... bột vỏ sò trộn với bánh bột nếp , “ nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn “Đ 2,3 : Kó thuật tạo màu đặc biệt của tranh làng Hồ. - Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối ... HS làm bàiMĐ : HS nắm được cách làm bài. - Hai em nối tiếp đọc đề bài( 5 đề) và gợi ý.- Cả lớp đọc thầm các đề văn.- 5 em nêu đề đã chọn.HĐ2 :HS làm bài MĐ : HS viết được bài văn theo đề ... xét.1) cầu kiều. 5) thương nhau 9) lạch nào 13)ăn gạo2) khác giống 6) cá ươn 10) vững như cây 14) uốn cây3) núi ngồi 7) nhớ kẻ cho 11) nhớ thương 15) cơ đồ4) xe nghiêng 8) nước còn 12) thì nên...
... cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì ? ( …mừng thọ thầy – thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy – người đã dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành. ) Đ 1 : Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy giáo ... thầy.- Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu ? ( Từ sáng sớm các môn sinh đã tề tựu đông đủ trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy. Họ dâng biếu thầy những cuốn sách ... rất tôn kính thầy giáo Chu.- Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thû còn học vỡ lòng như thế nào ? Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó. ( Thầy giáo Chu rất tôn...
... Tuần 6:Soạn ngày 25 tháng 09 năm 2010BÀI 3: Viết chữ lên hình vẽ I>MỤC TIÊU- HS sử dụng được công cụ ... khi em muốn viết vào bức tranh một vài dòng thơ, một dòng đềtặng hay ghi tên tác giả cùng ngày tháng vẽ tranh Lúc này công cụ Viếtchữ sẽ giúp em làm điều này. 2.2 Nội dung:HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT...
... Cả lớp thực hiện VD kết luận. -1 số em nêu nhận xét và ví dụ* 8, 75 = 8, 750 = 8, 750 0 = 8, 750 00 12 = 12, 0 = 12, 00 = 12, 000* 8, 750 00= 8, 750 0= 8, 750 = 8, 75 12, 000= 12, 00 = 12, 0 = 12 -Cả lớp ... trình bày trước lớp cách viết.a. 5, 7 b. 32, 85 c. 0,01 d. 0,304-1 em đọc-Cả lớp làm vào vở. -3 em đại diện 3 tổ lên bảng thực hiện. 41 ,53 8 < 41,8 35 < 42, 358 < 42 ,53 8-1 em khá +1 ... làm trên bảng,cả lớp làm bài vào vở.-Theo dõi nhận xét, chữa bài.a. 56 453 6XX= 56 956 6XXXX= 6 X 9 = 54 b.896 356 XX= 899787XXXX= 7 X 7 = 49-Nghe để thực hiệnTUẦN: 8TIẾT : 40...
... 1,4 = 45 + 1,4 = 46,4b. 208 : 32 ,5 x 5 : 0,4 = 6,4 x 5 : 0,4 = 32 : 0,4 = 80- HS làm bài cá nhân:a. 0,1 25 x x = 16 x = 16 : 0,1 25 x = 128 b. 7,2 : 2,4 x x = 4 ,5 3 x x = 4 .5 x = 4 ,5 : ... các phép chia còn lại ở Vở LT toánKết quả: 11,4 ; 250 ; 12 ,5 - 1 HS đọc đề bài. HS cả lớp ghi lời giải Phạm Ngọc Hïng Trêng TiÓu häc HiÖp Cêng19 Giáoán luyện 5B Năm học 2010 - 2011II . / ... S- Hs tự làm bài:28 : 0,1 7 x 1000 53 : 0,01 53 x 1007 : 0,001 28 x 10- HS tóm tắt và giải bài toán: 54 : 4 ,5 x 7 ,5 = 90 ( km )Thứ năm, ngày 2 tháng 12 năm 2010Luyện Tiếng ViệtLuyện tập...
... sách Toán và số sáchTiếng việt là 92%.+ Số học sinh nữ chiếm 45% số học sinhcủa cả líp.+ Sè häc sinh líp 5 chiÕm 25% sè häcsinh toàn trờng. Bài 2: Viết (theo mẫu) %5 100 5 500 25 ==- ... làm bài cá nhân:+ TÝnh diÖn tÝch vên: 50 00 – 950 – 2400 = 1 650 m21 650 : 50 00 = 0,33 = 33%Phạm Ngọc Hùng Trờng TiÓu häc HiÖp Cêng14 Giáoán luyện 5B Năm học 2010 - 2011bài- Yêu cầu học ... 4, 25 < 4,4132 25 = 13,08 > 13, 05 - Hs tự làm bài vào vở,kết quả:a) 3,076 : 0, 85 17 : 3, 45 Nêu số d.- 2 HS thực hiện trên bảng, lớp làm vào vở:a) 132 : x = 4,8 : 0,3b) x : 14 ,5 =...
... : 200 = 0 ,55 0 ,55 = 55 % Tỉ số phần trăm số HS trung bình củakhối Năm là: 29 : 200 = 0,1 45 0,1 45 = 14 ,5% Tỉ số phần trăm số HS yếu của khốiNăm là: 1: 200 = 0,0 05 0,0 05 = 0 ,5% Bài giảiSố ... 0 ,5% Bài giảiSố gạo nếp cửa hàng đà bán là: 4 65 : 100 x 25 = 116, 25 (kg)Số gạo tẻ cửa hàng đà bán trong ngày là: 4 65 - 116, 25 = 348, 75 (kg) Đáp số: 116,25kg 348,25kg- HS nêu cách làm.- Nhận xét ... học Hiệp Cờng3 Giáoán luyện 5B Năm học 2010 - 2011đáp số- Giáo viên nhận xétBài 2 : - Yêu cầu HS thực hiện tính giá trị biểu thức: 65, 7 x 7 ,5 3 ,5 : 4.( 48,2 + 22,69) : 8 ,5 + 32,7 x 4.-...
... 7766 > 7676 ; 8 453 > 84 35 1000g = 1kg ; 950 g < 1kg 9102 = 9102 ; 50 05 > 49 05 1km < 120 0m ; 100ph >1giờ 30ph- HS đọc yêu cầu bài - 2 HS lên bảng. Cả lớp làm giấy nháp, ... số hàng nghìn đều là 6 ta so sánh hàng trăm, hàng trăm đều là 5 ta so sánh hàng chục, ở đây 7<8 nên 657 9 < 658 0 .- …Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng 1 ... Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011.Toán: Tiết 98: So sánh các số trong phạm vi 10 000I . Mục tiêu: Giúp HS - Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10 000.- Biết so sánh các đại...
... + 800 + 90 + 6 = 2896 b) 3000 + 60 + 6 = 3064 7000 + 200 + 5 = 72 05 - Cả lớp làm vào vở.a ,54 92. b,1 454 . c,42 05. d,7070.e, 250 0.Hs chữa bài đúng vào VBT.- Hs viết bài vào bảng con.Các ... mươi mốt: 9691- Năm nghìn năm trăm năm mươi lăm 55 55 PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.- Hs đọc yêu cầu đề bài.- Cả lớp làm vào bảng con.- 5 HS lên chơi trò tiếp sức.- 4444:Bốn nghìn bốn ... đọc yêu cầu đề bài.- Hs cả lớp làm vào VBT.- 3 Hs lên bảng làm.a, Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 3 tháng 1.b, Ngày 31 tháng 5, học kì II kết thúc.c, Đầu tháng 6, chúng em được nghỉ...
... nhóm lên làmbài.- Cả lớp làm bài vào VBT.- Gv nhận xét, chốt lại:b) 3000 + 60 + 6 = 3064 7000 + 200 + 5 = 72 05 - Cả lớp làm vào vở.a ,54 92. b,1 454 . c,42 05. d,7070.e, 250 0.Hs chữa bài đúng ... đọc yêu cầu đề bài.- Hs cả lớp làm vào VBT.- 3 Hs lên bảng làm.a, Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 3tháng 1.b, Ngày 31 tháng 5, học kì II kết thúc.c, Đầu tháng 6, chúng em được nghỉ hè.……… ... … … … 9691- Naêm nghìn naêm trăm năm mươi lăm 55 55 PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.- Hs đọc yêu cầu đề bài.- Cả lớp làm vào bảng con.- 5 HS lên chơi trò tiếp sức.- 4444:Bốn nghìn bốn...