... kia.
+ Hai hình được gọi là bằng nhau nếu có
phép dợi hình biến hình này thành hình kia.
+ Nếu hình H bằng hình H’ và H’ bằøng
Giáo ánHìnhHọc11NângCao
hình H’’ thì hình H bằng hình H’’.
VI.DẶN ... 29.
Giáo ánHìnhHọc11Nâng Cao
1.Dặn dò:
Nhắc lại khái niệm phép tịnh tiến ,phép dời hình ,biểu thức tọa độ và các tình.
2.Hướng dẫn:
Hướng dẫn một số bài tập trong SGK trang 9.
Giáo ánHình ... -
'R
R
.
5.Ứng dụng:
Bài toán 2: ( SGK Trang 26).Ta có
1/ 3IG IA=
uur uur
.Vậy phép vị tự tâm I tỉ số 1/3
biến điểm A thành điểm G.
Giáo ánHìnhHọc11Nâng Cao
HH11NC.
Tiết 12:
Bài7: PHÉP...
... của hình
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
3. Trục đối xứng của một hình
Giáo viên:
5
M
M’
H
a
Trường THPT Che Guevara Tổ : Toán
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... dời hình, khái niệm , định lí hai hình bằng nhau.
5. Dặn dò
- Học bài, chuẩn bị bài mới.
Giáo viên:
M
I
O
N
M
I
O
N
2
Trường THPT Che Guevara Tổ : Toán
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... là
hình bình hành nên AM
=A’N.
Vậy AM + BN = A’N + BN,
như thế ta có bài toán mới là
Giáo viên:
A A’ B
P Q M N d
1
Trường THPT Che Guevara Tổ : Toán
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học...
... BỊ.
-Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học, hệ thống câu hỏi giúp học sinh phát huy được tính
tích cực chủ động.
-Học sinh: Xem lại các kiến thức đã học( phép biến hình, các phép dời hình đã học) ... CHUẨN BỊ.
-Giáo viên: Giáoán - hệ thống câu hỏi giúp HS phát huy tính tích cực chủ động trong học
tập.
-Học sinh: Xem lại tính chất của các phép biến hình đã học
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC.
1. Ổn ... biến hình, phép dời hình thích hợp cho từng bài toán.
3. Về thái độ tư duy.
-giúp học sinh nắ vững và vận dụng tốt các tính chất, định lý.
-học sinh có thái độ tích cực, chủ động trong học tập
II....
... bài tập
Giải các bài tập dưới sự
gợi ý của GV
MỘT SỐ HÌNH ẢNH
(tranh của Escher)
Trang 20
Giáo án: Hìnhhọc11nângcao n
1/Kiến thức:
• Học sinh nắm vững các khái niệm cơ bản:điểm ,đường thẳng ... Chiếm lĩnh kiến thức định lí Talét trong không gian
Giáo viên cho học sinh nhắc lại đl Talét trong phẳng .
Trang 14
Giáo án: Hìnhhọc11nângcao n
A
P
S
B D
R Q
C
E
I/ MỤC TIÊU
1/Kiến ... 6
a
b
c
p
α
β
a
b
c
p
α
β
a
b
Giáo án: Hìnhhọc11nângcao n
Cho học sinh nắm được đủ, vận dụng các tính chất để làm bài tập.
Chú ý định lý về giao tuyến.
2/Về kỹ năng:
• Rèn kỹ năng vẽ hình, xác định giao...
...
PHẠM
TƢƠNG
TÁC
VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH
VÀ
PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT
PHẲNG”
HÌNH HỌC11NÂNGCAO T
RƢỜ
NG
TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌCGIÁO DỤC
THÁI NGUYÊN -
2009
đều ... HỌC11NÂNGCAO T
RƢỜ
NG
TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG
Chuyên ngành: Lý luận và
Phƣơng
pháp giảng dạy môn
Toán
Mã số:
60.14.10
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌCGIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học: TS .CAO ...
TÁC
VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH
VÀ
PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH
HỌC
11NÂNG
CAO
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG
Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp giảng dạy môn Toán
Mã số: 60.14.10
TÓM...
...
và phương pháp học.
- QĐSPTT có cơ sở sinh học, tâm lý học và giáo dục học. Xét về góc độ sinh
học, QĐSPTT đề cao vai trò vận hành của bộ máy học; về góc độ giáo dục học, nó
học và có trách ...
TÁC
VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH
VÀ
PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH
HỌC
11NÂNG
CAO
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG
Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp giảng dạy môn Toán
Mã số: 60.14.10
TÓM ... hành động học mà khái niệm được hình thành ở
người học. Vì vậy, bản chất của quá trình hình thành tri thức ở người học là quá
trình hình thành các hành động học.
- Mục tiêu học là hình ảnh về...
... TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ VÀ HÌNHHỌC11NÂNG CAO
Thầy chủ nhiệm dự định mua một quyển sách hoặc một cây bút để tặng cho 1 học sinh giỏi của lớp, sách gồm các loại:
sách giáo khoa, sách tham khảo, ...
4
6
A
[<br>]
Một lớp có 20 học sinh ,trong đó có 1 0học sinh đỗ vào trường Bách khoa, 5học sinh đỗ vào trường Kinh tế ,không có học
sinh nào đỗ cả 2 trường .Xác suất để chọn 1 học sinh đỗ vào Bách khoa ... P(
-
2; 4) d. M(1;
-
2)
[<br>]
Trong mặt phẳng, xét hình bình hành ABCD có A và C cố định còn B chạy trên đường tròn tâm O bán kính R (cho
trước). Khi đó đỉnh D có tính chất như thế nào...
... qua phép đối xứng tâm I.
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HÌNHHỌC CHƯƠNG 1 (11 NÂNG CAO)
Câu hỏi1 : Hình nào sau đây có vơ số trục đối xứng:
A. Hình vng B. Hình trịn C. Đoạn thẳng D. Cả A, B, C đều sai.
Câu ... 42: Trong các hình sau đây, hình nào có bốn trục đối xứng
(A) Hình bình hành; (B) Hình chữ nhật;
(C) Hình thoi; (D) Hình vuông.
Câu 43: Trong các mệnh đề sau , mệnh đề nào sai ?
(A )Hình gồm hai ... 44: Trong các hình nào sau đây, hình nào không có tâm đối xứng ?
(A )Hình gồm một đường tròn và một hình chữ nhật nội tiếp;
(B )Hình gồm một đường tròn và một tam giác đều nội tiếp;
(C )Hình lục giác...
... đều sai.
Câu 3: Hình nào trong các hình sau đây không có tâm đối xứng?
A .Hình gồm một hình vuông và đường tròn nội tiếp.
B .Hình gồm một đường tròn và một tam giác đều nội tiếp.
C .Hình gồm một đường ... chương I
HÌNHHỌC 11( nâng cao)
ĐỀ1:
■
Phần Trắc Nghiệm
Phần Trắc Nghiệm
: (mỗi câu 0,25 điểm)
: (mỗi câu 0,25 điểm)
Câu 1: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào SAI?
(A) Phép dời hình là 1 phép ... = 0
(C) x + y – 6 = 0
(D) x + y = 0
Câu 9: Hình nào sau đây có tâm đối xứng?
(A) Hình thang (B )Hình tròn (C) Parabol (D)Tam giác bất kỳ
Câu 10: Cho hình thang ABCD ( AB CD và AB = CD). Gọi I...
... tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp
- Suy nghĩ
- Trả lời câu hỏi
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Kiểm tra tình hìnhhọc sinh
- Nêu câu hỏi về ...
phiếu học tập).
-Nhắc nhở học bài mới và chuẩn bị bài sau
Phần 1: ĐIỆN HỌC – ĐIỆN TỪ HỌC
Chương 1: ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƯỜNG
Bài 1: ĐIỆN TÍCH – ĐỊNH LUẬT CULÔNG
I. MỤC TIÊU.
Hoạt động của học sinh ... chức, kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp
- Trả lời câu hỏi
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Kiểm tra tình hìnhhọc sinh
- Nêu câu hỏi về bant...
... vuông”
2 - Giải tam giác vuông
- 13 -
Giáo án Hìnhhọc lớp 9
(Quan sát h.50 SGK trang
85)
Áp dụng phương pháp xác
định chiều cao của vật
GV hướng dẫn HS vẽ hình
Chiều cao vật là :
b + a.tg
α
với b = ...
⇔
OH = OK
- 31 -
Giáo án Hìnhhọc lớp 9
GV vẽ hình 73 SGK, nêu vị trí đường thẳng
và đường tròn không giao nhau
Gọi 1 HS so sánh khoảng cách OH từ O đến
đường thẳng a và bán kính của đường ... ?2
5/ Hướng dẫn về nha ø : Làm bài tập 10, 11/ 104
- 28 -
Giáo án Hìnhhọc lớp 9
?2 Qua mấy điểm xác
định 1 đường tròn ?
(GV trương bảng phụ vẽ
hình 57, 58)
Tâm O của đường tròn
qua :
-...