giáo án sống chết mặc bay tiết 1
bài : Sống chết mặc bay(tiết 2)
... 3.Cảnh đê vỡ Tiết 10 6: Sống chết mặc bay - Phạm Duy Tốn-Tình thế của dân- Tiếng kêu vang trời lở đất, kêu rầm rĩ.- Tiếng gà, chó, trâu, bò vang từ phía. - Nước tràn lênh láng xoáy thành ... người báo đê sắp vỡ. + Thản nhiên chơi bài bạc. + Cười hả hê khi ù được ván bài to.BT3 :Ý nghĩa nhan đề Sống chết mặc bay (Thảo luận nhóm)Cảnh trên đê: - Vị trí - Quang cảnh - Số người ... Quát tháo, lập lại trật tự ván bài. - Cười sung sướng cực độ khi ù ván bài to. Thờ ơ vô trách nhiệm với cuộc sống của dânNhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng Môn...
- 17
- 6,278
- 26
Tiết 105: Văn bản- sống chết mặc bay
... Cảnh quan phụ mẫu và các quan lại đang đánh bạc trong đìnhCảnh dân phu đang chống chọi với nước lũ để hộ đê Tiết 10 5: Văn bản Sống chết mặc bay Phạm Duy TốnĐịa điểm: Khúc đê làng ... Tiết 10 5: V n b nă ảS ng ch t m c bay ố ế ặ Ph m Duy T nạ ố- Kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng ... Nhà cửa trôi băng.- Khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng xoáy thành vực sâuĐê vỡ: Tiết 10 5: V n b nă ảS ng ch t m c bay ế ặ Ph m Duy T nạ ốSự kiện và nhân vật được tổ chức...
- 5
- 6,101
- 39
Tiết 106: Sống chết mặc bay
... đáp án đúng nhất 1. Giá trị hiện thực của tác phẩm thể hiện ở: A. Phản ánh cuộc sống xa hoa, hưởng lạc của tầng lớp quan lại trong xà hội cũ.B. Phản ánh sự đối lập hoàn toàn giữa cuộc sống ... nghĩa nhan đề Sống chết mặc bay ?Bài tập 2: Trong truyÖn ng¾n, v× sao ®Þa ®iÓm x¶y ra c©u chuyÖn chØ lµ lµng X, phñ X ; quan “ ”phô mÉu l¹i kh«ng cã tªn cô thÓ? Khi đó, ván bài quan ... trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn,...
- 23
- 1,572
- 3
Tiết 106: Sống chết mặc bay
... 3 phút.- Trình bày trên phiếu học tập- Cử đại diện trình bày.0 12 3456789 10 203040506070809 010 011 012 013 014 015 016 017 018 0 ... sống của bọn quan lại 1. Nội dung: Tieát :10 7 III. LuyÖn tËp III. Tổng kết: - Phản ánh sự đối lập hoàn toàn giữa cuộc sống và sinh mạng của nhân dân với cuộc sống của bọn quan lại 1. ... cừ…=>Cảnh hộ đê vất vả,, căng thẳng, bất lực b, C¶nh quan hé ®ª: 1) Đê sắp vỡ: Bài tập 1: Tác giả đặt tên truyện ngắn là Sống chết mặc bay , em hiểu như thế nào về nhan đề này? Theo em ngoài nhan...
- 22
- 1,594
- 1
Tiet 106: Sống chết mặc bay
... TiTiết 10 6:ết 10 6: VĂN BẢNVĂN BẢN:: SỐNG CHẾT MẶC BAY SỐNG CHẾT MẶC BAY (Tiết 2) (Tiết 2) (Phạm Duy Tốn)(Phạm Duy Tốn) dáng ngồi: Chân dung quan phụ mẫu: Nhàn nhã, ... cảnh đối lập ảnh đối lập cơ bảncơ bản trong truyện Sống trong truyện Sống chết mặc bay ? chết mặc bay ? •2 lần: mặc kệ”“ Ông cách cổ chúng mày, ông bỏ tù chúng mày đuổi ... mạng sống của người dân, thật sống của người dân, thật đáng thương.đáng thương.Những chi tiết trên nói lên Những chi tiết trên nói lên điều gì?điều gì? TiTiết 10 6:ết 10 6:...
- 18
- 999
- 4
tiet 106 (song chet mac bay-t2)
... Soạn bài theo các câu hỏi SGK/ 81, 82- Chuẩn bị bài mới: Sống chết mặc bay ( tiếp)Tuần: 28Ngày soạn: 6 / 3 / 09Ngày dạy: 21 / 3 / 09 Tiết 10 6 : sống chết mặc bay ( Tiếp theo)( Phạm Duy Tốn) ... giả khi đặt nhan đề văn bản là " Sống chết mặc bay& quot;. Đúng nh câu nhân dân ta thờng nói: Sống chết mặc bay tiền thầy bỏ túi.? Tìm những chi tiết miêu tả cảnh đê vỡ?- GV treo tranh ... Huệ Ngữ văn 7 Năm học: 2008 - 2009Tuần: 28Ngày soạn: 6 / 3 / 09Ngày dạy: 18 / 3 / 09 Tiết 10 5 : sống chết mặc bay ( Phạm Duy Tốn) A: Mục tiêu cần đạt:Qua bài học học sinh có đợc:* Kiến...
- 12
- 1,132
- 2
tiet van ban song chet mac bay
... - Ngôn ngữ sinh động lời văn trong sáng. Ngữ văn 7: Tiết 10 5 -10 6.Văn bản: Sống chết mặc bay Phạm duy tốnI. đọc- hiểu chú thích: II. Đọc hiểu văn bản: 1. Cảnh đê sắp vỡ và sự chống cự tuyệt ... trời.Thế đê > < Thế nước.Ngữ văn 7: Tiết 10 5 -10 6.Văn bản: Sống chết mặc bay Phạm duy tốnI. đọc- hiểu chú thích: II. Đọc hiểu văn bản: 1. Cảnh đê sắp vỡ và sự chống cự tuyệt vọng ... mạn.D. Ngôn ngữ kể chuyện hiện đại. Ngữ văn 7: Tiết 10 5 -10 6.Văn bản: Sống chết mặc bay Phạm duy tốnI. đọc- hiểu chú thích: II. Đọc hiểu văn bản: 1. Cảnh đê sắp vỡ và sự chống cự tuyệt vọng...
- 15
- 1,481
- 8
tiet van ban song chet mac bay.
- 15
- 1,142
- 5
Tiết 106 Sống chết mặc bay (tt)
- 29
- 1,079
- 3
Tiet 107- Song chet Mac bay.ppt
- 21
- 815
- 0
Tiết 104, 105 - Sống chết mặc bay
- 23
- 2,202
- 10
Tiet 110-111 Song chet mac bay
- 19
- 724
- 3
Tiet 109 Song chet mac bay
- 25
- 1,643
- 1
tiet 106 song chet mac bay
- 9
- 612
- 2
tiết 105. Sống chết mặc bay
- 14
- 424
- 0
tiet 106 Song chet mac bay
- 22
- 480
- 1
Giáo an lịch sử lớp 5 tiết 1-7
... chốt ý 1: -Mở rộng quan hệ ngoại giao, buôn bán với nhiều nước?-Học sinh: Bình tây…-Học sinh nghe 1- 2 HSHS thảo luận nhóm 4-HS đại diện trả lời, bổ sung nhận xét -1 HS nhắc lại ý 1 -Nguyễn ... xét tiết học, dặn dò Hs về nhà học thuộc bài.-Baì sau: XÔ VIẾT NGHỆ - TĨNH.-Ngày 5/6 /19 91 NTT với cái tên mới Văn Ba đã ra đi tìm đường cứu nước trên tầu đô đốc La-Tu-sơ-Tờ -rê –vin -1 Hs ... nhdân? + Gviên tổ chức cho HS trình bày trước lớp.- Giáo viên bổ sung - chốt ý. *Hđộng 3: Lòng biết ơn, tự hào của nhán dán ta- Giáo viên nêu các câu hỏi sau cho HS trả lời: . Nêu cảm...
- 11
- 6,675
- 9
Giáo án Sử 4 tuần 32 tiết 1
... - 3em õoỹc SGK/68.V.Tọứng kóỳt- Dỷn doỡ:(1ph)ỡ : Kinh thaỡnh HU laỡ mọỹt cọng trỗnh saỷng taỷo cuớa nhỏn dỏn ta .Ngaỡy 11 .12 .19 93, UNESCO õaợ cọng nhỏỷn HU laỡ mọỹt Di saớn Vn ... Thnh cọ 10 cỉía chênh ra vo ,cỉía thnh xáy cạc vng gạc cọ mại ún cong hçnh chim phỉåüng ,cäüt cåì cao 37m , ) Hoảt âäüng 2: (13 ph). Tho lûn nhọm . GV phạt mäùi nhọm 1 nh ( chủp 1 trong ... dỉûng kinh thnh Hú ? . V nãu nhỉỵng kiãún trụcâäüc âạo ca kinh thnh ? ( Huy âäüng hng chủcvản dán v lênh phủc vủ , Cạc loải váût liãûu nhỉ :âạ, gä,ù väi, gảch , ngọi tỉì mi miãưn âáút nỉåïc...
- 3
- 461
- 0
Giáo án 10 - Ban KHXH&NV (Tiết 1-5)
... dùng để vẽ những khu vực nào trên Địa Cầu.- Nhóm 1, 2 : Hình 1. 3 a và 1. 3 b- Nhóm 3, 4 : Hình 1. 4 a và 1. 4 b- Nhóm 1, 2 : Hình 1. 5 a và 1. 5 bBước 3 : GV yêu cầu đại diện 3 nhóm trình bày ... học sinh làm câu hỏi số 1, 2 trang 18 SGK. Tiết PPCT: 01 -02 - Ngày soạn : 26.08.2007 Giáo viên : Trần Thị Mộng ThườngPHẦN MỘT. ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN CHƯƠNG I. BẢN ĐỒBÀI 01 : MỘT SỐ PHÉP CHIẾU HÌNH ... đại diện 3 nhóm trình 1. Phương pháp kí hiệu :a. Đối tượng biểu hiệu :dựa vào những tiêu chí nào ? - Bản đồ tỉ lệ TB : từ 1 : 200.000 1 : 1. 000.000Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội...
- 11
- 372
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008