0

giáo án môn sử lớp 8

Giáo án lịch sử lớp 8 (từ tiết 46-48)

Giáo án lịch sử lớp 8 (từ tiết 46-48)

Lịch sử

... Trường THCS A Túc Giáo án Lịch sử 8 Giáo viên: Dương Hoá...
  • 2
  • 2,836
  • 8
Giao an lich su lop 8 - KI

Giao an lich su lop 8 - KI

Tư liệu khác

... thành, đánh dấu bằng việc ra đời tuyênngôn của ĐCS, nêu kên sứ mệnh lịch sửsự đoàn kết QT của GC VS đánh đổchế độ TB, xác lập CNXH.D/ Bài tập tại lơp: Sử dụng vở bài tập lịch sử Bài tập ... trị chống GC TS.- 183 1 CN dệt Tp Li Ông (P) khởi nghĩa(quyền đợc LĐ, không bị bóc lột vàquyết tâm CĐ bảo vệ quyền LĐ củamình)- 188 4 CN dệt vùng SƠ Lê Din (Đ)KN- 183 6 184 7 PT Hiến chơng(Anh)(HS ... của các tầng lớp ND lao động, đặcbiệt là công nhân ngày càng lên cao.D/ Bài tập tại lớp Bài tập 1: Sử dụng bảng phụ để trình bày những cải cách của thiên hoàng minh trị.Bài tập 2: Sử dụng lợc...
  • 63
  • 3,410
  • 3
Tài liệu giáo án môn sử lớp 9

Tài liệu giáo án môn sử lớp 9

Ngữ văn

... lợi của CM tháng 8 1945.3 Giới thiệu bài mới: Thành quả mà CM tháng 8 đạt được là những gì? Nhân dân ta đã làm gì để bảo vệ nền độc lập chính quyền vừa giành được? Sau CM tháng 8, nước ta có ... 1 cao trào “Kháng Nhật cứu nước” làm tiền đề cho cuộc Tổng k/n tháng Tám năm 1945.Hoạt động 3: Hãy trình bày diễn biến của cao trào “Kháng Nhật cứu nước”. HS: - Từ giữa tháng 3/1945 trở ... quyết định phát động 1 cao trào “Kháng Nhật cứu nước” làm tiền đề cho cuộc Tổng k/n tháng Tám năm 1945.3.Diễn biến cao trào“Kháng Nhật cứu nước” - Giữa tháng 3/1945 ptrào k/n từng phần xuất...
  • 117
  • 542
  • 2
GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 8

GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 8

Lịch sử

... CHƯƠNG TRìNH MÔN LịCH Sử LớP 8 Tiết Bài Tờn bài dạy1-23-45-67 -8 910-1112-1314151617 18 19202122-232425-2627 28 29-30313233343536-37 38- 3940-414243444546-47 48- 49505152HọC ... và khu vực Mĩ la tinh- 184 8- 184 9, cỏch mạng bựng nổ ở Phỏp.- Năm 185 9 - 187 0 đấu tranh thống nhất I-ta-li-a.- Năm 186 4- 187 1, đấu tranh thống nhất nước Đức.- 2- 186 1: cải cỏch nụng nụ ... kỉ XXÔn tập lịch sử thế giới cận đại( 1917 - 1945 )Kiểm tra học kỡ I.HọC Kè IICuộc khỏng chiến từ 185 8 - 187 3Khỏng chiến lang rộng ra toàn quốc ( 187 3- 188 4 )Phong trào kháng chiến trong...
  • 138
  • 1,588
  • 2
GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 8 - 2010

GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 8 - 2010

Lịch sử

... 9NJH3‡6"U7B)T 8 CK0H8v W !8g2X"K“"0^VI"0p76 8 " Z@$  g  <  "a    Nag  8g<_' 8 "i ... Z34"^V;";]301 8 g'&"78g 84 "3m$F*/)I%JFKFp(‚."{75@>?'&""5OB@"? 84 " 8 7<  84 " t3>?'=^;$F*D+IS&Fa(H.#3#"a9""9t@ 8 b"5ag$‰C@Các ... Z@H"5V5Kk'"9: 8: //"5_K7 8 -TT"5_b=$X'DT3!b_"i 8 b=>J0:H^XaAIX'3!" Z@B@SW$i 8{ 84 aI`#FjBC@...
  • 103
  • 1,751
  • 0
Giáo án lịch sử lớp 8 chuẩn

Giáo án lịch sử lớp 8 chuẩn

Lịch sử

... này.- Ở châu Âu: Phong trào cáchmạng những năm 184 8  184 9+ Pháp năm 184 8  184 9.+ I-ta-li-a năm 185 9  187 0.+ Đức năm 186 4 187 1.+ Nga tháng 2/ 186 1.2/ Sự xâm lược của tư bảnphương Tây đối ... chuyển sang- 16 - Giáo án Sử 8 Giáo viên Nguyễn Văn Tiên - Tại sao 188 2 thực dân Pháp lại chiếm Bắc Kỳ lần thứ 2- Nội dung của hiệp ước Hác-măng 188 3 và hiệp ước Pa-tơ-nốt 188 4- Trong quá trình ... họcI/ Những sự kiện lịch sử chính:Thời gian Sự kiệnKết quả1566 Cách mạng HàLan1640 -1 688 Cách mạng TSAnh 17761 789 -1794 184 8 186 8II/ Những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới cận đại:1/...
  • 63
  • 1,272
  • 18
Giáo án Lịch Sử lớp 8: Bài 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN. ppt

Giáo án Lịch Sử lớp 8: Bài 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN. ppt

Khoa học xã hội

... nêu rõ CM đạt đến đỉnh cao. - 8/ 1642: nội chiến bùng nổ. - Quân đội QH đánh bại quân đội nhà vua  16 48 nội chiến chấm dứt. b/ Giai đoạn 2: (1649 – 1 688 )  Kết quả CM? Việc xử tử Saclơ ... định: 2/ KT bài cũ: giới thiệu sơ nét về lịch sử lớp Cách Mạng Tháng Tám 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mới: GV nhắc lại những kiến thức đã học ở lớp 7 để chuyển sang bài mới: “Trong lòng chế ... CMTS? b/ Kết quả: - 1 581 các tỉnh miền Bắc thành lập nước Cộng Hòa (các tỉnh liên Hiệp) (sau gọi là Hà Lan) - 16 48: Hà Lan được công nhận độc lập.  Vì sao? (đánh đổ CĐPK; xây dựng 1...
  • 8
  • 19,634
  • 13
Giáo án Lịch Sử lớp 8: Bài 2: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794) docx

Giáo án Lịch Sử lớp 8: Bài 2: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794) docx

Khoa học xã hội

... V: thể hiện sự quyết tâm đánh đổ bọn PK thống trị (thể hiện sự dối trá) và tăng lữ (bọn đê tiện) - Xuất hiện tư tưởng “Triết học ánh sáng” tiêu biểu là: Saclơ Mông–texki–ơ Vônte, Giăng giắc ... Sự thỏa hiệp của GCTS với PK thể hiện ở điểm nào? + Vì sao có sự thỏa hiệp này? - Cuối tháng 8/ 1 789 : Quốc hội thông qua Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền.  em hiểu thế nào là CĐ QCLH? ... Pháp. 8/ 1792: 80 vạn quân Phổ vào nước Pháp. - 9/1791: thông qua HP xác lập chế độ QCLH.  Nhân dân pháp đã hành động ntn khi “Tổ quốc lâm nguy”? Kết quả? Nền CH được xác lập. - 10 /8/ 1792:...
  • 9
  • 36,548
  • 31
Giáo án Lịch Sử lớp 8: Bài 3: CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚI. pot

Giáo án Lịch Sử lớp 8: Bài 3: CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚI. pot

Khoa học xã hội

... 180 4, E-cu-a-đo: 180 9, Achentina: 181 0 Paragoay 181 1- 181 8: Chilê Vênêxuêla 181 9: Côlômbia. 182 1: Goatêmala, Exanvađo, Hôn-đu-rat, Nicaragoa, Cô-xta-ri-ca, Mêhicô, Pêru. 182 2: Brazin, 182 5: ... - Anh từ 1 nước NN  nước CN phát triển nhất thế giới (công 3 Đức 186 4 – 187 1 Thống nhất đất nước 4 Nga 185 8 – 186 0 Thực hiện cải cách nông nô * KQ chung:  mở đường cho CNTB phát ... máy hơi nước nhưng ko được sử dụng)  1 785 : Et-mơn-các-rai chế tạo máy dệt đầu tiên.  1 784 : Giêm-oát phát minh ra máy hơi nước. - GV  máy móc được sử dụng ở nhiều ngành khác,...
  • 9
  • 16,126
  • 7
Giáo án Lịch Sử lớp 8: Bài 27: KHỞI NGHĨA YÊN THẾ VÀ PHONG TRÀO CHỐNG PHÁP CỦA ĐỒNG BÀO MIỀN NÚI CUỐI THẾ KỶ XIX (1 tiết) pot

Giáo án Lịch Sử lớp 8: Bài 27: KHỞI NGHĨA YÊN THẾ VÀ PHONG TRÀO CHỐNG PHÁP CỦA ĐỒNG BÀO MIỀN NÚI CUỐI THẾ KỶ XIX (1 tiết) pot

Khoa học xã hội

... Hoạt động 1: KHỞI NGHĨA YÊN THẾ ( 188 4 – 1913) Mục tiêu: - Giúp học sinh thấy được nguyên nhân, diễn biến của cuộc khởi nghĩa? - Kết quả và ý nghĩa lịch sử? Phương pháp : Trực quan, miêu ... chiếm đóng. Yên Thế là mục tiêu bình định 4.Diễn biến : 3 giai đoạn + Giai đoạn 188 4 – 189 2: ... và dân tộc 3. Kĩ năng: - Miêu tả, tường thuật, trực quan - Đối chiếu, so sánh phân tích ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo Viên: + SGK, SGV + Bản đồ Việt Nam trống, Bác Kì cuối thế kỷ XIX + Lược...
  • 7
  • 14,112
  • 26
Giáo án Lịch Sử lớp 8: BÀI 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỶ XIX. docx

Giáo án Lịch Sử lớp 8: BÀI 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỶ XIX. docx

Khoa học xã hội

... tìm hiểu trước bài 28 để hiểu những thủ đoạn về chính sách chính rrị, kinh tế, văn hóa, giáo dục của Pháp dẫn đến những biến đổi cũa XHVN cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX BÀI 28: TRÀO LƯU CẢI ... + Giáo dục thái độ trân trọng đôi với những giá trị đích thực của tư tưởng, trí tuệ con người trong quá khứ, hiện tại và tương lai. 3. Kỹ năng: + Tiếp tục rèn luyện kỹ năng phân tích đánh ... trên thì phải làm gì? (HS suy nghĩ và trả lời) *Củng cố :GV sử dụng câu hỏi SGK trang134 và câu 1, 2, 3 trong SBT trang1 08 ,109 Mục II. Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối...
  • 6
  • 11,105
  • 17
Giáo án Lịch Sử lớp 8: BÀI 29: CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM ppsx

Giáo án Lịch Sử lớp 8: BÀI 29: CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM ppsx

Khoa học xã hội

... năng phân tích, đánh giá, rút ra các đặc điểm của sự kiện lịch sử. + Kỹ năng sử dụng bản đồ lịch sử và sơ đồ để nhân thức lịch sử II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC + Bản đồ hành chính Đông Dương thời ... sách văn hóa giáo dục : Hoạt động 3 : Mục tiêu : Mục đích của chính sách văn hóa, giáo dục 3/ - Giai đoạn đầu : Duy trì nền giáo dục Hán học - Năm ... của từng giai cấp, tầng lớp đối với độc lập dân tộc. – Trân trọng hành động yêu nước của các sĩ phu yêu nước đầu thế kỷ XX. 3. Kỹ năng +Bồi dưỡng kỹ năng phân tích, đánh giá, rút ra các đặc...
  • 9
  • 15,341
  • 40

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25