... của học sinh.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài ( 1’): Tiết học đầu tiên của phân môn Tiếng Việt trong chươngtrìnhNgữVăn8
sẽ giúp các em hiểu rõ hơn mức độ rộng, hẹp của nghĩa từ ngữ.
TG Hoạt động ... ý
tương đối hoàn chỉnh.
- Đoạn văn thường do
nhiều câu văn tạo thành.
II. Từ ngữ và câu trong
đoạn văn:
1. Từ ngữ chủ đề:
Là các từ ngữ được dùng
làm đề mục hoặc các từ
ngữ được lặp lại nhiều lần
(thường ... nghĩa từ ngữ.
II/. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, bảng phụ.
2. Học sinh: SGK, STK, học bài, soạn bài.
III/. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)Kiểm...
...
giải).
I. Từ ngữđịa phương:
Khác với từ ngữ toàn dân,
từ ngữđịaphương là từ
ngữ chỉ sử dụng ở một
hoặc một số địaphương
nhất định.
II. Biệt ngữ xã hội:
Khác với từ ngữ toàn dân,
biệt ngữ xã ... cuộc sống cùng cực của người nghèo trong văn
học Việt Nam và văn học nước ngoài trong chươngtrìnhNgữvăn8 - tập 1.
II/. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, bảng phụ, tranh phóng ... Hiểu được từ ngữđịaphương và biệt ngữ xã hội.
- Biết cách sử dụng từ ngữđịaphương và biệt ngữ xã hội phù hợp với tình huống giao tiếp.
II/. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK,...
... Vịnh GiáoánNgữvăn8
naộn nhaọn xeựt vaứ yeõu cau vieỏt hoàn
chỉnh một đoạn văn ngắn vào vở bài
tập.
2. (Về nhà) Viết bàivăn ngắn trình
bày có cảm xúc các ấn tượng riêng.
- Trình bày trình ... Vịnh GiáoánNgữvăn8
Ngaứy soaùn: 18- 9-07 Ngaứy daùy:20-9-07
TIET 8
BO CUẽC CỦA VĂN BẢN
A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh
-Nắm được bố cục văn bản
- Hiểu và biết cách sắp xếp nội dung trong văn ... - Trờng THCS Tân Vịnh GiáoánNgữvăn8
GC choỏt yự Ghi nhụự yự 2 – Sgk/36.
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách trình bày nội dung trong đoạn
văn:
Học sinh đọc 2 đoạn văn trong văn bản: Ngô Tất Tố và...
... BỊ:
1 .Giáo viên:
-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng.
-Bảng phụ, các ví dụ.
2.Học sinh:
-Đọc sách, tìm hiểu bài.
-Xem lại nội dung các bài về văn bản ở chươngtrình ... BỊ:
1 .Giáo viên:
-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng.
-Bảng phụ, các ví dụ.
2.Học sinh:
-Đọc sách, tìm hiểu bài.
-Xem lại nội dung các bài về văn bản ở chươngtrình ... về đoạn văn, câu chủ đề , từ ngữ chủ đề
- Nắm vững cách trình bày nội dung trong một đoạn văn
- Làm các bài tập 3, 4 SGK
- Làm tất cả các bài tập có trong SBT về bài này
- Chuẩn bị bàiBài viết...
... rõ thế nào là từ ngữđịa phương, thế nào là biệt ngữ xã hội.
- Biết sử dụng từ ngữđịaphương và biệt ngữ xã hội đúng lúc, đúng chỗ. Tránh lạm dụng từ ngữđịaphương và biệt
ngữ xã hội, gây khó ... và dự đoán cho
người đọc. Truyện sẽ mất hay nếu
Dặn dò
- Học thuộc Ghi nhớ
- Đọc trước bàiChươngtrìnhđịa
phương
45
TUẦN 5
BÀI 5 – TIẾT 17
Từ ngữ TỪ NGỮĐỊAPHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI
I ... TỪ NGỮĐỊA PHƯƠNG
- bẹ, bắp từ địa phương
- ngô từ toàn dân
II – BIỆT NGỮ XÃ HỘI
- mẹ từ toàn dân
- mợ, ngỗng, trúng tủ biệt ngữ xã
hội
26
TUẦN 6
BÀI 6 – TIẾT 21 + 22
Văn bản CÔ BÉ BÁN...
... sinh đọc văn bản.
H: Văn bản trên gồm mấy ý? Mỗi ý
đợc viết thành mấy đoạn văn?
- 2 học sinh đọc văn bản.
- 2 ý mỗi ý đợc viết thành 1
đoạn văn.
I. Thế nào là đoạn
văn?
1. Bài tập.
- Văn bản ... trong các đoạn văn thơ
đó tác giả vẫn dùng một số từ ngữ
địa phơng và biệt ngữ xà hội?
H: Muốn tránh lạm dụng từ ngữ
địa phơng và biệt ngữ xà hội ta
phải làm gì?
GV: Gọi học sinh đọc ghi nhớ.
4.Hoạt ... trong đoạn văn.
- Viết đợc các đoạn văn mạch lạc.
II. Chuẩn bị:
5. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.
6. Học sinh: Soạn bài, phiếu học tập.
III. Các bớc lên lớp:
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
H:...
... - Học bài, làm bài tập 5.
- Xem trước bài: Từ ngữđịaphương và biệt ngữ xã hội
+ Từ ngữđịaphương ?
+ Biệt ngữ xã hội ?
+ Cách sử dựng: Từ ngữđịaphương ? Biệt ngữ xã hội ?
+ Làm ... viết bàivăn và đoạn văn
II / Chuaån bò:
Giáo viên: Giáo án, Đề kiểm tra
Học sinh: Soạn bài
III/ Tiến trình lên lớp
1.Ổn định :KTSS
2.H/s nhận đề, tiến hành làm bài:
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ ... xây dựng bố cục văn bản trong nói, viết.
II / Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, văn bản tham khảo.
Học sinh: Soạn bài, sgk
III/ Tiến trình lên lớp :
1.Ổn định :KTSS
2.KTBC:
3 .Bài mới
Hoạt động...
... văn bản
tự sự?
- ý b SGK/60
* Ghi nhớ 1.
II.Tóm tắt tác phẩm tự sự
1. Những yêu cầu đối với một
văn bản tóm tắt.
- Văn bản tóm tắt trung thành
phản ánh nội dung của văn bản
đợc tóm tắt. Có sáng ... kĩ năng xây dựng bố cục văn bản.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.
- Học sinh: Soạn bài, phiếu học tập.
III. Các bớc lên lớp:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
H: Chủ đề là gì? ... lợt làm các
bài tập.
* Quan hệ giữa các câu
trong đoạn văn.
=> thống nhất nội dung
đoạn văn.
* Ghi nhớ 3: SGK.
3. Cách trình bày nội
dung đoạn văn.
* Ghi nhớ 4: SGK.
III. Luyện tập.
Bài tập 1:...
... Hướng dẫn học bài:
- Học thuộc bài
- Hoàn thành bài tập
- Xem bài : Hành động nói
IV. Rút kinh nghiệm
NS: 29.1.2007
NG: 25.2.2007
TIẾT 92:
CHƯƠNG TRÌNHĐỊAPHƯƠNG ( Phần Tập Làm Văn)
I. Mục tiêu: ... sau theo
quy trình nhất định
- Tìm hiểu nắm chắc
phương pháp cách làm đó.
Trình bày theo 3 nd
( c.làm, s.phẩm, y.cầu
thành phẩm)
- Lời văn, cách diễn đạt
Bài tập 1: Nhóm 1,2
Bài tập 2 : Nhóm ... trong bài?
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
* Hoạt động 1: Tìm hiểu tg – tp
(?) Nêu cách đọc VB? Đọc theo
I. Đọc – Tìm hiểu
chuù thích
- HS đọc bài văn
(?) Bài văn...
... làm bài tập (SGK/tr. 83 -85 )
Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8
GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
2/tr .84 : Đối chiếu, so sánh 2 ĐV:
- HS viết đoạn văn
- Gọi HS trình bày bài ... Giáo viên đúc kết.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn bài tập.
- Đọc BT
- Nêu y.cầu
Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8
GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
I. Từ sự việc và nhân vật đến đoạn văn ... viết hay một đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và
Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8
GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
I. Giới thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr. 78)
II. Đọc và tìm...