giáo án language focus unit 13 lớp 11

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 02/11/2012, 10:37

... thuyết trình kiến thức hóa học 5B CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ GIÁO ÁN NGOẠI KHÓA HÓA HỌC LỚP 11 THPT 23B 2 .1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC THIẾT KẾ GIÁO ÁN NGOẠI KHÓA HÓA HỌC 56B 2.1.1. Đặc điểm của môn ... 1 9T 109 9T Phụ lục 2 9T 113 9T Phụ lục 3 9T 115 9T Phụ lục 4 9T 117 9T Phụ lục 5 9T 119 9T Phụ lục 6 9T 123 9T Phụ lục 7 9T 125 9T Phụ lục 8 9T 138 64B 2.2.5. Đảm ... động ngoại khóa hóa học. - Thiết kế các giáo án dùng cho ngoại khóa hóa học lớp 11 THPT. - Rút ra các bài học kinh nghiệm trong việc thiết kế giáo án và tổ chức ngoại khóa hóa học. 17B 8....

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:52

... Grade 12 UNIT 9 Lesson: SPEAKING • Objectives: By the end of the lesson, ss will be able to - distinguish...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... .(6.5.4.3) 0,519 12! C ≈ 9. a. (i) Có 5 6 11 11 462C C= = cách đi (ii) Có 5 2 6 5 200C C= = cách đi 10. a. -20; b. 0 11. a = 2; b = 1 và a= -2; b = -1 12. a. A, B không độc lập b. B, C độc lập. 13. Kí hiệu Z là ... C P X C C C P X C C C P X C C C P X C = = = − = = = = = = = b. E(X) = 4 c. V(X)= 64 64 8 11 ; ( ) 11 11 11 X σ = = 14. a. 6 5 [ 1] ; [ 2] ; 36 36 4 3 [ 3] ; [ 4] ; 36 36 2 1 [ 5] ; [ 6] ; 36 36 P ... chơi giữa hai lớp A và B, mỗi lớp cử 5 bạn tham gia. Người ta đặt hai dãy 5 ghế hai bên một chiếc bàn dài. Hỏi có bao nhiêu cách xếp chỗ ngồi sao cho: a. Không có hai bạn cùng lớp ngồi đối diện...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 17:11

... 13 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Môn: Mĩ thuật – Lớp 5 Phân môn: Tập nặn tạo dáng BÀI 13: NẶN DÁNG NGƯỜI Tiết PPCT: 13 Lịch dạy: Sáng :Lớp: 5A (Tiết4) Chiều: lớp: 5B(Tiết 1)); lớp: ... lớp: 5C( Tiết:2); lớp: 5D(Tiết 3) I. Mục tiêu: - HS hiểu đặc điểm, hình dáng của một số người hoạt động - HS nặn được hai dáng người đơn giản II. Chuẩn bị: 1. Sự chuẩn bị của giáo viên: - Tranh ... về một số dáng người khác nhau - Một số bài nặn về dáng người - Hình gợi ý cách nặn - Đất nặn và SGK 2. Sự chuẩn bị của học sinh: - SGK và vở tập vẽ - Đất nặn hoặc giấy màu, keo dán III. Các...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 09/11/2013, 18:48

... chính. - Đánh số thứ tự cacbon mạch chính bắt từ phía gần nhánh hơn. - Gọi tên :số chỉ vị trí nhánh +tên nhánh+tên mạch chính + an. VD: CH 3 CH 2 CH 2 CH(CH 3 ) 2 * Chú ý : - Nếu có nhiều nhánh giống ... không phân nhánh Bảng 5.1 (SGK) Tên 10 ankan và nhóm ankyl không phân nhánh đầu tiên * Ankan phân nhánh ( theo IUPAC) * Cách gọi tên: - Chọn mạch cacbon dài nhất và có nhiều nhánh hơn làm ... CH 3 CH 2 CH 2 CH(CH 3 ) 2 * Chú ý : - Nếu có nhiều nhánh giống nhau ta dùng tiếp đầu đi (2 nhánh), tri (3 nhánh), tetra (4 nhánh)… - Nếu có nhiều nhánh ankyl khác nhau ta gọi theo trình tự: a,b,c… VD: CH 3 CH 2 CH(CH 3 )CH(CH 3 )CH 3 ...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 15:00

... mid-19 th Christmas carols No infor 800 years Santa Claus USA 1823 Planning: 13/ 3/2010 Teaching: 19/3/2010 Period 78 - Unit 13 : Festivals Lesson 1: Getting started + Listen and read I. Objectives: - ... Nga's to learn how to make spring rolls. Planning: 15/3/2010 Teaching: 25/3/2010 Period 80 - Unit 13 (Cont) Festivals Lesson 4: Read I. Objectives: - By the end of the lesson, Ss can understand ... description of Saint Nicholas in the poem. Planning: 18/3/2010 Teaching: 26/3/2010 Period 81 - Unit 13 (Cont) Festivals Lesson 5: Write I. Objectives: By the end of the lesson, Ss can write a...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 12:00

... đường tròn tâm O bán kính R và một điểm C cố định trên (O). Chứng minh rằng trọng tâm của tam giác ABC chạy trên một đường tròn cố định. Hình 4.7 B A C D Giáo án tự chọn 11 2 ' ' ... dụng định nghĩa giới hạn một bên. Giải: Giáo án tự chọn 11 CHỦ ĐỀ 2: TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT I. TÓM TẮT VÀ BỔ SUNG KIẾN THỨC A. QUY TẮC CỘNG VÀ NHÂN, HOÁN VỊ, CHỈNH HỢP, TỔ HỢP: 1. Quy tắc cộng: ... hoặc B xảy ra. Giáo án tự chọn 11 * Tính khoảng cách giữa a và mặt phẳng (α) chứa b và (α) // a Tính khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song lần lượt chứa a và b Bài 11: Cho hình tứ diện...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 22:20

... Biên soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21

... Biên soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ... của hệ  Hệ số sử dụng ánh sáng lí thuyết: tỉ số % giữa số năng lượng tích lũy trong sản phẩm QH và số năng lượng sử dụng cho QH.  Hệ số sử dụng năng lượng ánh sáng thực tiễn: tỉ số % giữa ... có năng suất QH cao đáp ứ ng những yêu cầu nào? (?)Thế nào là hệ số sử dụng ánh sáng lí thuyết? N ăng lượng ánh sáng thực tiễn? V. CỦNG CỐ 9 Vì sao nói quang hợp quyết định năng suất cây...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21

... phần quang phổ ánh sáng  Ánh sáng là nhân tố cơ bản tiến hành quang hợp. Ánh sáng đơn sắc màu đỏ quang hợp hiệu quả hơn ánh sáng xanh tím  Điểm bù ánh sáng: cường độ ánh sáng để cường ... độ và thành phần quang phổ ánh sáng, nhiệt độ.  Phân tích mối quan hệ giữa quang hợp với nước, dinh dưỡng khoáng.  Xác định điểm bù, điểm bão hòa CO 2 và ánh sáng và vai trò của nó với thực ... (?)Phân tích H.9.2, phân tích mối quan hệ giữa quang h ợp với ánh sáng? Thế nào là điểm bù, điểm bão hòa á nh sáng? (?)Ánh sáng đơn sắc nào cho hiệu quả quang hợp cao? ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21

... Biên soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ... hóa-khử? (?)Nguyên liệu, sản phẩm của pha sáng? (?)Pha sáng xảy ra trong điều kiện nào? (?)Hệ sắc tố thực vật hấp thụ các năng lượng các p hoton ánh sáng như thế nào? (?)Năng lượng kích thích ... quang hợp  Quang hợp là QT oxi hóa-khử: -Pha sáng: oxi hóa H 2 O -Pha tối: khử CO 2 II.Quang hợp ở các nhóm thực vật 1.Pha sáng  Pha sáng: oxi hóa H 2 O➠ATP, NADPH, O 2 qua QT quang...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21

... Biên soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ... năng quang hợp? Giải thích? L á có bản mỏng, hướng bề mặt lá vuông góc với tia s áng mặt trời(nhận ánhg sánh nhiều nhất), mô gi ậu nằm sát biểu bì, mô khuyết chứa nguyen liệu QH, có hệ mạch ... OHOOHCOHCO 22612622 66126 ++→+ hệ sắc tố  QH là QT tổng hợp chất hữu cơ từ các chất vô cơ nhờ năng lượng ánh sáng mặt trời được hấp thu bởi hệ sắc tố thực vật 2.Vai trò của quang hợp  Tạo chất hữu cơ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21

... Biên soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ... hưởng đến QT trao đổi khoáng và nitơ? 9 Giải thích tại sao đất chua lại nghèo dinh dưỡng? Ion H + chiếm chỗ các nguyên tố khoáng trên bề mặt keo đất, đẩy các nguyên tố khoáng vào dung dịch đất, ... khoáng trên bề mặt keo đất, đẩy các nguyên tố khoáng vào dung dịch đất, khi mưa các nguyên tố khoáng bị rửa trôi theo dòng nước. 9 Vì sao khi trồng cây người ta thường xuyên xới đất ở gốc cây...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21