giáo dục tích cực

... cách nào ? 5 - Giáo viên được hỗ trợ rất đầy đủ về Phương pháp Giáo dục tích cực - Được tập huấn và có kỹ năng làm, sử dụng và bảo quản đồ dùng dạy học - Học sinh tự tin, mạnh dạn; Giáo viên nắm ... giáo viên chưa cao - Áp lực công việc của giáo viên tăng lên, khiến cho một số giáo viên nản chí - Cán bộ giáo viên chưa ổn định, luân chuyển hàng năm, điều này khiến cho việc bồi dưỡng cho giáo ... mới b. Học sinh : - Tích cực tham gia các hoạt động - Chủ động sáng tạo trong các hoạt động - Đóng góp vào việc làm đò dùnh dạy học - Hợp tác và chia sẻ ý kiến với bạn c. Ngành giáo dục địa phương...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 18:10

... PHÁP GIÁO DỤC KỈ LUẬT TÍCH CỰC 000 1.Anh (chị) có nhận xét gì về việc “trừng phạt thân thể học sinh” ở trường ta hiện nay? Chúng ta đều biết rằng, hiện nay không ít giáo viên có thói quen giáo ... nhiên không nhiều, chỉ là trường hợp cá biệt. Đại đa số giáo viên đã nhận thức và quán triệt biện pháp giáo dục tích cực học sinh; nhất là giáo viên chủ nhiệm, chủ động tìm hiểu, giúp đỡ và động ... sự phẫn nộ trước việc vi phạm của học sinh và do thiếu hiểu biết về biện pháp giáo dục tích cực đối với học sinh. Giáo viên cho rằng các nhà tâm lý học đã quá cường điệu về ảnh hưởng lâu dài của...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 05/12/2013, 04:11

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:20

... BGĐT Bài giảng điện tử 02 ĐC Đối chứng 03 GD Giáo dục 04 GV Giáo viên 05 HS Học sinh 06 NXB Nhà xuất bản 07 PPDH Phương pháp dạy học 08 SGK Sách giáo khoa 09 THCS Trung học cơ sở 10 THPT ... hoạt động thì nhấn nút Back (có dấu mũi tên) ở góc trái của màn hình. Hoạt động này có tính tích cực ở chỗ, khi cho HS xem các hình ảnh, flash thì có thể giúp HS hình dung được những điều GV ... cấu trúc chặt chẽ và lôgic được quy định bởi cấu trúc của bài học. Thiết kế BGĐT hỗ trợ GV tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS dựa trên cơ sở là muốn cung cấp cho GV các hoạt động dạy...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 14:30

... Chỉ đạo giáo viên tự đọc, tự nghiên cứu kỹ nội dung chơng trình giáo dục mầm non mới và các học liệu của giáo viên để tự rút ra những nội dung, những điểm mới và phơng pháp giáo dục trẻ tích hợp ... giáo dục mầm non mới đợc thiết kế mở và giáo dục trẻ tích hợp theo chủ đề nhằm phát triển các lĩnh vực cho trẻ vì vậy cho phép giáo viên tự lựa chọn nội dung, phơng pháp tổ chức hoạt động giáo ... mới. IV/ Nội dung yêu cầu cần đạt. 1. Đối với giáo viên: - 100% Giáo viên nắm vững yêu cầu nội dung của chơng trình giáo dục mầm non mới và phơng pháp giáo dục tích hợp theo chủ đề ở độ tuổi mình phụ...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 01:11

... HCM,KNS,TKNL trong môn học. 4 1.   Nội dung tích hợp GD phải được thực hiện trong        kế hoạch GD của nhà trường. 2.   Mục tiêu tích hợp giáo dục phù hợp với mục tiêu        GD Tiểu học. 3.   Phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi HS Tiểu học. 4.   Hình thức : tích hợp vào các môn học và các hoạt        động giáo dục chính khoá, ngoại khoá và không        thay đổi nội dung môn học, bài học. 5.   Đảm bảo tự nhiên, nhẹ nhàng góp phần tạo nên        sự gắn bó giữa nội dung học tập và thực tế cuộc        sống. 10 1. ... học. 4 1.   Nội dung tích hợp GD phải được thực hiện trong        kế hoạch GD của nhà trường. 2.   Mục tiêu tích hợp giáo dục phù hợp với mục tiêu        GD Tiểu học. 3.   Phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi HS Tiểu học. 4.   Hình thức : tích hợp vào các môn học và các hoạt        động giáo dục chính khoá, ngoại khoá và không        thay đổi nội dung môn học, bài học. 5.   Đảm bảo tự nhiên, nhẹ nhàng góp phần tạo nên        sự gắn bó giữa nội dung học tập và thực tế cuộc        sống. 10 1. ... nhau. • Bộ phận : phần bài học có nội dung GD tích hợp bằng 1 mục riêng, 1 đoạn, 1 vài câu. • Liên hệ : dựa vào kiến thức bài học để liên hệ tích hợp GD. 5 (MT) Bảo vệ môi trường (HCM) Học...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 06:11

... thế nào là tích cực tham gia việc lớp, H: Em hiểu như thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường ? việc trường ? H: Tích cực tham gia việc lớp việc trường sẽ mang H: Tích cực tham ... 2010 Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (Tiết 2) H: Khi được cô giáo hay lớp giao nhiệm vụ, em cần phải làm gì ? Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010 Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC ... tháng 11 năm 2010 Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (Tiết 2) HOẠT ĐỘNG 1 THẢO LUẬN XỬ LÝ TÌNH HUỐNG Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010 Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

... dung tích hợp GDBVMT môn sinh học lớp 10 Hai dạng tích hợp GDMT trong sách giáo khoa sinh học: dạng lồng ghép và dạng liên hệ. 1. Dạng lồng ghép: là kiến thức có trong bài học sinh học, giáo ... liên hệ. 1. Dạng lồng ghép: là kiến thức có trong bài học sinh học, giáo viên thể hiện tích hợp kiến thức và tích hợp dạy học. 2. Dạng liên hệ: là bổsung những kiến thức GDMT có liên quan đến kiến ... sự vận dụng, tư duy logic. Kiến thức GDMT không có trong bài sinh học. Tên bài ND GDBVMT Kiểu tích hợp Bài 1: Các cấp của tổ chức thế giới sống  Đa dạng các cấp tổ chức sống tạo nên sự đa...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 17:11

... mỗi nền giáo dục tốt. Trong thế kỷ XX, các nhà giáo dục Đông, Tây đều tìm đến con đường phát huy tính tích cực học tập, chủ động, sáng tạo của người học cụ thể như: Kharlamôp, nhà giáo dục Xô ... học tích cực , phân biệt với “Dạy học thụ động”. Thuật ngữ rút gọn “PPDH tích cực hàm chứa phương pháp dạy và phương pháp học. * Đặc điểm của phương pháp dạy học tích cực - PPDH tích cực ... 1.1.1 Tƣ tƣởng “dạy học tích cực trong lịch sử giáo dục và nhà trƣờng Phương pháp dạy học tích cực là hệ thống phương pháp dạy học nhằm phát huy cao độ tính tích cực hoạt động của sinh viên...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... trẻ mẫu giáo tôi đã nỗ lực, cố gắng tìm tòi để giúp trẻ tích cực tham gia vào hoạt động giáo dục âm nhạc. Tôi đã chọn đề tài: “Một số biện pháp tạo hứng thú giúp trẻ 4 - 5 tuổi tích cực tham ... đó giáo dục âm nhạc được thực hiện phù hợp trong các hoạt động học có chủ đích, mọi lúc mọi nơi có ý nghĩa rất lớn. Giáo dục âm nhạc được tích hợp trong các hoạt động: Đón trẻ, thể dục sáng, ... bị bắt ép. Đối với giáo viên thì giảm tải nói nhiều khi thực hiện biện pháp sử dụng hiệu lệnh âm nhạc vào các hoạt động giáo dục trong trường mầm non. 5. Hoạt động giáo dục âm nhạc trong các...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 17:12

... thức được những hậu quả của việc TPTTTE • Hiểu và phân tích được việc TPTTTE là không phù hợp với mục tiêu giáo dục, với đạo đức nhà giáo. • Biết được việc TPTTTE là vi phạm luật pháp cuả ... thức được những hậu quả của việc TPTTTE • Hiểu và phân tích được việc TPTTTE là không phù hợp với mục tiêu giáo dục, với đạo đức nhà giáo. • Biết được việc TPTTTE là vi phạm luật pháp cuả ... trẻ em ( Trẻ hận người lớn, mất lòng tin với người lớn, xa lánh người lớn,…) - Chất lượng giáo dục ( Trẻ chán học, bỏ học, học tập sút kém…) - Trật tự, an toàn xã hội ( Trẻ bỏ nhà đi bụi,...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 19:11

... việc đổi mới giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp; đổi mới công tác thi, tuyển sinh và xây dựng quy trình đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục; thực hiện ... Bộ Giáo dục và Đào tạo: a) Xây dựng Chương trình hành động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục giai đoạn 2006 – 2010 với yêu cầu: nâng cao đạo đức của nhà giáo; giáo dục ... lý giáo dục và các cơ sở giáo dục nghiêm túc thực hiện chương trình hành động nói trên. b) Gắn việc thực hiện Chương trình hành động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 22:11

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:06

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11