệp hố, hiện đại hố nêu rõ: "Đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong cơng tác giáo dục và đào tạo ở các cấp học, bậc học, ngành học Phát ... nhiệm vụ giáo dục tin học, ngược lại tin học sẽ là một cơng cụ đắc lực cho quá trình dạy học tốn Với sự hỗ trợ của MTĐT đặc biệt là của Intemet và các phần mềm dạy học quá trình dạy học tốn sẽ cĩ

Ngày tải lên: 18/08/2016, 07:43

... lời cám ơn chân thành sâu sắc tới thầy cô giáo trường Đại học Công Nghệ Thông Tin Và Truyền Thơng nói chung thầy giáo khoa Công Nghệ Thông Tin, môn Công Nghệ Phần Mềm nói riêng tận tình giảng dạy, ...  Trong trình tìm hiểu làm đồ án em tự tin thân có đủ trình độ kĩ làm hệ thống tương tự Sau năm học tập trường Đại học Công Nghệ Thông Tin Truyền Thông – Đại học Thái Nguyên em thầy cô giáo cung ... q trình phân cơng lịch thi đảm bảo không bị trùng lặp 1.1.2 Phạm vi đề tài Hệ thống áp dụng cho trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Truyền Thông trường đại học sử dụng chung mấu biểu khối đại học

Ngày tải lên: 09/12/2016, 01:24

... 1986) Tại trường Đại học Công nghệ thông tin Truyền Thông – Đại học Thái nguyên – trung tâm đào tạo cử nhân, kỹ sư ngành: công nghệ thông tin điện tử viễn thơng, tự động hóa, truyền thông đa phương ... hành thông qua việc sưu tầm tài liệu, nguồn thông tin từ internet…Trong Phần 2- Nghiên cứu, đưa nhìn tổng thể việc dạy học từ vựng Đại học CNTT&TT đề cập đến giáo viên, sinh viên, giáo trình ... giảng dạy học tập từ vựng thúc đẩy thực nghiên cứu bán thực nghiệm "Nghiên cứu hiệu hoạt động dạy từ vựng theo hướng giao tiếp sinh viên năm thứ Đại học Công nghệ thông tin Truyền thông” Mục

Ngày tải lên: 02/03/2017, 17:13

... tốt nghiệp: “Xây dựng chương trình mơ phịng truyền thống ảo Trường Đại học Công nghệ thông tin Truyền thông sử dụng công nghệ 3D” Với mục đích tìm hiểu kỹ thuật lập trình đồ họa sử dụng thư viện ... LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin chân thành cảm ơn môn Mạng – Truyền thông, Trường Đại học Công nghệ thông tin Truyền thông, Đại học Thái Nguyên tạo điều kiện thuận lợi cho em thực đồ án tốt nghiệp ... cam đoan đồ án tốt nghiệp “Xây dựng chương trình mơ phịng truyền thống ảo Trường Đại học Công nghệ thông tin Truyền thơng sử dụng cơng nghệ 3D” cơng trình nghiên cứu thân Những phần sử dụng tài

Ngày tải lên: 23/04/2017, 10:15

... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA – TP HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁO CÁO KẾT QUẢ KHẢO SÁT CÁC BÊN LIÊN QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM 2017 ... Khoa học máy tính (Khoa KHMT); - Ngành Hệ thống thông tin, ngành Thương mai điện tử (Khoa HTTT); - Ngành Truyền thông-Mạng máy tính, ngành An toàn thông tin (Khoa MMT&TT); - Ngành Công nghệ ... CTĐT khác chứ không nên học các môn cua chương trình cao học 12 Giáo dục đại cương chiếm 20%, giáo dục chuyên nghiệp: 73%, tốt nghiệp: 7% 13 Giáo dục đại cương theo em chiếm hơn 30% là hợp lý 14

Ngày tải lên: 25/10/2017, 12:09

... đổi thông tin điện tử Một cách dễ hiểu hơn, Công nghệ thông tin ngành sử dụng công nghệ đại vào việc tạo ra, xử lý, truyền dẫn, lưu trữ khai thác thông tin Công nghệ thông tin ngành quản lý công ... GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN VÀ KHOA HỌC MÁY TÍNH [Tài liệu học viên] Biên soạn: Hồng Mạnh Đức Contents PHẦN 1: KHOA HỌC MÁY TÍNH & CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1.Khoa học máy ... biểu diễn liệu, thông tin hay tri thức định dạng nhìn thấy được, thơng qua chế phân phối đa phương tiện xem phần lĩnh vực công nghệ thông tin Trong kinh doanh, công nghệ thông tin cung cấp cho doanh

Ngày tải lên: 18/04/2019, 22:02

... đổi thông tin điện tử Một cách dễ hiểu hơn, Công nghệ thông tin ngành sử dụng công nghệ đại vào việc tạo ra, xử lý, truyền dẫn, lưu trữ khai thác thông tin Công nghệ thông tin ngành quản lý công ... GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN VÀ KHOA HỌC MÁY TÍNH [Tài liệu học viên] Biên soạn: Hồng Mạnh Đức Contents PHẦN 1: KHOA HỌC MÁY TÍNH & CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1.Khoa học máy ... biểu diễn liệu, thông tin hay tri thức định dạng nhìn thấy được, thơng qua chế phân phối đa phương tiện xem phần lĩnh vực công nghệ thông tin Trong kinh doanh, công nghệ thông tin cung cấp cho doanh

Ngày tải lên: 30/04/2019, 09:00

... ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc GIAO THÔNG VẬN TẢI TP.HCM o0o o0o CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình : CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Trình độ đào tạo : ĐẠI HỌC Ngành đào tạo : CÔNG NGHỆ ... tiếng Anh sử dụng trong ngành công nghệ thông tin, các thuật ngữ, từ vựng được sử dụng trong ngành công nghệ thông tin. 9.10 Đại số 4 ĐVHT Tập hợp và ánh xạ; Cấu trúc đại số; Số phức; Đa thức; ... chuyên sâu về công nghệ thông tin, đáp ứng các yêu cầu về nghiên cứu phát triển và ứng dụng công nghệ thông tin của xã hội. Sinh viên có khả năng xây dựng các hệ thống thông tin cho việc quản...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:09

... động và hiệu suất công việc đƣợc nâng cao hơn với sự trợ giúp của máy móc, thiết bị. Một trong những công nghệ tiên tiến đang đƣợc áp dụng rộng rãi trong đời sống chính là công nghệ nhận dạng. ... báo giao thông cũng là một trong số đó. Đây là kiểu đối tƣợng có tính chất hình học đặc trƣng, thƣờng bắt gặp trong đời sống hằng ngày với công dụng là đƣa ra những cảnh báo thông tin cho ngƣời ... các đơn vị có thể dẫn đến tình trạng thừa ăn khớp (overfitting), trong trƣờng hợp này mạng có quá nhiều thông tin, hoặc lƣợng thông tin trong tập dữ liệu mẫu (training set) không đủ các dữ liệu...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 12:20

... NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẠC LIÊU Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Hệ thống tín chỉ) Tên chương trình : Công nghệ thông tin Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Công nghệ thông ... 7. Nhập môn công nghệ phần mềm (TH24A) – 2TC Công nghệ phần mềm là một qui trình quan trọng trong việc xây dựng các phần mềm trong chuyên ngành công nghệ thông tin. Nội dung môn học là cung ... chuyên ngành Công nghệ thông tin. Nếu tốt nghiệp các ngành gần: cao đẳng sư phạm đào tạo 2 môn, trong đó có Tin học thì phải học bổ sung các học phần còn thiếu trong chương trình cao đẳng. ...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 17:22

... người chơi không hề hấn gì. Điều này không công bằng. Bạn hãy đóng cửa sổ chương trình và nhìn vào bảng Actions (lúc này đang trình bày chương trình của cá). Bạn chú ý trường hợp ―bắt được ... Bài 22 : Nhân vật trống rỗng – Tự học lập trình Flash Bạn hãy mở lại tập tin FLA chứa đoạn mã thử nghiệm việc tạo các thể hiện vào lúc chạy chương trình. Ta đã viết “nhăng nhít” ở khung ... phải cho dễ phân biệt. Thử chạy chương trình, bạn thấy kết quả như hình 2. bản Flash mới hoặc các công cụ bổ sung (chẳng hạn Flex Builder) sẽ được trình bày sau khi bạn nắm vững phần cơ bản....

Ngày tải lên: 18/04/2014, 10:16