... chính của việc học chính là học để làm người.+ GV giảng mở rộng: Ngày nay ởcác trường học vẫn đề các khẩuhiệu “Tiên học lễ, hậu học văn”nghóa là muốn học tốt văn hoá thìtrước hết phải học ... đức, học làmngười sau đó mới học tới văn hoácó như thế học văn hoá mới tốtđược.II. Tìm hiểu đoạn trích:1. Mục đích chân chính của việc học: - Học để làm người.2. Tác giả phê phán lối học ... mục đích, tác dụng của việc học chân chính: học để làm người, học để biết vàlàm, học để góp phần làm cho đất nước hưng thịnh, đồng thời thấy được tác hại của lối học chuộng hình thức, cầu danh...
... Sau đó cô nhận xét chung và giáo dục trẻ vệ sinh môi trờng lớp học, vệ sinh cá nhân sau tiết học, ( Thu dọn lớp học, rửa tay sạch sẽ bằng sà phòng.)* Kết thúc tiết học cho trẻ hát bài :"Quả" ... sắc và hình dáng khác nhau.* Cô cho trẻ trng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm.- Cô gọi trẻ lên quan sát và hỏi;+ Con thích sản phẩm của bạn nào?+ Vì sao con lại thích sản phẩm của bạn? ... hớng dẫn trẻ cách chia bột nặn và nhào bột mềm, sau đó hớng dẫn trẻ nặn, cô giáo gợi ý sự sáng tạo trong cách nặn của trẻ;(Con định nặn quả gì vậy?, con sẽ nặn quả đó nh thế nào?, con chọn...
... cô vẽ bằng hình gì ?- Thân xe hình gì ? - Bánh xe cô vẽ nh thế nào ?- Cô tô màu cho chiếc ô tô tải nh thế nào ? (1-2 trẻ )-=>Cô chốt lại : các con vừa quan sát bức tranh về ô tô cô vẽ ... những hình vuông, hình tròn và hình chữ nhật, ôtô đi trên đờng có cả cây xanh ông mặt trời để bức tranh đẹp hơn đấy.các con có thích vẽ giống bức tranh cô vẽ không vậy các chú ý xem cô vẽ mẫu ... xe để tạo thành thân xe-xe còn thiếu gì nữa? cô vẽ tiếp bánh xe bằng những nét cong tròn khép kín.Cô vẽ đợc cai gì đâyCô tô màu cho ôtô,di màu nhẹ nhàng vạch từng nét mịn.sau đó vẽ thêm...
... trẻ cách ngồi và cách cầm bút. + Trẻ vẽ, cô quan sát và hướng dẫn trẻ vẽ từng nét vẽ. Vẽ từ trái sang phải, vẽ từ trên xuống dưới. + Trẻ tô màu.- Đánh giá sản phẩm: + Trưng bày sản phẩm ... Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng bày quan sát và nhận xét các bài vẽ. + Tuyên dương trẻ vẽ đẹp +Động viên trẻ chưa vẽ đẹp. + Cô có ý kiến bổ xung. - Kết thúc: Trẻ hát đi ra ngoài....
... tiên cô sẽ vẽ mưa trước. Cô vẽ mưa bằng những nét thẳng nếumưa có gió thì các con vẽ mưa bằng những nét xiên. Còn mưa nhỏ thìcác vẽ bằng những nét chấm con nhé. Sau khi các con vẽ mưa xong ... giá.- Gọi trẻ nhận xét:+ Con thích bài của bạn nào? Tại sao?+ Bài của bạn vẽ mưa như thế nào? + Bài của bạn tô màu đã mịn, đẹp chưa? Vì sao?+ Theo con bài vẽ khác nào đẹp nữa?- Cô nhận xét chung.* ... trình vẽ và tô màu.3. Trẻ thực hiện:Cô đi đến từng trẻ, giúp những trẻ chưa thực hiện được, khuyến khíchđộng viên trẻ vẽ bài của mình.4. Nhận xét sản phẩm:- Cô trưng bày sản phẩm của trẻ...
... Giáo án Dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng 2năm học 2009 2010 Hoạt động : TạoHình Đối tợng : Trẻ 4-5 tuổiI.Kết quả mong đợi 1. Kiến thức.- Trẻ sử dụng đợc những kỹ năng đà học, ... loại bánh gì ? ( Cô cho trẻ QS và đàm thoại từng loại bánh : Bánh dầy ; Bánh bích quy ; Bánh mỳ )- Gợi hói trẻ Đặc điểm , màu sắc , hình dạng .* Hoạt động 3 : Đàm thoại , thăm dò ý tởng của ... đợc những chiếc bánh theo ý thích của mình, biết đặt tên cho sản phẩm của mình làm gia.- Qua hoạtđộng tạohình , trẻ tìm hiểu thêm một nghề trong xà hội , đó là nghề làm bánh.2. Kỹ năng.-...
... Cô giáo em Hát và vận động theo nhạc bài hát: “Cô giáo em” Trò chuyện vềlớphọc và cô giáo. Trò chuyện trước với trẻ về một vài nội dung của câu chuyện 2. Hoạt động 2: Món quà của cô giáo ... nghĩa câu chuyện. 3. Hoạt động 3: Quyển truyện củalớpbé Chia trẻ thành các nhóm về các góc. Mỗi góc có những tranh của truyện: “Món quà của cô giáo chưa được tô màu. Trẻ cùng tô màu các trang ... giáo Trẻ theo dõi chuyện kể của cô trên máy tính. Đàm thoại: Cô giáo dạy các bạn điều gì? Khi ra về, có điều gì đã xảy ra? Tại sao bạn gấu xù không nhận quà của cô? Website hỗ trợ giảng...
... tự họccủahọc sinh bằng cách thiết kế giáoán và tài liệu tự họccủa một chương trong đợt thực tập sư phạm”.2. Mục đích: Học sinh có khả năng phát hiện và giải quyết một cách chủ động sáng tạo ... 1: cơ sở lý thuyết của đề tàiI. Sử dụng thí nghiệm hoá học trong dạy học môn hoá học 1. Sử dụng thí nghiệm hoá học trong dạy học Trong dạy học môn hoá học, thí nghiệm hoá học thường đươc sử ... Hoạt động của thầy và trò nội dung_Thù hình là gì?Các dạng thù hìnhcủa 1 nguyên tố hoá học là những dơn chất khác nhau do nguyên tố đó tạo nên_Ta nghiên cứu một dạng thù hìnhcủa nguyên...
... vật2. Chuẩn bị : - Mẫu của cô - Đồ dùng giáy màu hồ dán vở tạohình cho trẻ3. Tiên hành: Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình Ngày25 tháng10 năm 2009Ngày soạn ... và Vẽ ngôi nhàVở bút sáp , bút chì Trờng mẫu giáocủa Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình Hoạt động của cô+ Trò truyện :- Cô kể trẻ nghe sự tích bánh trng ... của bé - ND tích hợp : toán, văn học 3. Tiên hành: Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình Ngày 27 tháng 9 năm 2009Ngày soạn : 27/9/2009Ngày dạy : 30/9/2009vẽ...
... 2: Bạn củabé Cô và trẻ quan sát trên màn hình và trò chuyện và các hình ảnh mà trẻ nhìn thấy: Trong hình có gì? Bạn củabé đang làm gì? Trò chuyện về một số hoạt động củabé và bạn ở lớp và ... giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Bé biết kể về một số bạn thân trong lớp, đặc điểm, tính cách của bạn. - Kể về một số hoạt động củabé với bạn ở lớp. - Giáo dục trẻ biết chia sẻ cùng bạn ... soạn trên PP - Hình ảnh một số hoạt động trong lớp. - Giấy màu, giấy có in sẵn hình em bé (để trẻ xé dán), nguyên vật liệu trang trí III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Bạn bé là ai? Trò chơi:...
... đề: Lớphọccủabé Đề tài: Bạn củabé Nhóm lớp: Chồi Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Bé biết ... trong lớp, đặc điểm, tính cách của bạn. - Kể về một số hoạt động củabé với bạn ở lớp. - Giáo dục trẻ biết chia sẻ cùng bạn và nhường nhịn bạn. II. Chuẩn bị: - Bài giảng soạn trên PP - Hình ... Hình ảnh một số hoạt động trong lớp. - Giấy màu, giấy có in sẵn hình em bé (để trẻ xé dán), nguyên vật liệu trang trí III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Bạn bé là ai? Trò chơi: Bên cạnh tôi...