giáo án sinh học 6 bài nguồn gốc cây trồng
Giáo án Sinh học 12 bài 6
... hạt, hạt ít rụng, chín Trang 35 Đ 6. Đột biến nhân tạo - Biên soạn: Nguyễn Văn Vu 6 . Đột biến nhân tạo I. Mục đích yêu cầu : Qua bài học này, học sinh phải:- Nêu đợc các tác nhân gây ... ĐB sinh trởng mạnh để SX sinh khối. + Đối tợng xử lý ĐB? + Kết quả?+ Xử lý VSV để tạo vacxin phòng bệnh 2. Trong chọn giống cây trồng - Cách sử dụng ĐB nhân tạo trong chọn giống cây trồng ... nhân hoá học gây đột biến.Tranh, ảnh mẫu vật về một số giống cây trồng tạo ra bằng đột biến nhân tạo (nếu có )III.Tiến trình bài giảng : 1- ổn định, kiểm diện lớp: 2- Kiểm tra bài cũ :...
- 7
- 1,459
- 1
Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức
- 97
- 2,367
- 15
Bài soạn Giáo án SInh học 6 cả năm
- 97
- 2,918
- 4
Giao an Sinh hoc 6
... số cây có đủ rễ và rửa sạch nh cây: rau cải, cây cam, câu nhÃn, cây lúa, cây hành, cây rau dền - Học bài và xem trớc nội dung bài mới V. Rút kinh nghiệm 4 Giáo án sinh học 6 41 Giáo ... tra đánh giá các kiến thức đà học ở các chơng 1, 2 và 3. 37Kiểm tra 1 tiết học kì i năm học 20 06 - 2007 Giáo án sinh học 6 Tiết: Ngày dạy: I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, ... hàng năm. 25 Bài 16: thân to ra do đâu? Giáo án sinh học 6 Tuần : Ngày soạn:Tiết: Ngày dạy: I. Mục tiêu: 32ôn tập Giáo án sinh học 6 -So sánh đợc cấu tạo của thân non với cấu tạo miền...
- 41
- 1,647
- 11
Giáo án sinh học 12 bài 5
... Biên soạn: Nguyễn Văn Vuchơng iVứng dụng di truyền học vào chọn giốngĐ 5 - Kỹ thuật di truyềnI. Mục đích yêu cầu : Qua bài học này học sinh phải:- Giải thích đợc kỷ thuật di truyền- Nêu ... chọn tạo giống mới, học sinh hình thành đợc niềm tin vào khoa học. II. Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ phóng to hình 13 và 14 SGK hoặc 1 sơ đồ cấy gen khác. III. Tiến trình bài giảng : 1- ổn định ... : 1- ổn định kiểm diện lớp. 2- Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập hoặc bài thực hành. 3- Nội dung bài mới:- Giống là gì? Giống là một tập hợp cá thể sinh vật do con ngời chọn tạo ra, có phản...
- 7
- 2,125
- 3
Giáo án Sinh học 12 bài 10
... đồng sinh - Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc sinh ra trong cùng một lần sinh) - Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh? Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng + Đồng sinh khác trứnga) Đồng sinh ... dụng trong y học - Biên soạn: Nguyễn Văn Vuchơng vdi truyền học ngờiĐ10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ngời và ứng dụng trong y học I. Mục đích, yêu cầu : Qua bài này học sinh phải: - ... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời.II.Đồ dùng dạy học. Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau:- Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7,8 ở sách giáo...
- 6
- 1,984
- 14
Giáo án Sinh học 6 trọn bộ (2 cột)
... bổngb, Cây sống đời, cây húng chanh, cây táoc, Cây su hào, cây cải, cây ớt.d, Cây rau muống, cây hoa hồng, cây hoa cúc. V. Dặn dò: (1 phút) Học bài củ, trả lời câu hỏi sau bài và làm bài tập ... Nhóm cây nào toàn cây lâu năm. A. Cây mit, cây khoai lang, cây ổi B. Cây thìa là, cây cải cúc, cây gỗ lim. C. Cây na, cây táo, cây su hào. D. Cây đa, cây si, cây bàng.2. Thực vật không có hoa ... xong bài này học sinh cần nắm. Giáo viên :Phạm văn NhiTrang 38 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 6 ? Rễ cọc và rễ chùm có đặc điểm gì.? Những cây trong hình 9.2 cây nào thuộc rễ cọc, cây nào...
- 67
- 3,806
- 46
Giao an So hoc 6 Bai 40 (cuc hay)
... giữa toán học và thực tiễn cho học sinh. II. CHUẨN BỊ- GV: Bảng phụ, thước thẳng có chia khoảng, tranh phóng to hình 31, 35 SGK.- HS: Thước kẻ có chia khoảng.III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌCHOẠT ... số.Điểm 0 là điểm gốc củatrục số.Chiều từ trái sang phải gọilà chiều dương. Chiều từphải sang trái gọi là chiềuâm của trục số.?4A: 6; B: −2;C: 1; D: 5. Bài 1 trang 68 SGKa)Nhiệt độ ... thiệu trục số thẳngđứng như hình 34.Hoạt động 3: (20’)- GV cho HS vận dụng kiếnthức đã học để làm bài tập 1.đằng trước gọi là số nguyênâm.- HS làm ?1.- HS trả lời câu hỏi.- HS làm ?2,...
- 3
- 634
- 1
giao án sinh học 6
... xoài, cây ớt , cây đậu , cấy hoa hồng b- Cây bởi , cây cà chua , cây hành , cây cải .c- Cây táo , cây mít , cây xu hào , cây ổi .d- cây Dừa , cây hành , cây lúa , cây ngô .câu 2: (2đ) Đánh ... a- Cây dừa , cây cău , cây cọ là cây thân cột b- Cây bạch đàn , cây gỗ lim , cây cà phê là cây thân gỗ c- Cây lúa , cây cải , cây ổi là câu thân cỏ d- cây đậu ván , cây bìm bìm , cây mớp ... nớc của cây Nớc rất cần cho cây . Cây cần nhiêu hay ít tùy thuộc vào từng loại cây .II-Nhu cầu cần muối khoáng của cây * Rễ cây chỉ hấp thụ đợc muối khoáng hòa tan trong đất - Cây cần 3...
- 29
- 708
- 0
giao an sinh hoc 6 (tron bo)
... Làm bài tập trang 15 Chọn và vẽ 2 cây hình 4.2 (chú thích đầy đủ) Chuẩn bị bài tiếp theo.10 TRƯỜNG THCS NHUYỄN CÔNG TRỨ – NHÂN CƠ – ĐẮK NÔNG GIÁO ÁN SINH 6 LÊ VĂN NAM Tiết 6 Bài 6 QUAN ... giá + Hãy đánh dấu (X ) vào ô vuông những câu đúng e) Thân cây dừa, cây cau, cây cọ là thân cộtf) Thân cây bạch đàn, cây gỗ lim, cây mít là thân gỗ g) Thân cây lúa, cây cải, cây ổi là thân ... CƠ – ĐẮK NÔNG GIÁO ÁN SINH 6 LÊ VĂN NAM Tiết 12 Bài 11SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄI. MỤC TIÊU BÀI HỌC (như tiết 11) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC (như tiết 11)III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (như tiết...
- 201
- 1,958
- 19
giáo án sinh học 6
... trang Giáo án sinh 6 Tiết :4 CÓ PHẢI TÁT CẢ THỰC VẠT ĐỀU CÓ HOAI. Mục tiêu bài học: Qua bài học này HS nắm được :1.Về kiến thức :-Giúp HS biết quan sát ,so sánh để phân biệt được cây có hoa và cây ... tr 46 + ghi lại kết quả để tiết sau học 6) Rút kinh nghiệm:37 trang Giáo án sinh 6 2.Khoanh tròn câu hỏi trả lời đúng : a.Rễ cây trầu không ,cây hồ tiêu là rễ móc b.Rễ cây cải củ,củ của cây ... nghiệm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………14 trang Giáo án sinh 6 Tiết :6 Bài 6 QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬTI. Mục tiêu bài học: Qua bài học này HS nắm được :1.Về kiến thức :HS tự tìm được một...
- 180
- 687
- 4
giáo án sinh học 6
... Sơn Giáo án Sinh Học 6 Tuần 9 Ngày Soạn:30/10/2007 tiết 17:Vận chuyển các chất trong thân I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức H biết tự tiến hành thí nghiệm để chứng minh: Nớc và muối khoáng ... thân. 3. Bài mớiHoạt động 1: Quan sát một số thân biến dạngHoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung bài học Ngời Soạn: Đặng Thị ĐiểmĐơn Vị: Trờng THCS Nh Hoà, Kim Sơn Giáo án Sinh Học 6 a. ... Giáo án Sinh Học 6 từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ.Hoạt động 2: Tìm hiểu sự vận chuyển chất hữu cơ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học - GV yêu cầu H hoạt...
- 7
- 549
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25