0

giáo án truyện kiều

Giao an Truyen hinh so.doc

Giao an Truyen hinh so.doc

Kĩ thuật Viễn thông

... áp AU đợc so sánh với điện áp chuẩn dạng răng ca CU nhờ bộ so sánh SS1. Khi CAUU > thì 11=SSU, còn khi CAUU < thì 01=SSU.Bộ so sánh SS2 so sánh điện áp răng ... cờng độ sáng hai chiều ),( yxf, trong đó x, y là các giá trị toạ độ không gian và giá trị f sẽ tỷ lệ với độ sáng (hay mức xám) của ảnh tại điểm này.Một ảnh số là một ảnh f(x, y) đợc gián đoạn ... đợc đồng thời đ-a đến các bộ so sánh nSSữ1 nh hình vẽ. Điện áp chuẩn Uch đợc đa đến đầu vào thứ hai qua thang điện trở R, do đó điện áp đặt vào bộ so sánh lân cận khác nhau một lợng không...
  • 95
  • 3,592
  • 14
Giao an Truyen hinh so Hieu chinh.doc

Giao an Truyen hinh so Hieu chinh.doc

Kĩ thuật Viễn thông

... đợc đồng thời đa đến các bộ so sánh nSSữ1 nh hình vẽ. Điện áp chuẩn Uch đợc đa đến đầu vào thứ hai qua thang điện trở R, do đó điện áp đặt vào bộ so sánh lân cận khác nhau một lợng không ... sánh mới đa đến mạch nhớ FF (Flip flop). Nh vậy, sau một khoảng thời gian bằng một chu kỳ xung nhịp thì có một tín hiệu đợc biến đổi và đa đến đầu ra. Xung nhịp đảm bảo cho quá trình so sánh ... trên số liệu dữ liệu ảnh nén.ã Thuật toán nén không tổn thất: Hiệu quả thấp nhng không bị mất thông tin trong quá trình tái tạo lại tín hiệu gốc.ã Thuật toán nén tổn thất: Hiệu quả cao nhng bị...
  • 86
  • 2,132
  • 5
Giao an Truyen hinh so Hieu chinh-Lan 2.doc

Giao an Truyen hinh so Hieu chinh-Lan 2.doc

Kĩ thuật Viễn thông

... hoạt động dựa trên đặc điểm cảm nhận ánh sáng của mắt ngời để truyền đi các thông tin cần thiết. Cờng độ và thành phần phổ của tia sáng phản xạ sẽ phản ánh tính chất phản xạ, xác định độ chói ... áp AU đợc so sánh với điện áp chuẩn dạng răng ca CU nhờ bộ so sánh SS1. Khi CAUU> thì 11=SSU, còn khi CAUU< thì 01=SSU.Bộ so sánh SS2 so sánh điện áp răng ... tín hiệu. Bộ chuyển đổi này sẽ chuyển đổi ảnh quang thành tín hiệu điện (chuyển đổi năng lợng ánh sáng thành năng lợng điện), tín hiệu điện đợc gọi là tín hiệu hình hay video, đây là quá trình...
  • 73
  • 1,666
  • 9
Sự giao thoa của tư tưởng nho giáo và phật giáo trong Truyện Kiều của Nguyễn Du

Sự giao thoa của tư tưởng nho giáo và phật giáo trong Truyện Kiều của Nguyễn Du

Cao đẳng - Đại học

... Nhưng trong Truyện Kiều, tư tưởng Nho giáo và Phật giáo không tồn tại một cách biệt lập mà giữa chúng có sự đan xen nhau. Tư tưởng thiên mệnh là nội dung của Nho giáo nhưng ở Truyện Kiều nó không ... trong Truyện Kiều. Tất nhiên đó chỉ là những biểu hiện của tư tưởng Nho giáo và Phật giáo trong một tác phẩm văn học. vì thế nó chưa bao quát hết các vấn đề của nho, Phật giáo. Truyện Kiều ... pháp thân. 3.3. Sự giao thoa của tư tưởng Nho giáo và Phật giáo Tác phẩm Truyện Kiều vừa tồn tại triết lí của Nho giáo, vùa tồn tại triết lý của Phật giáo (như chúng ta đã khảo sát ở trên) , sở...
  • 7
  • 3,057
  • 37
Giáo án Truyện đọc lớp 2

Giáo án Truyện đọc lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... biệt các nhân vật:( Mai, Lan, cô giáo) +T1: Cô giáo gọi lan lên bàn cô lấy mực.+T2: Lan khóc vì quên bút ở nhà.+T3: Mai đa bút của mình cho Lan mợn.+T4: Cô giáo cho Mai viết bút mực. Cô cho ... chuyện: Vào một buổi sáng, cô giáo gọi Lan lên bàn cô để lấy mực. Mai ngồi dới hồi hộp nhìn cô, nhng cô không nói gì. Mai buồn lắm. Bỗng Lan gục đầu xuống bàn khóc, cô giáo ngạc nhiên đi xuống ... dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. Kể tiếp lời kể của bạn. 2.Kỹ năng: HS có kỹ năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện , biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. Kể tiếp...
  • 51
  • 2,503
  • 3
giao an bai kieu xau

giao an bai kieu xau

Tin học

... cố, đánh giá:- Các hàm trong xâu và chức năng- Các thủ tục trong xâu và chức năng,2. Dăn dò:Về nhà học bài, xem các ví dụ cuối bài và làm bài tập số 10 sgk trang 80Trang 3GV: GIÁO ÁN TIN ... GV: GIÁO ÁN TIN HỌC 11NỘI DUNG BÀI GIẢNG ... dụng hàm và thủ tụcb. Mục tiêu:- Học sinh biết sử dụng hàm và thủ tục giải quyết một số bài toán đơn giản, linh hoạt trong việc lựa chọn sử dụng hàm và thủ tục. Vd: Viết chương trình nhập...
  • 3
  • 646
  • 6
Giáo án tuần 6n- Phần Truyện Kiều

Giáo án tuần 6n- Phần Truyện Kiều

Ngữ văn

... tắt Truyện Kiều. B- Chuẩn bị của thầy và trò. 1- Giáo viên: Văn bản truyện Kiều + một số tranh của BGD về TP " ;Truyện Kiều& quot;. Soạn bài: - Su tầm một số lời bình về Nguyễn Du và Truyện ... đợc cốt truyện, những giá trị cơ bản về ND và NT của Truyện Kiều. Từ đó thấy đợc truyện Kiều là kiệt tác của văn học dân tộc: Chuẩn bị cơ sở để học sinh học tốt các đoạn trích truyện Kiều. - ... Nguyễn Thị Thu Hà - Mợn cốt truyện: Kim Vân Kiều truyện, của Thanh Tâm tài nhân (1 nhà văẩmTung Quốc - viết về thời nhà Minh TK16). Nguyễn Du đà sáng tạo ra Truyện Kiều. GV chốt KT. => Bằng...
  • 22
  • 2,013
  • 5
Giáo án sinh học môn phân phối di truyền

Giáo án sinh học môn phân phối di truyền

Kỹ thuật lập trình

... học so sánh và phôi sinh học so sánh.Tiết 33: Bằng chứng địa lí sinh học.Tiết 34: Bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử. Tiết 35: Ôn tập học kì I.Tiết 36: Kiểm tra học kì I. Giáo viên ... phối; định luật Hacdi− Vanbec. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :Học sinh: Sách giáo khoa, bảng phụ. Giáo viên: Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập.III / PHƯƠNG PHÁP :Phương pháp ... tế bào học của phân li. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :Học sinh: Bảng phụ, sách giáo khoa. Giáo viên: Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập.III / PHƯƠNG PHÁP :Phương pháp vấn...
  • 75
  • 710
  • 1
Giáo án kể truyện - Lớp 2

Giáo án kể truyện - Lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... kể truyện trước lớp- Cả lớp nghe, nhận xét lời kể của bạn- GV nhận xét: nội dung, cách diễn đạt, thể hiệnHoạt động 3: Kể toàn bộ câu truyện * Mục tiêu : Giúp HS có thể kể toàn bộ câu truyện, ... kỹ năng kể truyện trước lớp- Đọc yêu cầu của bài- Kể từng đoạn trong nhóm- Nghe, nhận xét- Đại diện nhóm kể trước lớpTrường Tiểu học Tân lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ Ngày… tháng… năm ……….TIẾT ... nhóm kể truyện trước lớp- Cả lớp nghe, nhận xét lời kể của bạn- GV nhận xét: nội dung, cách diễn đạt, thể hiệnHoạt động 3: Kể toàn bộ câu truyện • Mục tiêu : Giúp HS có thể kể toàn bộ câu truyện, ...
  • 70
  • 2,097
  • 5
Giáo án Văn 5 tuổi : Truyện: quả bầu tiên

Giáo án Văn 5 tuổi : Truyện: quả bầu tiên

Tư liệu khác

... liệu - Trẻ thích thú khi được xem kịch Giáo án văn học Truyện: Quả bầu tiên Tiết 1I. Mục đích yêu cầu- Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung của câu chuyện- ... bé một hạt bầu tiên Tên địa chủ là người tham lam độc ác nên đã bị trừng phạt đích đáng( bắt én nhỏ bẽ cánh rồi giả vờ thương sót đem én về nuôi. Lão địa chủ ném chim én nhỏ lên trời rồi bắt ... từng nhân vật- Giáo dục sống nhân hậu II. Chuẩn bị- Mô hình về nội dung cơ bản của câu chuyện- Tập tranh của cô, rối- Các nguyên vật liệu cho trẻ làm mô hình rối, vẽ, nặn, xé, dánIII. Hướng...
  • 4
  • 20,831
  • 139
Giao an kieu moi 14

Giao an kieu moi 14

Ngữ văn

...
  • 8
  • 388
  • 0
Giao an kieu moi 15

Giao an kieu moi 15

Ngữ văn

...
  • 16
  • 464
  • 0
Giáo án tiết 31. Di truyền học với con người

Giáo án tiết 31. Di truyền học với con người

Sinh học

... gen gây các tật, bệnh ditruyền hoặc hạn chế sinh con giữa cáccặp vợ chồng này.IV. Kiểm tra – đánh giá:- Có thể nhận biết bệnh Đao qua các đặc điểm hình thái nào?- Nêu các nguyên nhân phát ... truyền ở người và 1 sốbiện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh đó? (phần III bài 29)Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dungHoạt động 2:- Mục tiêu: Hiểu được di truyền học tư vấn là gì. Biết...
  • 3
  • 1,119
  • 4
giao an chi tiet on tap tot nghiep di truyen quan the

giao an chi tiet on tap tot nghiep di truyen quan the

Sinh học

... Hacđi-Vanbec về sự ổn định của các alen ở mỗi lôcút trong quần thể phối được biểu thị dưới dạng toán học như thế nào? A. H = 2pq B. ( p+q) (p-q ) = p2 q2 C. (p + q)2 = 1 D. (p2 + 2pq ) ... phối gần( cận huyết ) III. Cấu trúc di truyền của quần thể ngẫu phối1.Đặc điểm :Đáp án : 1C,2D,3B,4C,5C,6C,7C,8D,9C,10D,11A,12C,13C,14C,15B,16C,17D,18A,19A,20A,21C,22B18/ Một quần...
  • 5
  • 802
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25