0

giáo án phòng bệnh tim mạch lớp 3

Giáo án các tiết ôn tập lớp 3 - tuần 28

Giáo án các tiết ôn tập lớp 3 - tuần 28

Mầm non - Tiểu học

... được các dạng toán đã học. - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác.II – Nội dung ôn:1)Tính:4212 835 84 03 2469 2 - 434 6 x 4 - 36 67 2)Tìm y:y x 7 = 2107 8 x y = 1680 3) Giải toán dựa tóm tắt:D ... vào chỗ trống: 456 9 4659 30 .009 + 481 72.650 – 4258 49.998 50.000 3) Tìm x:x + 4519 = 8160 x : 4 = 11502415 – x = 980 3 x x = 4161Kế hoạch bài dạy tuần 28 ÔN TOÁNI – Mục tiêu: - Giúp HS ... viết, so sánh các số trong phạm vi 100.000. - Rèn kỹ năng. - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.II – Nội dung:1)Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:99.286 92.945 32 .191 48 .36 0 21.9902)Điền...
  • 6
  • 1,241
  • 3
Giáo án các tiết ôn tập lớp 3 - tuần 30

Giáo án các tiết ôn tập lớp 3 - tuần 30

Mầm non - Tiểu học

... Nội dung ôn: 1) Đặt tính rồi tính: 32 519 + 4 430 3 11 035 - 4968 42917 + 15078 59 437 - 2110 2) Tính giá trị biểu thức: 5700 × 2 - 4800 96710 - 21150 + 49 3) Tìm x: x + 45550 = 96110 19719 ... vệ môi trường làm vệ sinh trường lớp, trồng cây ở vườn trường, diệt bọ gậy ở bể nước chung.Kế hoạch bài dạy tuần 30 ÔN TOÁNI – Mục tiêu: - Ôn lại dạng toán tìm x. - Ôn tính chu vi, diện ... Nhận xét.Kế hoạch bài dạy tuần 30 ÔN TOÁNI – Mục tiêu: - Nắm lại các kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100.000. - Rèn kỹ năng tính nhanh, đúng. - Giáo dục HS tính chính xác và cẩn...
  • 7
  • 1,347
  • 5
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 19

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá. - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào?”. - Giáo dục HS cách đặt câu và tìm từ đúng theo yêu cầu.II – Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ bảng ... Ổn định: (1’) hát 2) Bài cũ: (5’) Thi học kì 1 - T nhận bài thi HKI của HS , cho HS sửa bài. 3) Bài mới: (25’)* T giới thiệu bài – ghi tựa bài. - T cho 1 HS đọc yêu cầu.Bài tập 1:- Mục ... củng cố lại nội dung kiến thức đã học qua bài tập.- Cách tiến hành: Phương pháp động não, học lớp. - T cho HS đọc yêu cầu - Tiến hành làm bài vào vở. - T cho 1 HS lên bảng sửa. - Nhận xét...
  • 2
  • 15,753
  • 85
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 21

Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 21

Mầm non - Tiểu học

... Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại 3 cách nhân hoá. Cho ví dụ các câu có nhân hoá. - T nhận xét tiết. - Chuẩn bị tiết 22. vào thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp, ở chiến khu. ... chỉ hành động của người; “soi sáng” cũng không phải là từ chỉ hành động dùng riêng cho người. - T nêu: Các sự vật được nhân hoá bằng những cách nào? - T dán lên bảng 4 tờ phiếu khổ to đã ... xét. - T cho HS sửa bài theo lời giải đúng trong sách giáo viên. - T nêu: qua bài tập trên, các em thấy có mấy cách nhân hoá? Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt và trả lời câu...
  • 3
  • 14,389
  • 75
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 22

Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 22

Mầm non - Tiểu học

... kiểm tra. - 1 HS làm bài tập 2, 1 HS làm bài tập 3. - HS nêu 3 cách nhân hoá đã được học. - T nhận xét. 3) Bài mới: (25’) Mở rộng vốn từ: Sáng tạo – Dấu phẩy.* T giới thiệu – ghi tựa bài.Bài ... thiết kế nhà cửa, cầu cống.* Chỉ trí thức: bác só, dược só → chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh. * Chỉ trí thức: thầy giáo, cô giáo → dạy học.Bảng gỗVở BT ... Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiết 23. Kế hoạch bài dạy tuần 22 LUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁNG TẠO – DẤU PHẨYI – Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. - Ôn luyện về dấu phẩy (đứng...
  • 3
  • 9,536
  • 61
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 24

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 24

Mầm non - Tiểu học

... nhóm thắng cuộc. - Nhận xét kết quả của các nhóm.- HS nhắc lại tựa bài.- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK.- Tìm từ chỉ người hoạt động nghệ thuật, chỉ các hoạt động nghệ ... giấy hoặc bảng phụ.III – Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: (1’) hát 2) Bài cũ: (4’) - Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra bài: . Tìm những vật được nhân hoá trong câu thơ sau: Những chị lúa phất ... b) Cao Bá Quát đối đáp với nhà vua rất thông minh, nhanh trí. - Nhận xét và cho điểm từng HS. 3) Bài mới: 25’)* Giới thiệu bài – ghi tựa bài.* Hướng dẫn làm bài tập.Bài 1: (15’)* Mục tiêu:...
  • 2
  • 13,778
  • 99
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 25

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 25

Mầm non - Tiểu học

... nhân.- HS làm bài vào vở.- HS sửa bài và nhận xét bằng bảng đ/s.- HS đọc lại cá nhân đáp án đúng. a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá. b) vì họ là những người phi ngựa giỏi nhất. c) ... nhận xét bằng bảng đ/s.- HS đọc lại cá nhân đáp án đúng. a) Vì cũng muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ. b) Vì Quắm Đen thì lăng xả vào đánh rất hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm chạp, ... - T cho HS tiến hành làm bài vào vở. - T cho HS sửa bài bằng trò chơi “Truyền điện”.Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách trả lời câu hỏi: Vì sao?/* Tiến hành: hái hoa dân chủ, học...
  • 3
  • 13,741
  • 120
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 26

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 26

Mầm non - Tiểu học

... xét – tuyên dương nhóm tìm đúng và nhiều.Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt dấu phẩy đúng chỗ trong câu văn.* Tiến hành: học lớp, giảng giải, đàm thoại. - T cho HS đọc yêu cầu...
  • 2
  • 11,484
  • 127
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 28

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 28

Mầm non - Tiểu học

... hỏi, dấu chấm than. II – Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết 3 câu văn ở bài tập 2 (thep hàng ngang). - 3 bảng viết truyện vui ở bài tập 3. III – Các hoạt động dạy học:1)Ổn định: (1’) hát.2)Bài ... (4’) Ôn tập giữa kỳ II.- GV nêu tên bài cũ, nhận xét bài thi GKII. Ưu, khuyết điểm bài thi. 3) Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học - Ghi tựa bài.* Hướng ... HS nắm được các kiểu nhân hóa và cách đặt dấu câu đúng vị trí. - Tiến hành: Học cá nhân, học lớp. Bài tập 1: - GV cho HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV cho HS phát biểu ý kiến cá nhân. -...
  • 2
  • 16,945
  • 124
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 29

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 29

Mầm non - Tiểu học

... trả lời câu hỏi cá nhân.- Nhận xét. + Anh chàng đánh cờ kém. + Anh không thắng ván nào. + Anh đánh ván nào cũng thua nhưng dùng cách nói tránh để khỏi cho mình là thua.- HS thực hiện trò ... nhận xét, tuyên dương yêu cầu sửa bài ở vở BT.Bài tập 3: * Mục tiêu: giúp HS nắm được cách đặt dấu phẩy trong câu.* Tiến hành: học lớp, trò chơi thi đua tiếp sức. - T cho HS đọc yêu cầu ... câu hỏi T nêu. + Anh chàng trong truyện có cao cờ không? Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không? + Truyện đáng cười ở điểm nào? - T cho HS chơi trò chơi: Bão thổi - tìm các từ ngữ...
  • 3
  • 13,282
  • 120
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 30

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 30

Mầm non - Tiểu học

... - T theo dõi – nhận xét.Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt câu và trả lời câu hỏi có cụm từ “Bằng gì”.* Tiến hành: ... dò: (5’) - T cho HS nêu lại các nội dung vừa học. - Chấm một số vở – nhận xét. - Chuẩn bị tuần 31 . ...
  • 2
  • 9,958
  • 74
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 32

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 32

Mầm non - Tiểu học

... dõi nhận xét – cho lời giải đúng. 1 . , 2 : , 3 : Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại cách trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?”.* Tiến hành: học lớp, thi đua tiếp sức. - T cho HS đọc yêu cầu....
  • 2
  • 7,049
  • 33

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25