... toán vật rơi tự do.
- Vận dụng công thức rơi tự do.
Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu Định luật III Newton.
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Quan sát các hình 10. 1, 10. 2, 10. 3 và 10. 4, ... và bài tập về nhà.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỪA THIÊN HUẾ
TRƯỜNG THPT AN LƯƠNG ĐÔNG
GIÁO ÁNVẬT LÍ
LỚP: 10
Giáo viên: Hoàng Minh Thi
Năm học: 2008-2009
- TL : C3, ... Từ (1) và (2) suy ra : v =
2
10, 640.8.9
2
4
=
gR
= 56 .10
2
(m/s)
b) Chu kì quay của vệ tinh :
Ta có : v =
T
R
T
hR
T
r
πππ
4)(2.2
=
+
=
=> T =
2
5
10. 56
10. 64.14,3.44
=
v
R
π
= 14354...
... ………………………………………………… 49
Ngày soạn: 29 / 10 / 2007
Ngày dạy: 30 / 10 / 2007
Lớp dạy: 10B
1
, 10B
2
GiáoánVậtLí10 nâng cao GV: Lê Vĩnh Lạc
hưởng đến các vật rơi như thế
nào? Lấy ví dụ minh hoạ.
- ... 25
GiáoánVậtLí10 nâng cao GV: Lê Vĩnh Lạc
- Yêu cầu hs chuẩn bị bài sau.
D. PHẦN RÚT KINH NGHIỆM
Trường THPT Số 2 Mộ Đức Năm học: 2007 – 2008… ………………………………………………… 27
GiáoánVậtLí10 nâng ... Năm học: 2007 – 2008… ………………………………………………… 32
Ngày soạn: 07 / 10 / 2007
Ngày dạy: 08 / 10 / 2007
Lớp dạy: 10B
1
, 10B
2
GiáoánVậtLí10 nâng cao GV: Lê Vĩnh Lạc
Tiết: 7 BÀI TẬP
A. MỤC TIÊU
1....
...
#
"+"3
?'C(
6
0'
?>
2 2
v v
N P m m g
r r
= − =
ữ
2
10
1200 10 9600
50
N N
= =
÷
;#
$
# $
$
+ $
... r
/-$'<(
2
v
P N m
r
− =
.
2 2
v v
N P m m g
r r
= =
ữ
2
10
1200 10 9600
50
N N
= =
ữ
;#
$
# $
$
+$
"
!
$#
?Y
... =
"
@$
>M
*
"J6+
"& J?MQ&
M
JM
J1&.J1"J17
LJRMQ
"
40 .100 0
40
3600
km m
v
h s
= =
ữ ữ
11,11
m
v
s
=
ữ
&"J6+
"JRM.
,"
"
,
...
... + t
2
; x
2
= 210 – 10t + 0,1t
2
; 0,9t
2
+ 12t – 210 = 0; t = 10s; x = 120m. (1
điểm)
s
1
= 2 .10 + (10)
2
= 120m; s
2
= 10.10 – 0,1. (10)
2
= 90m (1
điểm)
Chơng II động lực học chất điểm
Tiết ... việc phân tích các phơng án thí nghiệm, cách phán đoán và lựa chọn phơng án
tạo tiền đề hình thành khả năng sáng tạo các phơng án thí nghiệm khả thi.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Một số tranh ... của
các nhóm.
- Yêu cầu: HS trình bày đáp án.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Trờng THPT Thuận Thành 1 Bắc Ninh
Vũ Kim Phợng GiáoánVật lý 10 nâng cao Trang 28
- Chuẩn bị một số thí...
... cấp I. Vật
quay theo quỹ đạo tròn
TD
R
GM
v
=
s
m
3
3
2411
10. 9,7
10. 6370
10. 89,5 .10. 67,6
==
* Tốc độ vũ trụ cấp II. Vật quay theo
quỹ đạo Prabol v= 11,2km/s.
* Tốc độ vũ trụ cấp III. Vật quay ... Nguyễn Du vậtlí 10- nâng cao Giáo viên:Lê Văn An
2. định lí động năng
Hoạt động của thầy Họat động của trò Nội dung ghi bảng TG
Xét ví dụ sau:
Lực
F
không đổi tác
dụng lên vật làm vật khối
lợng ... lợng vật có đợc do nó
có sự thay đổi vị trí giữa vật này so với
vật khác hoặc giữa các phần của vật
Phân loại:
+ Thế năng trọng trờng
+ Thế năng đàn hồi
17
Trờng THPT: Nguyễn Du vậtlí 10- ...
... bị
26
GiáoánVậtlí10 Ban KHTN
xác và đầy đủ các lực tác dụng vào vật,
yêu cầu học sinh tính toán.
Hoạt động 3 (10. phút): Bài tập 5 (trang 92 SGK)
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo ... của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Xem hình vẽ H 10. 1, phân biệt các hệ
quy chiếu trong hình vẽ?
- Cho HS xem hình H 10. 1 SGK
- Nêu câu hái.
23
GiáoánVậtlí10 Ban KHTN
đều; véctơ vận ... hỏi. Nhận xét câu trả lời của
các nhóm.
- Yêu cầu: HS trình bày đáp án.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
10
GiáoánVậtlí10 Ban KHTN
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Những sự chuẩn bị...
... 15
phút
vật theo một chiều nhất định. Tại
thời điểm t
1
, vật đi qua điểm M
1
có
tọa độ x
1
. Tại thời điểm t
2
, vật đi
qua điểm M
2
có tọa độ x
2
.
+Em hãy xác định thời gian của vật
trên ... thứ 2 cứ sau 3S đi được 7m
Em hãy so sánh để biết xe nào chạy
nhanh hơn?Nhận xét kết luận?
+Một vài ví dụ về vận tốc trung
bình:
-Thời gian chuyển động của vật
trên quãng đường M
1
M
2
là:
...
lượng
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản
15
phút
-Em hãy xác định đường đi
trong chuyển động thẳng
đều để khi biết vận tốc.Kết
luận?
-Nêu và phân tích bài toán
xác định vị...
... hoá
trờng thpt trần phú
giáo án
giảng dạy môn vật lí
lớp 10 ban cơ bản
ng ời giảng dạy : phạm văn điềng
chức vụ : giáo viên vật lí
Tổ: vật lý - hoá - kỹ thuật
Năm học 2007 - 2008
ngày soạn ... Một nơi trên trái đất các vật rơi tự do có:
a/ Gia tốc khác nhau b/ Vật nặng rơi nhanh hơn vật nhẹ
c/ Các vật nặng nhẹ rơi nhanh nh nhau d/ Gia tốc vật nhẹ lớn hơn vật nặng
Câu 2. Khi ném ngang ... tập
Bài 1.tính độ biến thiên động năngcủa vật.
a/
FsA
vm
==
0
2
.
2
sm
m
sF
v /10
100
10. 500.2 2
===
b/
cos
2
.
2
sFA
vm
==
smv
m
sF
m
sF
v
/9,8
100
8,0 .10. 500.2
sin1 2cos 2
2
==
==
Bài 2.độ...
...
23
Giáoánvật lý 10 nâng cao LÊ THU HƯờNG
2) Kỹ năng
- Nắm vững đợc trình tự giải một bài toán
II) Chuẩn bị
- GV: Nghiên cứu giáoán về bài tập
- HS: Ôn tập về ba định luật Niu-Tơn và vật ... Chuẩn bị.
1/ Giáo viên:
- Soạn giáoán thực hành.
- Chuẩn bị các dụng cụ với phơng án 1 trang 111, với phơng án 2 trang 112 (SGK
V /lí 10 NC).
- Chia h/s thành 6 nhóm.
2/ Học sinh:
- Ôn lí thuyết ... : ( 2phút )
- Câu hỏi và bài tập SGK Vật lý 10 nâng cao
- Bài tập 2.30, 2.31 SBT
- Hớng dẫn HS làm bài tập
Trờng thpt QUảNG XƯƠNG III 5
Giáoánvật lý 10 nâng cao LÊ THU HƯờNG
Theo 2 trờng...
... = 10 (m/s)
* x
2
= x
02
+ v
02
(t – t
02
)
= 10 + 10 (t – 2) (m)
= 10t – 10 (m)
với x
02
= x
1
( t = 2 s) = 10 m.
t
02
= 2 s.
v
02
= 10 m/s.
Giai đoạn 3: 8
≤
t
≤
12 s.
- Đồ thị ... = 10t (m)
C5.2. Phương trình CĐ của vật 2 là:
a. h
2
= 5t
2
– 10t +20 (m) c. h
2
= 5t
2
+15 (m)
b. h
2
= 5t
2
(m) d. h
2
= 5t
2
– 10t +40 (m)
C5.3. Vị trí 2 vật gặp nhau là:
a. h = 10 ... 70 m.
t
03
= 8 s.
v
03
= 10 m/s.
th gia tc:
th ta :
Vật lí10 Nâng cao . Năm học 2008-2009
15
a
(m/s
2
)
t
(s)
0
5
- 2,5
a
1
a
3
x (m)
t (s)
0
2
8
1
2
10
70
90
Trờng THPT số 2 Mộ...
... đại lượng vật lý
đặc trưng cho tác dụng của vật này vào
vật khác, kết quả là truyền gia tốc cho vật
hoặc làm cho vật bị biến dạng. Ký hiệu: F
b. Lực là nguyên nhân gây ra gia tốc
cho vật.
c. ... hỗ của vật
ấy với các vật khác.
2. Chất điểm:
Vật có kích thước nhỏ như một điểm gọi là
chất điểm
Một vật được gọi là chất điểm khi kích thước
của vật rất nhỏ so với chiều dài quỹ đạo vật chuyển
động.
3. ... lượng vật muốn đo
mo là khối lượng vật chuẩn
25
thể nói vật đó rơi tự do.
Sự rơi tự do của các vật tuân theo quy luật nào?
Khi vật được ném lên thẳng đứng với vận tốc
ban đầu vo nào đó thì vật...
... lượng đặc trưng cho tác
dụng của vật này lên vật
khác, kết quả là truyền gia
44
Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán10 nâng cao
12
Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán10 nâng cao
Bài 3. KHẢO SÁT THỰC ... Tổ VLKT Giáoán10 nâng cao
15
Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán10 nâng cao
C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- ... H 10. 2 và
tìm hiểu cách chứng
minh công thức (10. 1)
SGK.
-Xem hình H 10. 3 và
tìm hiểu cách chứng
minh công thức (10. 2)
SGK.
-Đọc phần 3, vẽ hìmh H
10. 4 SGK, ghi nhận
công thức cộng vận tốc
(10. 3)
-Tìm...
... động cơ là sự dời chỗ của
vật theo thời gian.
- Khi vật dời chỗ thì có sự thay
đổi khoảng cách giữa vật và các vật
khác được coi như đứng yên. Vật
đứng yên được gọi là vật mốc.
- Chuyển động ... Trong những trường hợp kích
thước của vật nhỏ so với phạm vi
chuyển động của nó, ta có thể coi
vật như một chất điểm - một điểm
hình học và có khối lượng của vật.
- Khi chuyển động, chất điểm vach
một ... vật rơi như thế
nào? lấy ví dụ minh
họa?
-Thế nào là rơi tự
do?
-Khi nào một vật
được coi là rơi tư do?
trả lời câu hỏi C1.
1. Thế nào là rơi tự do?
-Khi không có lực cản của không
khí, các vật...
... giúp giáo viên
- Vật làm mốc đợc coi là đứng yên so với
vật chuyển động.
II.Cách xác định vị trí của vật trong không
gian.
1. Vật làm mốc và thớc đo.
Giáo viên:Nguyễn Ngọc Vinh 2
Vậtlí10 ... h
2
2
=
R
R
P
P
h
2
)(
.
hR
Mm
GP
h
+
=
N
P
P
h
5,2
4
10
4
===
.Chọn đáp án B
đáp án đúng của câu hỏi(A)
Câu 6
N
R
Mm
GP
20
222
2422
11
2
10. 04,2
)10. 38(
10. 6 .10. 37,7
10. 67,6
)(
.
===
Làm bài tập 7.
a/ khi ... của giáo viên
- Lên bảng viết công thức vận tốc trong - Yêu cầu học sinh viét công thức cộng
Giáo viên:Nguyễn Ngọc Vinh 21
Vậtlí10 Cơ bản
Khi vật cách mặt đất h = 0
2
)(
.
R
Mm
GP
=
Khi vật...