... tạo hình càrốt - Xây dựng vườn rau ăncủ - Nấu ăn từ củcàrốt - Làm rối từ củcàrốt * Hoạt động 4: - Làm sách rau ăncủ - Xem sách tự - Nghe kể chuyện từ cassette * Hoạt động 5: - Giáo dục ... * Hoạt động 5: - Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ qua ăn từ càrốt * Hoạt động 6: - Chuẩn bị học cụ cho ngày hôm sau - Chơi trò chơi “Hái càrốt ...
... đem càrốt thật bỏ vào rỗ , càrốt giả bỏ vào rỗ khác (2 rỗ để cách xa nhau) Trẻ tập trung lại rỗ đựng càrốt thật HĐ2 : Bé với củcàrốt - Tổ chức trẻ nhận biết củcàrốt - Đố trẻ bên củcà ... CẦU : - Trẻ nhận biết củcàrốt Biết càrốt có màu cam,có cuống , đầu tròn , đầu nhọn , phát càrốt có lõi tròn bên trong… - Trẻ trãi nghiệm Phân biệt càrốt thật , càrốt giả qua thao tác nhìn ... thử đoán xem uống qua cảm giác mùi vị - Phát triển khả quan sát - Phát triển vốn từ : củcàrốt , khoanh càrốt , lõi tròn , cuống - Bé chơi với khoanh càrốt : lăn , làm dù… - Nhận biết cà rốt...
... ngoan cô cho chơi trò Cô tặng cho bạn khuôn có hình củcàrốt tìm gắn củcàrốt vừa với khuôn - Trẻ thực cô quan sát hỏi trẻ hình dạng to nhỏ càrốt Kết thúc: cô trẻ vân đông theo nhạc ...
... V¨n NhËt Ngày 15 tháng năm 2010 Tuần : Tiết : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : − Củng cố kiến thức bảy đẳng thức đáng nhớ − HS biết vận dụng thành thạo đẳng thức đáng nhớ vào giải toán − Hướng dẫn HS cách ... tháng năm 200 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : − Củng cố kiến thức đẳng thức : Bình phương tổng, bình phương hiệu, hiệu hai bình phương − HS vận dụng thành thạo đẳng thức vào giải toán II CHUẨN BỊ : Giáo ... Ngày 12 tháng năm 2010 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt) I MỤC TIÊU : − HS nắm đẳng thức : Tổng hai lập phương, hiệu hai lập phương − Biết vận dụng đẳng thức vào giải toán II CHUẨN BỊ : Giáo viên...
... tập ăncàrốt nghiền riêng sau nghiền loại rau thực phẩm khác Hãy chọn củcàrốt cứng, vỏ mướt có màu cam tươi Một củcàrốt vừa làm khoảng 80g bột nghiền Bước 2: Rửa sơ chế càrốt Rửa càrốt với ... giúp thể bé chống lại viêm nhiễm Càrốt dễ chế biến kết hợp với loại rau củ, thực phẩm khác Các bước chế biến bột ăn dặm từ càrốt cho bé: Bước 1: Chọn mua càrốtCàrốt phổ biến dễ mua, chúng có ... chưa? Cùng bắt đầu chế biến bột rau củăn dặm cho nhé! Càrốt nghiền - Cho bé từ tháng tuổi Rất giàu beta-caroten, càrốt loại thức ăn bổ dưỡng phù hợp với bé Càrốt chứa hàm lượng vitamin A cao...
... bán kính đường tròn Bảng tóm tắt trang 109 SGK 4/ Củng cố HS làm ?3 Tính BC ? 5/ Hướng dẫn nhà : Bài tập 17, 18, 19, 20 - 34 - Giáoán Hìnhhọc lớp Tiết 24 DẤU HIỆU NHẬN BIẾT TIẾP TUYẾN CỦA ... 104 Bài 13 - SGK trang 106 Giáoán Hìnhhọc lớp 14/ GT đường tròn tâm O A, B, C, D ∈ (O1) E, M, F ∈ (O2) KL So sánh : a OH OK b ME MF c MH MK Vận dụng kiến thức để so sánh ? 15/ GT (O ; R) OA < ... SGK trang 108 - 33 - Giáoán Hìnhhọc lớp GV vẽ hình 73 SGK, nêu vò trí đường thẳng đường tròn không giao Gọi HS so sánh khoảng cách OH từ O đến đường thẳng a bán kính đường tròn Cho HS tự...
... là: Tôi đồng ý với nhận định truyện ngắn ông (Do ông sáng tác) ? Để ngời nghe không hiểu lầm phải nói nh nào? Có thể chọn cách sau: Tôi ông truyện ngắn Tôi nhận định truyện ngắn mà ông sáng ... Học sinh khác bổ sung ngoãn, - Giáo viên đánh giá IV- Nhận xét, đánh giá: 25 Bùi Thanh Gòn- GV trờng THCS Tân Vịnh- Lộc Hà- Hà Tĩnh 1.Ưu điểm: - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Các em có tinh thần ... đoạn trích sau theo cách gián tiếp Hôm sauchiếc hoa vàng dặn Phan Lang nói với chàng Trơng * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hệ thống Nội dung: + Lời dẫn gián tiếp + Lời dẫn trực tiếp...
... việc LL làm thứ bánh, em có cảm nhận nv này? tỏ việc kế vị vua xứng đấng 3/ Lang Liêu LL suy nghĩ thấu đáo đợc nối ngôi: lời thần sáng tạo loại bánh: bánh chng hình vuông, bánh giầy hình tròn ... thuộc em, cô 4/ tập 4, VD: theo giới tính: ông bà, cha mẹ, anh chị Nêu cách chế biến bánh: bánh gián, bánh nớng, bánh chng giao tiếp, văn phơng thức biểu đạt I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Huy ... nghĩa ca ngợi ai? Đề cao điều gì? Giải thích nguồn gốc III/ vât: bánh chng, bánh tập: giầy phong tục ngày Tết Nguyên án làm loại bánh nd ta Ca ngợi thời Vua Hùng dựng nớc Đề cao nghề nông, đề cao...
... Lỗi từ vựng danh biểu, từ khóa, toán tử viết không - Lỗi cú pháp ghi biểu thức toán học với dấu ngoặc đóng mở không cân - Lỗi ngữ nghĩa toán tử áp dụng vào toán hạng không tương thích - Lỗi logic ... (E + E * E + E handle E * E) Nếu toán tử θ1 có độ ưu tiên θ2 : θ1 •> θ2 θ2 •> θ1 toán tử kết hợp trái θ1
... thêm d Hoạt động Đánh giá kết thực hành HS tự đánh giá đánh giá chéo bớc thực quy trình, kết xác định tỉ lệ hạt giống GV kết thực hành tổ để đánh giá, nhận xét rút kinh nghiệm V Củng cố Yêu cầu ... hớng dẫn thêm Hoạt động Đánh giá kết thực hành HS tự đánh giá đánh giá chéo bớc thực quy trình, kết xác định pH - GV kết thực hành tổ để đánh giá, nhận xét rút kinh nghiệm V Củng cố Yêu cầu HS nhắc ... dẫn thêm d Hoạt động Đánh giá kết thực hành 21 - HS tự đánh giá đánh giá chéo bớc thực quy trình, kết ST PT - GV kết thực hành tổ để đánh giá, nhận xét rút kinh nghiệm V Củng cố Yêu cầu HS nhắc...
... diện Phiếu học tập: Tìm hiểu sán lông sán gan Cấu tạo Cơ quan Di chuyển Sinh sản Mắt tiêu hoá Có mắt - Nhánh ruột - Cha có hậu Sán lông đầu môn Sán gan Tiêu giảm - Nhánh ruột phát triển - Bơi nhờ ... sát, so sánh, thu thập kiến thức - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng, phòng chống giun sán kí sinh cho vật nuôi II Đồ dùng dạy học - Tranh sán lông sán gan - ... vệ sinh, an toàn thực nhiễm giun sán? phẩm, không ăn thịt lợn, bò gạo - GV cho HS tự rút kết luận - GV giới thiệu thêm số sán kí sinh: sán song chủ, sán mép, sán chó Hoạt động 2: Đặc điểm chung...
... hợp để trồng ăn 6- Trớc trồng tháng phải 7- Khi có non sau thu hoạch phải 8- Quả vải dùng để a- Phù sa, đồi, PH = đến 6,5 b- Giâm cành, chiết cành, ghép 75 Giáoán môn :Công nghệ 9-Năm học 2008-2009 ... thut trng cõy xoi V.RT KINH NGHIM GI DY 74 Giáoán môn :Công nghệ 9-Năm học 2008-2009 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 18 Kiểm tra học kì i A- Mục tiêu - GV đánh giá đợc kết học sinh toàn học kì I kiến ... bi, tr li cõu hi cui bi Chun b: c bi mt s chung v cõy n qu SGK V/ RT KINH NGHIM GI DY 37 Giáoán môn :Công nghệ 9-Năm học 2008-2009 Tun: Ngy son: Tit: 02 Ngy dy: MT S VN CHUNG V CY N QU...
... tháng 12 năm 2007 PERIOD 38 th Giáo viên: Trần Tun Trờng THCS Sinh Long N Hang Tuyờn Quang UNIT 7: Period 39th: YOUR HOUSE A1: IS YOUR HOUSE BIG? I: Objectives: Giáo viên: Trần Tun Ngày tháng ... Checking up: Slap the board ăn sáng ms Mặc quần áo Ngủ dậy học * Model sentences: What you every morning? I Giáo viên: Trần get up brush have Tun my teeth breakfast Rửa mặt đánh - Listen and copy Trờng ... workbooks Giáo viên: Trần Tun Trờng THCS Sinh Long N Hang Tuyờn Quang - Prepare the next lesson Ngày 30 tháng 10 năm 2007 Big or small Unit 4: Period 23th: Part C: A- Objectives Giáo viên:...
... to unit DRAW EXPERIENCE: Ngày tháng 12 năm 2007 PERIOD 38 th Giáo viên: Trần Tun Trờng THCS Sinh Long N Hang Tuyờn Quang UNIT 7: Period 39th: Ngày tháng 12 năm 2007 YOUR HOUSE A1: IS YOUR ... [house] ? S2: [two] Giáo viên: Trần Tun Trờng THCS Sinh Long N Hang Tuyờn Quang Homework - Ask the S to learn again the structures and ex - Prepare the next lesson Ngày 20 tháng 10 năm 2007 Period ... sentence = 2,5 pionts Sum up = 10 points - Giáo viên: Trần Tun Trờng THCS Sinh Long N Hang Tuyờn Quang Ngày tháng năm 2006 Unit 4: Big or small A- Objectives After this lesson,...
... xưng hô ông lão với cậu bé (cháu-lão) +Cách 2: Tác giả (nhân vật xưng tôi) thuật lại gián tiếp lời ông lão Người kể xưng tôi, gọi người ăn xin ông lão 4/ Ghi nhớ: -Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK ... -Cho HS làm vào -GV chấm HS làm xong 4/ Củng cố – dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Biểu dương HS học tốt -Những HS chưa làm xong nhà tiếp 18 tục hoàn chỉnh GIÁOÁN : TẬP LÀM VĂN BÀI : CỐT TRUYỆN GV ... hành viết thư -HS để thư vào phong bì, ghi đầy đủ tên người nhận, người gửi, dán tem, không dán phong bì, nộp cho GV 4/ Củng cố – dặn dò: -GV thu lớp -HS viết thư chưa đạt, nhà viết lại khác, nộp...