giáo dục phẩm chất đạo đức nâng cao trách nhiệm và trình độ năng lực pháp luật cho những ngƣời tiến hành tố tụng hình sự
Mẫu QUYẾT ĐỊNH Chuyển hồ sơ vi phạm hành chính về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em cho cơ quan tiến hành tố tụng hình sự pps
Ngày tải lên :
14/08/2014, 06:20
... QUYẾT ĐỊNH: Điều Chuyển hồ sơ vi phạm hành bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em cho quan tiến hành tố tụng hình sự: …… để xem xét, giải Hồ sơ, tài liệu, tang vật, ... Điều Giao cho ông (bà): Chức vụ: Đơn vị công tác: Có trách nhiệm bàn giao toàn hồ sơ, tài liệu tang vật phương tiện vi phạm cho quan tiến hành tố tụng Điều ... vi phạm cho quan tiến hành tố tụng Điều Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký Các ông (bà) có tên Điều chịu trách nhiệm thi hành Quyết định NGƯỜI RA QUYẾT ĐỊNH (Ký, ghi rõ họ tên đóng...
- 3
- 517
- 0
Đạo đức trung hiếu của Nho giáo và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay
Ngày tải lên :
01/05/2014, 01:31
... Khổng Tử khai sáng Nho học học phái đạo đức Ông khai sáng nghiệp giáo dục đạo đức Nhiệm vụ giáo dục theo ơng đào tạo học trò thành “người có đạo đức Tính chất giáo dục Khổng Tử hướng nhân sinh, mục ... Việt Nam chấp nhận tuân thủ việc luật pháp hóa hành vi đạo đức, coi quy phạm đạo hiếu luật pháp hóa chuẩn mực đạo đức để điều chỉnh, định hướng hành vi đạo đức mình; đạo hiếu Việt Nam nhìn theo hai ... mức độ ảnh hưởng hay quy định Nho giáo phạm trù đạo đức có đạo đức trung, hiếu Nho giáo việc giáo dục để hình thành ý thức trách nhiệm người Với khai thác sâu, Nguyễn Thị Nga “Quan niệm Nho giáo...
- 161
- 3.3K
- 11
SKKN: Giáo dục năng lực thẩm mỹ qua môn Ngữ Văn cho học sinh trường Trung học Phổ thông Cồn Tiên, tỉnh Quảng Trị
Ngày tải lên :
28/05/2014, 09:39
... HOẠT ĐỘNG Vấn đề giáo dục đạo đức trường THPT qua môn Giáo dục công dân cần bổ sung thêm đường, giải pháp khác để giúp cho việc hoàn thiện nhân cách Giải pháp thay Giáo dục cho học sinh lực thẩm ... tiêu tối thượng Chúng ta đưa vào chương trình Tiểu học mơn Đạo đức, chương trình Trung học sở, Trung học phổ thông môn Giáo dục công dân, thực tiễn giáo dục cho thấy khơng thể “khốn gọn” việc giáo ... khen thành tích hoạt động Đồn Cơng đồn trường nhiều năm tặng khen giấy khen LĐLĐ tỉnh, Cơng đồn giáo dục tỉnh II THỰC TRẠNG NĂNG LỰC THẨM MỸ VÀ VIỆC GIÁO DỤC NĂNG LỰC THẨM MỸ QUA MÔN NGỮ VĂN CHO...
- 28
- 1.3K
- 2
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TM, SK, DD VÀ NHÂN PHẨM doc
Ngày tải lên :
06/08/2014, 08:20
... dự nhân phẩm người khác ? Trách nhiệm công dân - Mọi việc làm xâm hại đến vấn đề tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm người khác bị pháp luật trừng phạt nghiêm khắc b Trách nhiệm công ... tới thân thể người khác Việc bắt giữ ? Pháp luật bảo hộ người phải theo pháp quyền người luật - CD có quyền pháp luật bảo hộ tính mạng sức khoẻ, danh dự nhân phẩm Điều có nghĩa người phải tơn trọng ... chức: 6A: 6B: 6C: Kiểm tra cũ: - Pháp luật quy định quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân nào? Bài mới: Nội dung học: a quy định pháp ? Pháp luật quy định luật quyền bất khả xâm quyền bất...
- 5
- 1.5K
- 1
Một số kinh nghiệm giáo dục năng lực học sinh bằng các bài toán đơn giản
Ngày tải lên :
18/08/2014, 17:58
... đồng nghiệp có hướng trình hướng dẫn học sinh giải tốn hay tự đề cho học sinh làm Cơ sở thực tiễn: Căn nội dung chương trình mơn tốn tiểu học nói chung lớp 4, nói riêng, Căn vào trình giảng dạy đại ... số yếu tố liên quan, phân tích thêm kiện tốn học sinh dễ liên tưởng để giải tốn dạng tương tự mà khơng cần hỗ trợ thêm cô giáo Mặt khác qua q trình phân tích hướng dẫn học sinh giải tốn giáo viên ... dung chính: Trong chương trình tốn lớp học sinh học dạng tốn trung bình cộng - dạng tốn điển hình lí thú biết khai thác sâu Sau hướng phân tích phát triển từ tốn dạng tốn trung bình cộng: Ví dụ...
- 16
- 539
- 0
''nghiên cứu cải tiến nội dung giáo dục năng lực giảng dạy thực hành cho giáo sinh khoa gdtc trường cđsp tw nha trang
Ngày tải lên :
14/10/2014, 00:58
... [37,41] nớc có số công trình nghiên cứu nâng cao lực s phạm cho sinh viên thể dục thể thao nh công trình: Nghiên cứu số giải pháp nâng cao lực s phạm cho sinh viên khoa giáo dục thể chất trờng đại học ... (điểm) Năng lực giảng giải phân tích (điểm) Năng lực làm mẫu động tác (điểm) Năng lực điều chuyển đội hình (điểm) Năng lực tổ chức tập luyện (điểm) Năng lực phát sửa chữa sai lầm (điểm) Năng lực ... rõ: Trình độ yếu tố thành phần lực giảng dạy thực hành giáo sinh nam nữ không đồng Trong yếu tố lực có yếu tố đạt loại ( > điểm) yếu tố lực biên soạn hồ sơ giảng dạy, lực làm mẫu động tác, lực...
- 73
- 374
- 0
nâng cao trách nhiệm và y đức của người thầy thuốc trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
03/02/2015, 19:26
... ban hành thường xuyên sửa đổi bổ sung chủ trương, sách chăm sóc sức khoẻ cho người dân, đạo cho ngành y tế việc chủ trương nâng cao chất lượng chăm sóc sức khoẻ cho người dân, nâng cao y đức, ... thời cần chăm lo tới vấn đề giáo dục cho em việc tu dưỡng phẩm chất đạo đức cần có người bác sỹ, người thầy thuốc, giúp em trở thành người thầy thuốc giỏi, có đầy đủ y đức, nhân dân kính trọng, ... hotro@webluanvan.com Trường Cao đẳng Tài Kế tốn I Phần III: Kết luận Với mục tiêu nâng cao chất lượng sống nhân dân, có vấn đề nâng cao chất lượng dịch vụ chăm sóc sức khoẻ cho người dân, thời gian...
- 15
- 1.7K
- 4
SKKN GIÁO dục NĂNG lực CHO học SINH THÔNG QUA bộ môn SINH học 8
Ngày tải lên :
27/08/2015, 10:13
... b Mục tiêu dạy học mơn: Giáo dục trí dục, lực sống, lực bao hàm giáo dục lực sống mà nghiên cứu đề tài c Nguyên lí giáo dục: Học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lí luận gắn ... với em giáo dục lực có kết cao Giáo dục lực sống cho học sinh thực xuyên suốt năm học để cô đọng xin minh họa vấn đề số vài lực sống Cụ thể : I.3.1 Giáo dục lực sống liên quan đến thể chất, sức ... tinh thần ,và xã hội Năng lực sống khả thể thực thi lực tâm lý xã hội Qua nhiều năm dạy sinh học nhận thấy để giáo dục em học sinh phát triển tồn diện Đức - Trí - Thể - Mỹ có cách giáo dục lực sống...
- 10
- 554
- 0
Nâng cao trách nhiệm và y đức của người thầy thuốc trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
10/05/2016, 16:12
... ta ban hành thờng xuyên sửa đổi bổ sung chủ trơng, sách chăm sóc sức khoẻ cho ngời dân, đạo cho ngành y tế việc chủ trơng nâng cao chất lợng chăm sóc sức khoẻ cho ngời dân, nâng cao y đức, khắc ... thời cần chăm lo tới vấn đề giáo dục cho em việc tu dỡng phẩm chất đạo đức cần có ngời bác sỹ, ngời thầy thuốc, giúp em trở thành ngời thầy thuốc giỏi, có đầy đủ y đức, đợc nhân dân kính trọng, ... đình hay không? Và liệu bác sỹ thiếu trách nhiệm, thiếu trình độ chuyên môn nh bác sỹ T có băn khoăn, day dứt việc làm tắc trách gây hậu đáng tiếc cho gia đình chị H hay không? Và liệu bác sỹ...
- 12
- 1.4K
- 13
ĐẠO ĐỨC TRUNG, HIẾU TRONG NHO GIÁO VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
Ngày tải lên :
21/06/2016, 14:57
... học phái đạo đức Ông khai sáng nghiệp giáo dục đạo đức Nhiệm vụ giáo dục theo ông đào tạo học trò thành ngƣời có đạo đức Tính chất giáo dục Khổng Tử hƣớng nhân sinh, mục tiêu đào tạo ngƣời có ... nhân văn tính đạo đức Có nghĩa giáo dục lấy ngƣời làm trung tâm mục đích, loại giáo dục “thành nhân” khơng “thành tài” Làm ngƣời sao, thành ngƣời nhƣ nào? Tức trở thành “con ngƣời đạo đức Khổng ... trị đạo đức trung, hiếu xã hội Việt Nam đại 113 4.2 Những nội dung giáo dục ý thức trách nhiệm tảng đạo 118 4.2.1 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân thân 120 4.2.2 Giáo dục ý thức trách nhiệm...
- 165
- 871
- 2
Luận văn thạc sĩ giáo dục: Năng lực giáo dục của giáo viên THCS ở Tây Bắc Nghệ An hiện nay
Ngày tải lên :
31/08/2016, 16:17
... hoạch hoạt động giáo dục; Năng lực giáo dục qua môn học; Năng lực giáo dục qua tổ chức hoạt động giáo dục cho học sinh; Năng lực giáo dục qua tổ chức hoạt động cộng đồng; Năng lực vận dụng nguyên ... triển lực giáo dục 40 thân Có sách quản lý hoạt động giáo dục, bồi dưỡng, phát triển lực giáo dục cho giáo viên hiệu nhà trường phổ thơng tác động tốt giúp nâng cao lực giáo dục cho đội ngũ giáo ... đánh giá lực giáo dục nhà giáo thang mức độ: 37 + Khơng có lực; + Năng lực yếu; + Năng lực trung bình; + Năng lực khá; + Năng lực tốt 1.2.3.5 Các yếu tố ảnh hưởng tới lực giáo dục người giáo viên...
- 125
- 458
- 0
Đạo đức trung hiếu của Nho giáo và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay
Ngày tải lên :
26/10/2016, 19:45
... trị đạo đức trung, hiếu xã hội Việt Nam đại 113 4.2 Những nội dung giáo dục ý thức trách nhiệm tảng đạo 118 4.2.1 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân thân 120 4.2.2 Giáo dục ý thức trách nhiệm ... Khổng Tử khai sáng Nho học học phái đạo đức Ông khai sáng nghiệp giáo dục đạo đức Nhiệm vụ giáo dục theo ơng đào tạo học trò thành “người có đạo đức Tính chất giáo dục Khổng Tử hướng nhân sinh, mục ... Việt Nam chấp nhận tuân thủ việc luật pháp hóa hành vi đạo đức, coi quy phạm đạo hiếu luật pháp hóa chuẩn mực đạo đức để điều chỉnh, định hướng hành vi đạo đức mình; đạo hiếu Việt Nam nhìn theo hai...
- 161
- 373
- 0
Khoá luận tốt nghiệp giáo dục năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dự án học tập trong dạy học khoa học 4
Ngày tải lên :
09/12/2016, 11:44
... họp giáo dục kĩ sống, giáo dục mơi trường, giáo dục phát triển bền vững, giáo dục sức khỏe, GDLS đề cao tinh thần thần trách nhiệm lực chia sẻ học sinh quan hệ nêu Trẻ cần học trách nhiệm với hành ... GDLS tiến hành hoạt động để giáo dục lối sống cho em, đồng thời hình thành kĩ sống cho HSTH Chính vậy, GDLS nên tiến hành giáo dục nhiệm vụ cụ thể, thực tiễn, mang tính tích hợp nhiều hoạt động ... diện giáo dục phổ thông giai đoạn 2015, GDLS bao gồm giáo dục: giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống, giáo dục giá trị sống, giúp trẻ chuyển tri thức, tình cảm, niềm tin thành giá trị xã hội, thành...
- 79
- 454
- 0
Đạo đức trung hiếu của Nho giáo và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay
Ngày tải lên :
05/03/2017, 07:52
... 4.1 Những giá trị đạo đức trung, hiếu xã hội Việt Nam đại 113 4.2 Những nội dung giáo dục ý thức trách nhiệm tảng đạo 118 4.2.1 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân thân 120 4.2.2 Giáo dục ý ... Khổng Tử khai sáng Nho học học phái đạo đức Ông khai sáng nghiệp giáo dục đạo đức Nhiệm vụ giáo dục theo ông đào tạo học trò thành “người có đạo đức Tính chất giáo dục Khổng Tử hướng nhân sinh, mục ... Việt Nam chấp nhận tuân thủ việc luật pháp hóa hành vi đạo đức, coi quy phạm đạo hiếu luật pháp hóa chuẩn mực đạo đức để điều chỉnh, định hướng hành vi đạo đức mình; đạo hiếu Việt Nam nhìn theo hai...
- 161
- 246
- 0
Chỉ thị 20 CT-UBND năm 2016 về tăng cường nâng cao trách nhiệm và chất lượng trong công tác đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Thái Bình
Ngày tải lên :
23/10/2017, 19:39
... thời gian thực trách nhiệm bên nhằm nâng cao hiệu hướng nghiệp cho học sinh Ủy ban nhân dân huyện, thành phố Theo chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn giao thực quản lý nhà nước giáo dục nghề nghiệp ... bàn; đạo UBND cấp xã thuộc phạm vi quản lý thực việc quản lý nhà nước giáo dục nghề nghiệp theo quy định Có kế hoạch đầu tư kinh phí để nâng cao lực chất lượng đào tạo, chịu trách nhiệm hoạt động/trong ... truyền cho người dân nắm rõ sách ưu đãi Đảng Nhà nước người tham gia học nghề; trách nhiệm tầm quan trọng việc học nghề Có kế hoạch để đầu tư nâng cao lực đào tạo nghề chịu trách nhiệm hoạt động,...
- 3
- 225
- 0
Báo cáo " Quy định về người làm chứng theo Bộ luật tố tụng hình sự của Cộng hoà liên bang Đức " potx
Ngày tải lên :
22/03/2014, 23:20
... tiếp tục tiến hành hoạt động tố tụng cho người làm chứng khơng thể có mặt phiên tồ xét xử thức Lí việc tuyên thệ trường hợp phải ghi biên BLTTHS Cộng hoà Liên bang Đức quy định cụ thể hình thức ... dài thời điểm kết thúc thủ tục tố tụng cụ thể khơng q tháng Cũng luật tố tụng hình Việt Nam, BLTTHS Cộng hoà Liên bang Đức quy định người làm chứng lấy lời khai cách độc lập khơng có diện người ... tinh thần; Luật sư biện hộ cho bị cáo, liên quan đến thông tin mà họ tin tưởng cho biết biết chức mình; luật sư, luật sư chuyên ngành sáng chế, cơng chứng viên, kiểm tốn viên, kế tốn viên có...
- 7
- 711
- 11
Báo cáo " Hoàn thiện một số quy định của Bộ luật tố tụng hình sự hiện hành nhằm nâng cao chất lượng tranh tụng tại phiên toà sơ thẩm " pdf
Ngày tải lên :
01/04/2014, 01:21
... p pháp c a h c trình bày ý ki n b ov tạp chí luật học số 7/2008 nghiên cứu - trao ®ỉi quy n l i ích c a mình; n u có ngư i b o v quy n l i cho h ngư i có quy n trình bày, b sung ý ki n B cáo trình ... BLTTHS (t i u 33 n i u 62) ch th tham gia vào trình TTHS c phân thành hai nhóm: Các ch th ti n hành t t ng ch th tham gia t t ng Vi c phân lo i không c vào ch c mà ch th th c hi n ã xố nhồ ranh ... c n c m r ng theo hư ng nâng cao tính c l p trách nhi m cá nhân c a h trư c pháp lu t v quy t nh c a 1.2 Nh ng b t c p quy nh t i Ph n “xét x sơ th m” c a BLTTHS hi n hành Nh ng b t c p m t s...
- 9
- 813
- 4
LUẬN VĂN: Nâng cao chất lượng áp dụng pháp luật trong kiểm sát điều tra các vụ án hình sự của Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Bắc Ninh pot
Ngày tải lên :
27/06/2014, 21:20
... theo pháp luật) hình thức thực pháp luật, (xử thụ động) Trong đó, chủ thể pháp luật kiềm chế khơng tiến hành hành động mà pháp luật ngăn cấm - Thi hành pháp luật (chấp hành pháp luật) ; hình thức ... thức thực pháp luật, chủ thể pháp luật thực nhiệm vụ pháp lý hành động tích cực Những quy phạm pháp luật bắt buộc thực hình thức - Sử dụng pháp luật hình thức thực pháp luật, chủ thể pháp luật thực ... theo pháp luật tố tụng hình có trách nhiệm phát kịp thời vi phạm pháp luật quan tiến hành tố tụng người tham gia tố tụng, áp dụng biện pháp Bộ luật quy định để loại trừ việc vi phạm pháp luật...
- 118
- 942
- 2