giáo sư trần đình sử

Trần Đình Sử – Toàn cảnh thi pháp học (Phần 1)

Trần Đình Sử – Toàn cảnh thi pháp học (Phần 1)

Ngày tải lên : 11/04/2013, 09:43
... các mặc Trần Đình Sử – Toàn cảnh thi pháp học (Phần 1) Posted on Tháng Chín 13, 2010 Lời giới thiệu: Chúng tôi xin trân trọng giới thiệu bài viết rất công phu của GS.TS Trần Đình Sử – “Toàn ... một trò chơi. Lịch sử chỉ ghi lại qua văn bản, nhưng không có văn bản nào thể hiện được đầy đủ, khách quan lịch sử, do đó người ta chỉ có thể diễn giải về lịch sử, còn lịch sử đích thực thì vắng ... trúc luận, phân tâm học, phong cách học, thi pháp học lịch sử, tự sự học… Các công trình của Phan Ngọc, Nguyễn Phan Cảnh, Trần Đình Sử, Đỗ Đức Hiểu, Nguyễn Xuân Kính, Đỗ Lai Thuý… xuất hiện,...
  • 21
  • 714
  • 2
Giáo án tiết 20 SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN(  RẤT HAY)

Giáo án tiết 20 SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN( RẤT HAY)

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:27
... Phan Thanh Trúc GIÁO VIÊN: Gấp miếng bìa hình tròn theo hướng dẫn sau: - Vẽ một đường thẳng đi qua tâm của miếng ... ĐƯỜNG TRÒN. TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN Chào mừng Hội giảng CẤP HUYỆN Phan thanh Trúc GIÁO VIÊN: 3. Tâm đối xứng. Cho (O; R), điểm A thuộc (O), điểm A’ đối xứng với A qua điểm O. ...
  • 15
  • 920
  • 12
Vốn quyết định sự ổn định và liên tục của quá trình sản xuất kinh doanh.

Vốn quyết định sự ổn định và liên tục của quá trình sản xuất kinh doanh.

Ngày tải lên : 16/04/2013, 11:07
... sử dụng vốn, tài sản cố định càng cao. Hàm lợng vốn TSCĐ = Vốn (hoặc TSCĐ) sử dụng bình quân trong kỳ/ SV: Lê Đình Thức12 Hiệu suất sử dụng VCĐ trong 1 kỳ Doanh thu (DT thuần) trong kỳ Vốn sử ... càng hiệu quả. Hiệu quả sử dụngtổng tài sản=Doanh thu/Tổng tài sản SV: Lê Đình Thức10 Tổng tài sản Doanh thu Hiệu quả sử dụng tổng tài sản = Chuyên đề thực tập suất sử dụng vốn cố định càng ... tình cùng với SV: Lê Đình Thức41 Chuyên đề thực tập Hiệu suất sử dụng vốn cố định trong 1 kỳ= Doanh thu (hoặc DT Thuần) trong kỳ)/ VCĐ sử dụng bình quân trong kỳ. Vốn cố định sử dụng bình quân...
  • 57
  • 438
  • 0
Những địa vị kinh tế -xã hội,đặc điểm chính trị-xã hội nào quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

Những địa vị kinh tế -xã hội,đặc điểm chính trị-xã hội nào quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

Ngày tải lên : 28/10/2013, 04:15
... thuật phục vụ giáo dục chủ nghĩa yêu nước; xây dựng môI trường văn hóa trong giáo dục chủ nghĩa yêu nước; các tổ chức Đảng, chính quyền, đoàn thể chính trị xã hội có kế hoạch giáo dục thường ... định sứ mệnh lịch sử của một giai cấp: Học thuyết C.Mác và Ph.Ăngghen về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là luận chứng khoa học về địa vị kinh tế xã hội và vai trò lịch sử của giai cấp ... giai cấp công nhân Việt Nam sẽ tăng nhanh về số lượng. Việc tăng cường giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo dục đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước trong giai cấp công...
  • 12
  • 6K
  • 59
Những điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của GCCN pdf

Những điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của GCCN pdf

Ngày tải lên : 19/03/2014, 13:20
... liệu sản xuất chủ yếu và cùng nhau hợp tác lao động cho mình  Sứ mệnh lịch sử của một giai cấp chính là vai trò lịch sử của một giai cấp được chủ nghĩa Mác Lenin khẳng định: trong mỗi thời kỳ ... diện cho lực lượng sản xuất Iên Iến có vai trò lịch sử (sứ mệnh ) là lực lượng lãnh đạo quá trình chuyển biến đó.  Nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhõn trong cỏc lnh vc c th: ã...
  • 4
  • 1.8K
  • 36
Vấn đề: Đồng chí hãy phân tích điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân. Liên hệ với giai cấp công nhân Việt Nam pdf

Vấn đề: Đồng chí hãy phân tích điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân. Liên hệ với giai cấp công nhân Việt Nam pdf

Ngày tải lên : 25/03/2014, 05:20
... mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, nhất là trong bối cảnh lịch sử hiện nay đang đặt ra một cách bức thiết trên cả phương diện lý luận lẫn thực tiễn. Khẳng định vai trò, sứ mệnh lịch sử của giai ... và hoài nghi về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân. Các phần tử cơ hội, xét lại và các thế lực thù địch đã lợi dung để tuyên truyền nhằm phủ nhận sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhận và ... phân tích điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân. Liên hệ với giai cấp công nhân Việt Nam Bài làm Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là phạm trù cơ bản nhất,...
  • 9
  • 19.2K
  • 298
 Văn hóa Nhật: Sự giao tiếp trân trọng

Văn hóa Nhật: Sự giao tiếp trân trọng

Ngày tải lên : 16/10/2012, 16:51
... hình thức cao nhất, biểu hiện sự kính trọng sâu sắc và thường sử dụng trước bàn thờ trong các đền của Thần đạo, chùa của Phật giáo, trước Quốc kỳ, trước Thiên Hoàng. ... thầy là người trên (không phụ thuộc vào tuổi tác, hoàn cảnh), khách là người trên… Người Nhật sử dụng ba kiểu cúi chào sau: Kiểu cúi chào bình thường: thân mình cúi xuống 20-30 độ và giữ ... + Sự im lặng: người Nhật có khuynh hướng nghi ngờ lời nói và quan tâm nhiều đến hành động, họ sử dụng sự im lặng như một cách để giao tiếp và họ tin rằng nói ít thì tốt hơn nói quá nhiều. Trong...
  • 7
  • 526
  • 3
Khảo sát dự định sử dụng của nhà đầu tư cá nhân đối với hình thức giao dịch chứng khoán trực tuyến

Khảo sát dự định sử dụng của nhà đầu tư cá nhân đối với hình thức giao dịch chứng khoán trực tuyến

Ngày tải lên : 28/11/2012, 12:06
... thức tính dễ sử dụng Nhận thức tính dễ sử dụng được định nghóa là “cấp độ mà một người tin rằng sử dụng một hệ thống đặc thù sẽ không cần phải nỗ lực” (Davis 1989, tr 320) 3.1.2 Lý do sử dụng mô ... hội Hành vi sử dụng Sự tự nguyện sử dụng Giới tính Tuổi Kinh nghiệm Chương 4: Thiết kế nghiên cứu của Dự định sử dụng trong từng nhóm Điều kiện tiếp xúc với Internet Khả năng sử dụng máy ... khác biệt của \“dự định sử dụng\ Kiểm định sự khác biệt của \“dự định sử dụng\ 61 61 Kiểm định sự khác biệt của \“dự định sử dụng\ Kiểm định sự khác biệt của \“dự định sử dụng\ 62 62 Kiểm...
  • 109
  • 623
  • 3
Quy định sử dụng tạm thời phần lòng đường, hè phố ngoài mục đích giao thông trên địa bàn tỉnh hải dương

Quy định sử dụng tạm thời phần lòng đường, hè phố ngoài mục đích giao thông trên địa bàn tỉnh hải dương

Ngày tải lên : 18/01/2013, 16:56
... của các công trình văn hóa, giáo dục, thể thao, y tế, tôn giáo, cơ quan ngoại giao, công sở… 6. Phân định: Phân định sử dụng tạm thời hè phố như sau: a. Phần hè phố sử dụng để làm lối đi cho người ... sau: 1. Sử dụng tạm thời phần lòng đường, hè phố trong Quy định này là các hoạt động liên quan đến sử dụng tạm thời phần bên trên bề mặt lòng đường, hè phố trong phạm vi cho phép. 2. Cho phép sử ... thường của hộ gia đình và cá nhân có quyền sử dụng hợp pháp nhà, công trình xây dựng dọc tuyến đường đó. 2. Hoạt động phục vụ việc kinh doanh dịch vụ, buôn bán hàng hóa: Việc cấp phép sử dụng tạm...
  • 11
  • 1.4K
  • 3
Vai trò của giáo dục gia đình trong sự phát triển con người và xã hội

Vai trò của giáo dục gia đình trong sự phát triển con người và xã hội

Ngày tải lên : 15/04/2013, 19:47
... pháp giáo dục gia đình trong việc xã hội hoá trẻ em; đồng thời phải biết kết hợp hài hoà các môi trường giáo dục: giáo dục gia đình, nhà trường và xã hội. Trong các môi trường giáo dục, gia đình ... KHẢO - Giáo trình Giáo dục học gia đình - TS. Vũ Hồng Tiến (chủ biên), TS. Nguyễn Mai Hồng, TS. Kim Văn Chiến, ThS. Hoàng Thúc Lân, ThS. Phạm Văn Tư (NXB Giáo dục, 2007). - Giáo trình Giáo dục ... cho công tác giáo dục gia đình. Giáo dục gia đình chịu ảnh hưởng khá lớn của điều kiện kinh tế, tiện nghi, nếp sống văn hoá, nghề nghiệp chính vì vậy vai trò của giáo dục gia đình trong sự...
  • 13
  • 1.8K
  • 12
Giáo sư Trần Đại Nghĩa

Giáo sư Trần Đại Nghĩa

Ngày tải lên : 19/06/2013, 01:26
... Nam và là niềm kinh sợ của quân đội đối phương. Giáo Trần Đại Nghĩa (tên thật là Phạm Quang Lễ; 1913-1997) là một kỹ quân sự, một nhà khoa học lớn, cũng như một nhà quản ... chức, chế tạo vũ khí cho quân đội tại núi rừng Việt Bắc Ông sinh ra trong một gia đình nhà giáo nghèo tại xã Chánh Hiệp, huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long. Mồ côi cha lúc 6 tuổi, mẹ và ... công lao to lớn của ông cho ngành khoa học kỹ thuật và giáo dục Việt Nam. Ngày 5/12/1946 Hồ Chí Minh đặt tên mới cho ông là Trần Đại Nghĩa và trực tiếp giao cho ông làm Cục trưởng...
  • 9
  • 511
  • 0
NCKHƯD - SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP GIẢ ĐỊNH

NCKHƯD - SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP GIẢ ĐỊNH

Ngày tải lên : 28/08/2013, 12:10
... Nguyễn Anh Tư 2 2 1.5 1 1.5 8.0 15 Trần Quang Thái 2 1.5 1.5 1.5 1.5 8.0 16 Nguyễn Đức Thắng 1 1 1.5 1 1.5 6.0 1. Nhân ngày 20/11, chúng em đến tặng hoa cô giáo. Cô giáo cảm ơn chúng em. 2. Bác đến ... tộc Tày. Việc sử dụng Tiếng Việt trong học tập và giao tiếp của học sinh còn có những hạn chế nhất định: đa số các em chưa mạnh dạn, còn có thói quen sử dụng tiếng mẹ dẻ, khả năng sử dụng tiếng ... cả 2 lớp là tương đương. * Sử dụng thiết kế 2: Kiểm tra trước và sau tác động với 2 nhóm tương đương. Trước tác động Tác động Sau tác động Nhóm thực nghiệm (2A) 01 Sử dụng tình huống giao tiếp...
  • 9
  • 1.9K
  • 9
QUY ĐỊNH SỬ DỤNG WEBSITE TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP

QUY ĐỊNH SỬ DỤNG WEBSITE TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP

Ngày tải lên : 09/11/2013, 13:11
... Quy định Quản lý mạng Trường THCS Trần Quý Cáp Thăng Bình PHÒNG GD-ĐT THĂNG BÌNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - Số.09/QĐ- ... việc thành lập Ban biên tập website của Trường THCS Trần Quý Cáp ( http://violet.vn/thcs-tranquycap-thangbình-quangnam ) HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP Căn cứ Nghị định số 97/2008/NĐ-CP ... đề nghị của hội đồng tư vấn trường THCS Trần Quý Cáp huyện Thăng Bình, QUYẾT ĐỊNH : Điều 1.Thành lập Ban biên tập trang thông tin điện tử trường THCS Trần Quý Cáp huyện Thăng Bình(gọi tắt là...
  • 6
  • 509
  • 0

Xem thêm