... truyện cổ tích TấmCám có vai trò nh thế nào đối với nhân vật Tấm ? (6 chữ)2 .Tấm Cám là một tác phẩm tự sự . Cốt truyện TấmCám có năm phần . Vậy, đoạn giới thiệu hoàn cảnh của Tấm là thuộc ... thờng kết thúc có hậu .- Tấmcám thuộc truyện cổ tích thần kỳ. Đây là loại truyện phổ biến ở nhiều nớc trên thế giới (564 kiểu truyện Tấm cám) .2. Văn bản : Tấmcám a. Chủ đề : Miêu tả ... hai, Tấm hóa thành cái gì ? (7 chữ)7.Khi Tấm mất giỏ tép, Bụt đà ban tặng cho Tấm con vật gì ?( 6 chữ)8. Một trong những ớc mơ mà nhân dân ta muốn gửi gắm qua truyện TấmCám là gì ? (khi mà Tấm...
... vào giải toán và ứng dụng trong thực tếII) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : GV: Giáoán , phấn màu, đèn chiếu HS : Nghiên cứu bài trớcIII) Tiến trình dạy học: Hoạt động của giáo viên ... học vào các bài toán thực tếII) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : GV: Giáoán , thớc thẳng HS : đọc và nghiên cứu bài trớcIII) Tiến trình dạy học :Hoạt động của giáo viên Hoạt động ... vận dụng các kiến thức về hình thoi trong tính toán, chứng minh và trong các bài toán thực tếII) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : GV: Giáoán , bảng phụ vẽ hình bài tập 73 trang 105 HS...
... KK K Kz z : HCTĐ xiên góc lệch : HCTĐ xiên góc lệchTrong VKT thường hay dùng loại Trong VKT thường hay dùng loại HCTĐ HCTĐ vuông góc đềuvuông góc đều và và HCTĐ xiên góc cânHCTĐ...
... thuộc bài, làm bài tập 35; 36 / 94. * Chuẩn bị cho bài kiểm tra 15 phút.IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. ... BTVN : Học thuộc bài, giải bài tập 9; 14 / 75 SBT. Mang giấy trong,êke.IV. Lưu ý khi sử dụng giáoán …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... dạy học:• GV: đề kiểm tra.• HS: Nắm được nội dung chương IIII/ Tiến trình tiết dạy:Đề bài Đáp án Trêng THCS Nam Lỵi37 Gi¸o Á n H×nh Häc 7 Gi¸o Viªn : Ngun Minh §øc người ta còn dùng...
... tiễn giáo dục. Quá trình chuẩn bị giờ học - soạn giáoán là nhân tốđầu tiên có vai trò quan trọng đối với hiệu quả giờ học. Vậy chuẩn bị một giáoán nhưthế nào cho tốt, nhất là đối với giáoán ... kinh,tìm hiểu giáo lí của Phật giáo. + Nho giáo, phát triển thêm lí luận, các vua nhàTống rất tôn sùng nhà nho, tôn Khổng Tử làthánh và tôn sùng Mạnh Tử và các đệ của ông.- Nho giáo phát triển ... Bắc triều có Hán thư của BanCố, Hậu Hán thư của Phạm Việp b. Sử học : Tư Mã Thiênvới bộ Sử ký, Hán Thư củaBan Cố, Hậu Hán thư củaPhạm Việp Văn học: Phú phát triển mạnh, ở thời Hán Phú làmột...
... sinh .II. Chuẩn bị:* GV: Nghiên cứu tài liệu và soạn kỹ giáoán , xem lại giáoán trớc khi lên lớp .* HS: Làm đầy đủ các bài tập giáo viên cho , có đầy đủ dụng cụ học tập càn thiết.III. Tiến ... hai góc trong cùng phía bù nhau II. Chuẩn bị:* GV: Nghiên cứu tài liệu và soạn kỹ giáoán , xem lại giáoán trớc khi lên lớp , chuẩn bị một số đồ dùng cần thiết .8Nội dung Phơng phápCác ... aa vuông góc với nhau hay không .- Biết suy luận , vận dụng tính chất của các đờng thẳng vuông góc hay song song .II. Chuẩn bị:* GV: Nghiên cứu tài liệu và soạn kỹ giáo án * HS: học thuộc bài...
... những tôn giáo nào?- Phật giáo và ấn Độ giáo (ấn Độ)- Kitô giáo (Tây á)- Nguyên nhân:Tôn giáo ra đời do nhu cầu mong muốn của con ngời (cần liên hệ đến ).- Các tôn giáo lớn:+ Phật giáo (thế ... hởng gì đến đời sống chung của các quốc gia hay không?3. Hoạt động 3. (15')Tìm hiểu sự ra đời của các tôn giáo 3. Nơi ra đời của các tôn giáo GV cho học sinh đọc mục 3 SGKCho học sinh ... khoáng sản? Dựa vào H1.2 em hÃy cho biết:- Châu á có những khoáng sản chủ yếu nào?- Dầu mỏ và khí đốt tập trung chủ yếu ở những khu vực nào?? Em hÃy nhận xét về đặc điểm chung của khoáng...
... trong các chữ cái A,B,C,D trớc câu trả lời đúng Đa bình đựng hỗn hợp CH4 và Cl2 ra ngoài ánh sáng . Sau phản ứng cho vào lọ một ít nớc, lắc nhẹ rồi thả vào một mẩu quỳ tím. Hiệm tợng xẩy ... t duy logic cho học sinh.Rèn luyện cho các em kĩ năng trình bầy.Các em có khả năng vận dụng sáng tạo.* Thái độ.Phát huy tính tự giác trung thực của học sinh.II. Nội dung kiểm tra.1. Đề ... kinh nghiệm.- Giờ kiểm tra:- Bài làm của học sinh:+ Những u điểm:+ Tồn tại:+ Bài làm có tính sáng tạo:+ Những lỗi phổ biến:5. H ớng dẫn học tập ở nhà .Ôn tập, Xem trớc bài mới....
... Khai Giáoán Tin học 12D#F<?_C=@f@]@gfd Trang47Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai Giáoán ... LIỆU. Trang17Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai Giáoán Tin học 12 +R+m9FileSave Fmi %Thay đổi khoá chính:?C < 9 P ... Access Trang38Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai Giáoán Tin học 12Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung:?CLFC$PI'9!"#$86.6&.'+E%:?CNhiệm...
... động sáng tạo là quá ttrình lao động nh thế nào ?? Có cần thiết phải lao động tự giác và sáng tạo không ?? Lao động tự giác và sáng tạo có ý nghĩa gì trong cuộc sống ?? Tự giác và sáng tạo ... trả lời Gv : treo bảng phụ các đặc điểm Hs : Quan sát . Đánh dấu đặc điểm tán thành , giải thích .Đặc điểm Tán thành Không tán thành Tình bạn là sự tự nguyện , bình đẳng .Tình bạn ... nghĩa đoán từ . Hs mỗi đội cử 2 đại diện để thực hiện phần thi . Mỗi đội sẽ đợc quan sát một dÃy gồm 5 từ . một hs giảI nghĩa , một học sinh đoán từ : Đội 1 Đội 2 Đội 3 Cô giáo Thầy giáo Lọ...