giáo dục phổ thông trung học

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 10 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 10 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:19
... khỏc hng dn chm nhng ỳng thỡ c im ti a * Lm trũn im theo quy nh chung ca B Giỏo dc v o to cho H Trung hc ph thụng II ỏp ỏn Thang im Cõu ỏp ỏn ( a) Ta cú + ) im 8( + 1) = 4+ + 3 -1 ( - 1)( + 1)...
  • 4
  • 2.4K
  • 23
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 10 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 10 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:19
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIA LAI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Lớp 10 – hệ GDPT, Năm học 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Ngữ ... với niềm hối hận sai lầm An Dương Vương + Ngọc trai- giếng nước yếu tố thần kì, thể niềm cảm 0.25 thông nhân dân mối tình Mị Châu- Trọng Thuỷ Câu Viết đoạn văn ngắn tình yêu quê hương người dân...
  • 4
  • 1.6K
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 12 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 12 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:19
... HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 132 SỞ GD&ĐT GIA LAI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM, NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: Hóa học lớp 12 - Hệ THPT ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 60 phút; (48 câu trắc nghiệm) ... 32: Phản ứng hoá học có phương trình ion rút gọn Cu2+ + 2OH-→ Cu(OH)2 A CuSO4 + Ba(OH)2 → B Cu(NO3)2 + Ba(OH)2 → C CuCO3 + KOH → D CuS + NaOH → II PHẦN RIÊNG [8 câu] Thí sinh học chương trình ... HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 209 SỞ GD&ĐT GIA LAI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM, NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: Hóa học lớp 12 - Hệ THPT ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 60 phút; (48 câu trắc nghiệm)...
  • 16
  • 1.4K
  • 7
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 12 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN SINH HOC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 12 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN SINH HOC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:19
... tập tính học khôn 1/ Công đực nhảy múa khoe lông sặc sỡ b/ tập tính sinh sản 2/ Hình thức học tập có động vật thuộc Linh trưởng c/ tập tính xã hội 3/ Sáo, vẹt nói tiếng người d/ tập tính học 4/ ... tập trung nước nuôi tế bào cành ghép C Để tránh thất thoát chất dinh dưỡng qua nhằm tập trung chất dinh dưỡng nuôi cành ghép D Để giảm nước chất dinh dưỡng qua đường thoát nước nhằm tập trung ... tập tính học khôn 1/ Công đực nhảy múa khoe lông sặc sỡ b/ tập tính sinh sản 2/ Hình thức học tập có động vật thuộc Linh trưởng c/ tập tính xã hội 3/ Sáo, vẹt nói tiếng người d/ tập tính học 4/...
  • 20
  • 1.3K
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 12 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 12 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:19
... M l trung im ca BC Vỡ DABC cõn ti A S 0,25 nờn AM ^ BC Ta cú SB = SC (gt) ị DSBC cõn ti S, M l trung im ca BC ị SM ^ BC 0,25 Suy BC ^ ( SAM ) ti trung im M ca BC ị ( SAM ) l mt phng trung ... gii cỏch khỏc ỏp ỏn nhng ỳng thỡ c im ti a Lm trũn im theo quy nh chung ca B Giỏo dc v o to cho H Trung hc Ph thụng II ỏp ỏn v thang im Cõu ỏp ỏn im 1) Tp xỏc nh D = Ă Ta cú f (1) = x3 x ( x...
  • 4
  • 1.5K
  • 31
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 12 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 12 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:20
... nên phải cố gắng làm phải học + Phải thấy thiệt thòi mát đói nghèo vươn lên làm giàu, lúc thấy hết giá trị vật chất mang lại cho đời sống - Phê phán kẻ giữ gìn sức khỏe, học tập thiếu động đắn làm ... pháp làm văn nghị luận xã hội - Bố cục chặt chẽ, lý lẽ xác đáng, dẫn chứng phù hợp - Không mắc lỗi thông thường hình thức Yêu cầu kiến thức Giới thiệu luận đề 0,5 Giải thích ý kiến 1,0 - Bóng tối: ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG LỚP 12,GDPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm : 120 phút Câu Ý Nội dung Điểm Trong Tuyên...
  • 3
  • 1.3K
  • 11
Công văn 1095 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÔNG TÁC KIỂM ĐỊNH CHẤT LUỢNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2009-2010

Công văn 1095 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÔNG TÁC KIỂM ĐỊNH CHẤT LUỢNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2009-2010

Ngày tải lên : 07/07/2014, 17:00
... sơ đăng ký kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông thuộc quyền quản lý Kiểm tra báo cáo theo quy định Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT; Thông báo cho sở giáo dục phổ thông biết hồ sơ đề nghị đánh giá yêu ... Sở GD-ĐT tổ chức đánh giá thông báo cho sở giáo dục phổ thông thuộc quyền quản lý; Báo cáo Chủ tịch UBND huyện, thành phố Giám đốc Sở GD-ĐT danh sách sở giáo dục phổ thông thuộc quyền quản lý ... yếu, phát huy điểm mạnh để nâng cao, cải tiến chất lượng hoạt động giáo dục II Các phòng Giáo dục Đào tạo Chỉ đạo kiểm tra sở giáo dục thuộc quyền quyền quản lý thực nhiệm vụ KĐCLGD; Xây dựng kế...
  • 3
  • 812
  • 0
Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học 2009-2010

Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học 2009-2010

Ngày tải lên : 20/04/2015, 03:00
... 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẢO THẮNG TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN PHỐ LU THÔNG B¸O Công khai thông tin đội ngũ nhà giáo, cán quản lý nhân viên sở giáo dục phổ thông, năm học 2010-2011 ... ngày 07 tháng năm 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẢO THẮNG TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN PHỐ LU THÔNG B¸O Công khai thông tin chất lượng giáo dục phổ thông, năm học 2008-2009 (Thời điểm ... dục phổ thông, năm học 2010-2011 STT Nội dung Số lượng Bình quân I Số phòng học 21 Số m2 /học sinh II Loại phòng học Phòng học kiên cố 54 m2/33 HS Phòng học bán kiên cố 50 m2/33 HS Phòng học tạm...
  • 8
  • 259
  • 0
Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học 2010-2011

Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học 2010-2011

Ngày tải lên : 20/04/2015, 03:00
... TT PHỐ LU THÔNG B¸O Công khai thông tin sở vật chất sở giáo dục phổ thông, năm học 2010-2011 STT Nội dung Số lượng Bình quân I Số phòng học 16 1,5 m2 /học sinh II Loại phòng học Phòng học kiên ... 07/2007/QĐ-BGĐT ngày 02/4/2007 Bộ GDĐT ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học Quyết định số 08/2005/QĐ-BYT ngày 11/3/2005 Bộ Y tế quy ... phúc -7- THÔNG B¸O Công khai thông tin đội ngũ nhà giáo, cán quản lý nhân viên sở giáo dục phổ thông, năm học 2010-2011 Hình thức tuyển dụng Số TT I 10 11 12 13 II III Nội dung Tổng số giáo viên,...
  • 8
  • 242
  • 0
Dạy học,kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỷnăng trong chương trình giáo dục phổ thông(Mônsinh họcTHCS)

Dạy học,kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỷnăng trong chương trình giáo dục phổ thông(Mônsinh họcTHCS)

Ngày tải lên : 17/12/2015, 23:03
... thức, kĩ Chương trình giáo dục phổ thông; Tài liệu tập huấn giáo viên thực dạy học kiểm tra, ñánh giá theo Chuẩn kiến thức kĩ Chương trình giáo dục phổ thông; Sách giáo khoa Sinh học 6, 7, 8, B Cấu ... giá; - Giúp cán quản lí giáo dục ñề giải pháp quản lí phù hợp ñể nâng cao chất lượng giáo dục; - Giúp cha mẹ học sinh cộng ñồng biết ñược kết giáo dục học sinh, lớp sở giáo dục 4.2 Yêu cầu kiểm ... Tự ñánh giá học sinh với ñánh giá bạn học, giáo viên, sở giáo dục, gia ñình cộng ñồng - Tự ñánh giá giáo viên với ñánh giá ñồng nghiệp, học sinh, gia ñình học sinh, quan quản lí giáo dục cộng ñồng...
  • 22
  • 238
  • 0
Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh phổ thông trung học

Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh phổ thông trung học

Ngày tải lên : 17/01/2013, 16:18
... sinh học o 12.1 Khái niệm đa dạng sinh học o 12.2 Phân loại o 12.3 Hiện trạng đa dạng sinh học  12.3.1 Nguy biến loài động vật quí  12.3.2 Các biện pháp cải thiện suy giảm đa dạng sinh học  ... sinh học tự nhiên, cho sức kéo gia súc củi đốt, nguồn lượng sinh học tái tạo truyền thống Trong tương lai, trình giúp tạo nguồn lượng tái tạo nhiên liệu sinh học, nhiên liệu lỏng (diesel sinh học, ... giá gia đình văn hóa Đa dạng sinh học Khái niệm đa dạng sinh học Khái niệm đa dạng sinh học, loại động vật quý Việt nam Khái niệi Theo công ước đa dạng sinh học đưa năm 1992 hội nghị Liên hợp...
  • 25
  • 3.2K
  • 9
 BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường Tiểu học, Trung học cơ sở

BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường Tiểu học, Trung học cơ sở

Ngày tải lên : 22/08/2013, 13:52
... phạm học đường: - Chất lượng tổ chức bán trú ( có ): - Việc chuẩn bị sách giáo khoa ( SGK ), sách giáo viên ( SGV ), tài liệu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên: + Tổng số SGK/ tổng số giáo viên ... Số giáo viên chưa đạt chuẩn, tỷ lệ % : 4- Cơ sở vật chất phục vụ cho việc đổi CTGDPT: - Số lớp học theo chương trình phải học ca ba ( tỷ lệ % so với tổng số lớp 1,2,3,6,7,8 ): - Số phòng học ... tổng số giáo viên dạy lớp 3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: + Tổng số SGK/ tổng số học sinh lớp 3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: - Tỷ lệ % ngân sách GD năm giành cho mua sắm thiết bị: - Trang thiết bị dạy học theo...
  • 6
  • 2.5K
  • 1
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC  THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 31/10/2013, 10:11
... HC MễN GIO DC CễNG DN TRUNG HC PH THễNG nh hng i mi phng phỏp dy hc mụn Giỏo dc cụng dõn Trung hc ph thụng 1.1 Mt s quan im v i mi phng phỏp dy hc mụn Giỏo dc cụng dõn Trung hc ph thụng 1.1.1 ... thể cởi mở nên HS mạnh dạn Thông qua thảo luận tập thể, HS biết lắng nghe ý kiến bạn, tạo sở giúp HS dễ hòa nhập vào tập thể nhóm, tạo cho em niềm hứng thú học tập 15 - Thông qua thảo luận nhóm, ... vic tỡm kim cỏch x lớ v th hin cỏch ng x - Thay đổi không khí học tập, tạo hứng thú cho HS học tập, qua nhanh chóng tiếp thu kiến thức học 2.5.2 Cỏch thc hin úng vai c tin hnh theo cỏc bc sau: -...
  • 152
  • 1.9K
  • 15
Quản lý giáo dục hướng nghiệp trung học phổ thông theo định hướng tạo nguồn nhân lực cho các tỉnh đồng bằng sông cửu long đến năm 2020

Quản lý giáo dục hướng nghiệp trung học phổ thông theo định hướng tạo nguồn nhân lực cho các tỉnh đồng bằng sông cửu long đến năm 2020

Ngày tải lên : 04/12/2013, 14:06
... trình giáo dục, hoạt động giáo dục, ngời học, nguồn lực giáo dục học liệu, môi trờng giáo dục sở giáo dục, quan hệ giáo dục + Mục tiêu quản lí giáo dục phát triển thành tố hệ thống giáo dục mặt ... hệ từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học Trường học/ sở giáo dục Quản lí tổ chuyên môn Hoạt động dạy học giáo dục Quản lí người dạy người học Sơ đồ 1.2: Sơ đồ mô tả cấp độ quản lí giáo dục Qun ... theo cấp bậc học cụ thể Khái niệm "quản lí giáo dục" với khái niệm giáo dục hiểu theo nghĩa quản lí giáo dục vĩ mô Theo nghĩa hẹp, giáo dục đợc giới hạn phạm vi trờng học sở giáo dục khác với...
  • 40
  • 854
  • 7
Một số giải pháp quản lý của hiệu trưởng về kiểm tra hoạt động giáo dục ở trường trung học phổ thông lương đắc bằng huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý của hiệu trưởng về kiểm tra hoạt động giáo dục ở trường trung học phổ thông lương đắc bằng huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... đến QLGD: luật giáo dục, điều lệ trờng phổ thông, nghiệp vụ quản lý, nghiệp vụ tra, kiểm tra, tâm lý học quản lý, giáo dục học, xã hội học giáo dục, kinh tế học giáo dục, khoa học QLGD, lý thuyết ... đợc thông tin đúng, đầy đủ, xác, kịp thời, công tác kiểm tra HĐGD nội trờng học cần dựa vào sở khoa học nh : Tâm lý học quản lý, giáo dục học, xã hội học giáo dục, kinh tế học giáo dục, khoa học ... hệ thống giáo dục quốc dân 1.4.1 Vai trò, vị trí chức trờng THPT 26 Trờng THPT sở giáo dục cấp THPT, cấp học nối tiếp cấp THCS thuộc bậc trung học hệ thống giáo dục quốc dân Là bậc học cuối chơng...
  • 86
  • 831
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục bổ túc trung học phổ thông ở các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục bổ túc trung học phổ thông ở các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh hà tĩnh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:23
... tắt GD Giáo dục TW Trung ơng HĐH Hiện đại hoá CNH Công nghiệp hoá GDTX Giáo dục thờng xuyên THPT Trung học phổ thông BTTHPT Bổ túc trung học phổ thông THCS Trung học sở GV Giáo viên HS Học sinh ... hớng phát triển giáo dục giáo dục suốt đời, giáo dục thờng xuyên Uỷ ban quốc gia giáo dục kỷ XXI đề cao nguyên lý giáo dục học để biết, học để làm, học để chung sống với ngời khác học để tự khẳng ... Đại học , học nghề công việc khác 1.3 Các yếu tố ảnh hởng đến chất lợng giáo dục A Mục tiêu giáo dục: Mục tiêu giáo dục thành tố xuất phát hệ giáo dục Theo luật giáo dục Điều 2: Mục tiêu giáo dục: ...
  • 86
  • 788
  • 2
Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Ngày tải lên : 20/12/2013, 19:04
... cấp học tơng đối độc lập hệ thống GDPT với nhà trờng riêng rẽ quy định 26 - Là cấp học sở bậc trung học, với cấp trung học phổ thông thực nhiệm vụ bậc trung học - Là cấp học với bậc tiểu học ... tạo chơng trình dạy học cấp học, môn học, nội dung phạm vi kiến thức môn học; phơng pháp dạy học đặc trng môn hình thức dạy học môn học đó; kế hoạch dạy học môn học, lớp học Từ đó, hiệu trởng ... 2 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn thị hải đờng Những giải pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi chơng trình giáo dục phổ thông trờng trung học sở huyện...
  • 90
  • 701
  • 1
Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 20/12/2013, 23:01
... NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chương QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ANH SƠN 2, ... TIỄN CỦA VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận việc giáo dục truyền thống cho học sinh trung học phổ thông 1.1.1 Các khái niệm liên quan ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ THUỲ DƯƠNG NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (QUA KHẢO SÁT TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC...
  • 110
  • 1.1K
  • 8
Nâng cao kỹ năng dạy học hợp tác nhóm cho đội ngũ giáo viên giáo dục công dân trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao kỹ năng dạy học hợp tác nhóm cho đội ngũ giáo viên giáo dục công dân trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:10
... li o to ngy cng phỏt trin, vi trng i hc a ngnh; trng trung cp chuyờn nghip; trng trung cp ngh, trung tõm dy ngh cp huyn; ngoi cũn cú cỏc trung tõm tin hc, ngoi ng ó v ang u t nõng cao quy mụ ... Lun hon thin hn Ngh An, thỏng nm 2012 Tỏc gi Hong Thanh Hin MC LC A Luận văn thạc sĩ KHOA HọC giáo dục Chuyên ngành: LL &PPDH B MễN GIO DC CHNH TR DANH MC CC T VIT TT CSVC C s vt cht ... mi thc s cú chuyn bin, cú nhiu ti liu, bi vit cp ti vic chuyn t dy hc ly GV lm trung tõm sang dy hc ly HS lm trung tõm Mt nhng PPDH tớch cc, phỏt huy tớnh ch ng, sỏng to ca ngi hc ú l phng phỏp...
  • 121
  • 1.1K
  • 5