giáo án vật lý lớp 7 chương i quang học

... đầu chương III - Học sinh nêu mục tiêu chương III (SGK trang 47) + Để tìm hiểu lo i i n tích, trước hết ta ph i tìm hiểu cách nhiễm i n cho vật “nhiễm i n cọ xát” + Vào ngày hanh, khơ c i áo ... tiếp thu kiến thức học sinh HKI Kĩ năng: Vận dụng kiến thức để hồn thành tốt thi 3.Th i độ (Giáo dục): Giáo dục tính độc lập, nghiêm túc thi II/ Chuẩn bị : Giáo viên: đề kiểm tra + đáp án + biểu ... vật liệu cách âm Nắm phương pháp tránh tiếng ồn Th i độ: Có ý thức việc gây nhiễm tiếng ồn II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh hình 15.1; 15.2; 15.3 sách giáo khoa Học sinh: Học b i, chuẩn bị III/ Phương...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 16:15

... phút) *HOẠT ĐỘNG : ÔN L I KIẾN THỨC CƠ BẢN.(15 phút) I. TỰ KIỂM TRA -Yêu cầu HS trả -HS trả l i câu h i phần tự l i kiểm tra, HS khác bổ sung câu h i mà HS -HS tự sửa chữa sai chuẩn bị Đáp : 1-C ... +V i phần a : Vùng gương phẳng vẽ nhìn thấy S1 S2’ -Vẽ ảnh i m S1, S2 tạo S1’và theo cách Lấy S1’ đ i xứng v i S1 qua gương S2 Lấy S2’ đ i xứng v i S2 qua gương A B +V i phần b -Lấy tia t i đến ... HS cacvhs đánh m i tên phẳng, ảnh gương đường truyền ánh sáng phẳng l i nhỏ ảnh gương cầu lõm -Muốn nhìn thấy bạn ánh sáng từ bạn ph i t i mắt *.HOẠT ĐỘNG 3: TỔ CHỨC TRÒ CH I Ô CHỮ.( 10 phút)...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23

... r v b t = ? r p c s = ? Biểu diễn lực tác dụng lên vật Viết định luật II Niutơn Chiếu biểu thức lên trục Xác định gia tốc vật a = -  g = 1m/s2 l Xác định th i gian vật chuyển động t = vt  v0 ... hấp dẫn hai vật tăng lần cần ph i tăng hay giảm khoảng cách hai vật: A Tăng lần B Tăng lần D Giảm lần Tự luận (4 i m) C Giảm lần Một ôtô CĐ v i vận tốc 72 km/h tắt máy Hệ số ma sát bánh xe mặt ... C: giây, Hz D: 0,5 giây, 10 Hz Trong chuyển động r i tự do: A Là chuyển động B Gia tốc r i thay đ i theo độ cao theo vĩ độ mặt đất C Vật nặng gia tốc r i lớn D Trong chân không viên bi sắt rơi...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... TÌNH HUỐNG HỌC TẬP.(5 phút) -Yêu cầu HS đọc thông báo -HS đọc phần đầu chương II chương: Chương âm học -Lần lượt HS trả l i, bổ nghiên cứu tượng gì? sung để thấy chương ta cần nghiên cứu vấn ... A.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Nêu đặc i m chung nguồn âm -Nhận biết số nguồn âmthường gặp đ i sống 2.Kỹ năng: Quan sát TN kiểm chứng để rút đặc i m nguồn âm dao động 3.Th i độ: Yêu thích môn học B.CHUẨN ... -Yêu cầu HS trả l i C6: Yêu -HS:Cuộn chu i thành cầu làm tờ giấy, chu i phát kènvà th i cho âm phát âm nêu được: Tờ giấy, đầu nhỏ kèn chu i dao động -Tương tự cho HS trả l i C7 -Yêu cầu HS nêu...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23

... thêm êlectrôn -Miếng len êlectrôn→nó nhiễm i n dương c Câu 5: Chọn C Câu 6: Dùng nguồn i n 6V phù hợp hiệu i n 3V (để đèn sáng bình thường), mắc n i tiếp hai bóng đèn đó, hiệu i n tổng cộng ... l i từ câu đến câu (tr 86-SGK) Câu 2: a- i n(-); b- i n(-); khoảng phút) c- i n(+); d- i n(+) -Hướng dẫn HS thảo luận Câu 3: Mảnh nilông nhiễm i n -GV : Ghi tóm tắt âm→nó nhận ... đèn đó, hiệu i n tổng cộng 6V *H Đ.3: TRÒ CH I Ô CHỮ (10 phút) HS lớp tham gia trò ch i ô chữ -HS: M i nhóm dãy hoàn thành ô chữ *H Đ.3: CHỮA B I TẬP HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (10 phút) -GV yêu cầu chữa...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23

... l i từ hai bên tường ngõ Ban ngày tiếng vang bị thân thể ngư i qua l i hấp thụ, tiếng ồn thành phố át nên nghe thấy m i tiếng chân 6.A.Âm phát đến tai lúc v i âm phản xạ Biện pháp chống ô nhiễm ... tạo vật ……………………………… ( i m) Khi ta nghe đ i màng loa đ i ………………… ( i m).Số dao động giây g i ………………………của âm ( i m) Đơn vị đo tần số :……………………………………………… II Khoanh tròn chữ trước câu trả l i ... s i dây đàn nhanh phát âm cao Dao động s i dây đàn chậm phát âm thấp 4.Tiếng n i truyền từ miệng ngư i qua không khí đến hai mũ l i qua không khí đến tai ngư i Ban đêm yên tĩnh, ta nghe rõ tiếng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23

... nhắc l i ghi nhớ VI Hớngdẫn học nhà: - Học theo SGK nghi - Chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra t i Ngày 18 tháng 10 năm 20 07 Tiết 10 B i : kiểm tra 45' Ngày kiểm tra ./ /20 07 27 I II III Mục tiêu kiểm ... dạy học: 1)Gi i thiệu học: - Gi i thiệu n i dung chơng trình môn vật lý 7, yêu cầu môn 2) B i m i: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động1: Tổ chức tình học tập GV: Đa số câu h i, gây ... Năm học 2009 2010 CHƯƠ NGi: qUANG HọC Ngày: 18 tháng năm 2009 Tiết : B i 1: Nhận biết ánh sángNguồn sáng vật sáng I Mục tiêu dạy: - Bằng thí nghiệm khẳng định đợc ta nhận biết đợc ánh sáng có ánh...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10

... phát ánh sáng - GV yêu cầu HS nhận xét khác hắt l i ánh sáng từ vật khác dây tóc đèn sáng chiếu vào mảnh giấy trắng Vật tự phát ánh sáng , vật ph i nhờ ánh sáng từ vật khác chiếu vào hắt l i ánh ... sáng ? => Dây tóc đèn sáng tự phát ánh sáng g i nguồn sáng, mảnh giấy trắng vật sáng + Nhóm thảo luận trả l i C3 * GV thông báo nguồn sáng, vật sáng * GV g i HS cho VD số nguồn sáng, vật sáng ... trả l i C2 + GV giúp HS rút câu kết luận chung ( có ánh sáng từ mảnh giấy truyền vào mắt ta ) - Nguồn sáng: vật tự phát Hoạt động 4: (Phân biệt nguồn sáng ánh sáng vật sáng.) - Vật sáng: vật tự...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... hai tiêu i m F (tiêu i m vật) F’ (tiêu i m ảnh) 11 Vẽ hình 29.5 Gi i thiệu tiêu i m phụ Gi i thiệu kh i niệm tiêu diện thấu kính Vẽ hình 29.6 Gi i thiệu kh i niệm tiêu cự độ tụ thấu kính Gi i ... cực để gi i tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: Kính hiễn vi, tiêu để quan sát Tranh vẽ sơ đồ tia sáng qua kính hiễn vi để gi i thiệu, gi i thích Học sinh: Ơn l i để nắm n i dung thấu kính mắt III TIẾN TRÌNH ... trơng vật mắt Ghi nhận kh i niệm n i quang tâm mắt t i hai i m đầu cu i vật + Góc trơng nhỏ ε = αmin hai i m để mắt phân biệt hai i m g i suất phân li mắt Gi i thiệu suất phân li Ghi nhận khái...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:21

... [NB] sáng vật sáng Nguồn sáng vật tự phát ánh sáng: Mặt tr i, lửa, đèn i n, laze Vật sáng gồm nguồn sáng vật hắt l i ánh sáng chiếu vào nó: Mặt trăng, hành tinh, đồ vật SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG ST ... nhìn thấy vật (vật sáng) có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta - Vật đen vật không phát ánh sáng, nguyên tắc ta không nhìn thấy vật đen Sở dĩ ta nhận biết vật đen phân biệt v i vật sáng xung quanh ... xạ ánh sáng Ghi [VD] - Lấy 02 ví dụ tượng phản xạ ánh sáng - Gi i tập: Biết tia t i vẽ tia phản xạ ngược l i cách: + Dựng pháp tuyến i m t i + Dựng góc phản xạ góc t i ngược l i dựng góc tới...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... [NB] Tiếng ồn gây ô nhiễm tiếng ồn to kéo ô nhiễm tiếng ồn d i làm ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ ngư i Tiếng ồn thành phố lớn, tiếng ồn nhà máy khai thác chế biến đá Kể tên số vật [VD] Những vật liệu ... liên quan t i phản xạ âm Kĩ - Gi i thích trường hợp nghe thấy tiếng vang tai nghe âm phản xạ tách biệt hẳn v i âm phát trực tiếp từ nguồn Chống ô nhiễm tiếng ồn Kiến thức - Nêu số ví dụ ô nhiễm ... biện pháp chống ô Trong bệnh viện, ngư i ta thường treo pháp chống ô nhiễm nhiễm tiếng ồn biển “ i nhẹ, n i khẽ”; gần bệnh viện thường tiếng ồn Tác động vào nguồn âm: Giảm độ to nguồn treo biển...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... biết vật liệu dẫn i n vật liệu cho dòng i n qua, vật liệu cách kim lo i i n vật liệu không cho dòng i n qua - Kể tên số vật liệu dẫn i n vật liệu cách i n thường dùng - Nêu dòng i n kim ... i n Hiệu i n a) Hiệu i n hai cực nguồn i n b) Hiệu i n hai đầu dụng cụ dùng i n Kiến thức - Nêu được: hai cực nguồn i n có hiệu i n Hiệu i n g i i n áp - Nêu được: mạch hở, hiệu i n ... hai vật bị nhiễm i n dụng lực chứng tỏ có hai đẩy nhau, l i có trường hợp hai vật nhiễm i n lo i i n tích nêu l i hút Đó vì: hai lo i i n tích + Có hai lo i i n tích i n tích âm (-) i n...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... xảy giảm nhiệt độ IV Độ không tuyệt K áp suất đ i thể tích nào? - Nhiệt giai - Gi i thiệu K(- 273 C ) nhiệt giai Ken-vin - K g i độ 0 không tuyệt đ i - Các nhiệt độ nhiệt giai dương K 1oC ( nhiệt ... tỉ lệ thuận v i nhiệt độ tuyệt đ i Luy-xác Hoạt động : Tìm hiểu đường đẳng áp Họat động Trợ giúp giáo học sinh N i dung ghi chép viên - Vẽ đường biểu Đường đẳng áp diễn biến thiên Trong hệ tọa ... không tuyệt đ i Họat động Trợ giúp giáo N i dung ghi chép học sinh - p = V = viên - Từ PTTT Nếu giảm nhiệt độ t i K p V Các phân tử ngừng chuyển động có giá trị nào? - p < V < - Nếu tiếp tục Không...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... Trợ giúp giáo Hoạt động học viên N i dung sinh Hoạt động 1: Ôn tập A Lý thuyết Nêu câu h i - Phát biểu viết hệ l i kiến thức có liên quan T = hs PV  PV 1 2 thức định luật B i- lơ PV1 PV2 ... Ma-ri-ôt? V= hs - Phát biểu viết hệ - Trả l i câu h i P= hs thức định luật Sac-lơ? gv P P2  T1 T2 V1 V2  T1 T2 - Hãy viết phương trình trạng th i khí lý tưởng? Nhận xét, bổ sung ghi B B i tập ... l i công thức l i tính kh i lượng riêng P = 76 0 – 314 = 446 chất? viết công thức Hướng dẫn thiết lập mmHg Thay số vào ta có quan hệ đ i D= lượng P; T ; D P T0 D0 T P0 = 0 ,75 kg/m Lắng nghe Bài...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... A C M i câu trả l i đạt i m II Tự luận Câu 1: G i V1 thể tích lượng khí ôxi i u kiện chuẩn (p1 = 1,013.105 Pa; T1 = 273 K) Áp dụng phương trình trạng th i khí lý tưởng cho lượng khí ôxi p1V ... tích 41cm3 nhiệt độ 270 C áp suất 3atm Tính số mol khí ôxi lượng n i Biết 1mol khí ôxi i u kiển tiêu chuẩn tích 22,4 đm Câu 2: Một vật kh i lượng 0,1kg ném từ độ cao 10m xuống đất v i vận tốc đầu ... vật trước chạm đất? Bỏ qua sức cản không khí b Khi chạm đất, vật sâu vào đất 2cm dừng l i Tính lực cản trung bình đất tác dụng lên vật? lấy g = 9,8m/s2 ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm (6 i m) Câu Đáp án...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... hình l i III Tiến trình giảng dạy Ổn định lớp B i Trợ giúp giáo Hoạt động học viên sinh - Nhưng phần lớn Hoạt động 1: Tổ lượng chức tình học ngư i sử dụng tập l i khai thác từ n i Vậy n i gì? ... sao? hiểu kh i niệm n i độ biến N i gì? thiên n i Trong nhiệt động lực (có thể trao đ i nhóm) I N i - Làm việc cá nhân để trả l i câu h i gv - Nhận xét học ngư i ta g i tổng động - Tương tác vật ... thực công tử khí lý tưởng không g i trình truyền luận: Đ i v i chương mà có nhiệt thấy nhiệt động Vì vậy, độ vật thay đ i n i khí lý biết n i vật tưởng phụ thuộc thay đ i vào nhiệt độ) Hoạt động...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... nghệ máy I Nguyên lý I nhiệt động nhiệt Hoạt động 2: Tìm lực học (NĐLH) hiểu nguyên lí I NĐLH - Trình bày n i dung Phát biểu nguyên lý nguyên lí SGK Độ biên thiên n i rút biểu thức: vật tổng ... m i quan học hệ đ i lượng liên quan đến lượng chất khí n i năng, công nhiệt lượng Mqh thể nguyên lý NĐLH nguyên lí I & II Các N i dung nguyên lý có nhiều ứng dụng đ i sống công nghệ, đặc biệt ... định lớp Kiểm tra cũ Phát biểu định nghĩa n i năng? N i lượng khí lý tưởng có phụ thuộc vào thể tích hay không? T i sao? B i Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập Hoạt động giáo Hoạt động học viên sinh...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... Nguyên lý II NĐLH cho biết chiều mà tượng tự xảy Hoạt động 2: Phát Nguyên lý II nhiệt biểu nguyên lý II động lực học NĐLH a Cách phát biểu - Gv trình bày cách Clau- i- út phát biểu nguyên lý II - ... Ổn định lớp Kiểm tra cũ - Viết biểu thức nguyên lí I NĐLH phát biểu quy ước dấu nhiệt lượng công biểu thức này? - T i n i nguyên lí I NĐLH vận dụng ĐL BT chuyển hóa lượng B i Trợ giúp giáo Hoạt ... Cách phát biểu - Trả l i câu h i Nhiệt tự gv (có thể thảo NĐLH truyền từ vật sang luận nhóm) vật nóng Clau- i- ut: - Nếu có can thiệp b Cách phát biểu + Chú ý chiều thuận cách phát biểu chiều nào?...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... ? - Phát biểu nguyên lý I, nguyên lý II NĐLH Gi i Nêu tên, đơn vị quy ước Áp dụng PT cân dấu địa lượng nhiệt hệ thức (nglý I) ? Qtoûa  Qthu 1 - Viết biểu thức tính hiệu suất ĐCN? Nhiệt lượng ... độ 150C Ngư i ta thả Tóm tắt miếng chì Gi i miếng nhôm có tổng Áp dụng PT cân kh i lượng 0,15kg nhiệt có nhiệt độ 1000C Kết Qtoûa  Qthu 1 nhiệt độ nước nhiệt lượng kế tăng lê đến 17 C Hãy  ... sinh - Phát biểu định nghĩa Hoạt động 1: Ôn l i BT1: n i năng? kiến thức có liên - Nhiệt lượng gì? Viết quan Tóm tắt m  0,1kg; m0  0,5kg t1  150 C ; M  0,15kg công thức tính nhiệt -...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... định lớp B i Trợ giúp giáo Hoạt động học viên N i dung sinh - Trong chương trước Hoạt động 1: Tổ nghiên chức tình học cứu tính chất tập chất khí mặt - Hs tập trung theo tượng lượng, d i chương ... vị mu i này? trí cân - Gi i thiệu cấu trúc Các đặc tính chất tinh thể rắn kết tinh SGK Ứng dụng - Theo d i để trả l i C1 (tinh thể - Các em trả l i C1 chất rắn kết tinh SGK hình thành II Chất ... trúc tinh thể hay tinh - Trước hết hiểu chất rắn kết thể cấu trúc tạo tìm hiểu tinh hạt (nguyên tử, phân tử, chất rắn kết tinh - Hs quan sát hạt ion) liên kết chặt v i + Cho hs quan sát mu i ăn...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20