giáo án lớp 7 môn tiếng anh

... fashion. 4. In the 1 970 s more and more people liked wearing jeans. The answer 1. T 2. F 3. F 4. T HOMEWORK : - Learn new words and the text by heart. - Do exercises 6 ,7 in Ex. book pages 17, 18 - Prepare ... giả biết quan điểm của người viết ( đồng ý hay không đồng ý) Thân bài ( các ý tranh luận ) Trình bày những ý tranh luận theo một cách logíc nhất, cung cấp dẫn chứng khi cần thiết Kết luận ... box. The answer a) Mr Thanh leaves Ha Noi at 2 pm b) He arrives Singapore on Monday evening. c) On Tuesday morning, there is a meeting between 11am and 1 pm. d) On Wednesday , Mr thanh has appointments...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 21:06

... Telephone number: Distance : Means of transport: Time: 11. P. date: 11 /7/ 2009. T. date: 13- 17/ 7/2009. PERIOD 7+ 8+9+10: TOPIC 3: Home and family A. Objectives: By the end of the lesson, ... class are you _____? Ba: I am in _______ 7A Long: He is our ______ classmate Nam: Oh, we are happy to have _______ in our class 4 P. date: 4 /7/ 2009. T. date: 7/ 7/2009. PERIOD 3+4: TOPIC 1: SCHOOL ... 871 374 . SURVEY FORM Family name: Name(s): Age: Grade: School: Sister: Brother : Address : Telephone number: Distance : Means of transport: Time: 11 Tống Đức Bản / Date: 13- 17/ 7/2009 PERIOD...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 21:10

... places The Central Post office Teacher’sname: nguyen Manh Hung A B 1. In front of 2. Behind 3. To the left 4. To the right 5. Opposite 6. Next to 7. Between 8. On the first street 9. On the second...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 06:11

Ngày tải lên: 21/07/2014, 22:23

Ngày tải lên: 06/08/2014, 04:20

Ngày tải lên: 19/08/2014, 21:43

... minh cho cả 6 tranh ) -GV nhắc lại: Từng tranh các em có thể thuyết minh như sau: . Tranh 1: Lý TỰ Trọng rất thông minh. Anh được cử ra nước ngoài học tập. . Tranh 2:Về nước, anh được giao ... giao việc: Lớp trưởng điều khiển cho cả lớp thảo luận câu hỏi 1 và 2 trong SGK + Lớp trưởng lên bảng đọc câu hỏi - GV cho cả lớp đọc thầm lại bài một lần nữavà lớp phó lên điều khiển lớp thao ... tranh trong SGK đã phóng to lên bảng. Miệng kể, tay kết hợp chỉ tranh -HS lắng nghe -HS vừa quan sát tranh vừa nghe cô giáo k ể HĐ1: HS tìm câu thuyết minh cho mỗi tranh...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 20:20

... 67 Bài 35: uôi - ươi 69 Bài 36: ay - â - ây 71 Bài 37: ÔN TẬP 73 Bài 38: eo - ao 74 Bài 39: au - âu 76 Bài 40: iu - êu 78 Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang 99 TG Ho ạt động của GV ... đầu bằng i Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: rìu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang ... tranh. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ ,hổ,mỏ, quạ -Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 17:20

... 0,5s = 75 0m THCS Thu An Giáo án V t Lý 7 ậ Tiết 2 BÀI 2: SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG (Ngày soạn: 27/ 08/2010) I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Biết làm thí nghiệm để xác định được đường truyền của ánh sáng. - ... truyền của ánh sáng. - Dự đoán xem ánh sáng đi theo đường thẳng, đường cong, đường gấp khúc? => HS sẽ nêu được ánh sáng truyền qua khe hở hẹp đi thẳng I/ Đường truyền của ánh sáng: GVBM: ... từ vật đó truyền vào mắt ta. => Nguồn sáng: vật tự nó phát ra ánh sáng. Vật sáng: gồm nguồn sáng và vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó. => Vỏ chai sáng chói dưới trời nắng. 3) Giảng bài mới: HOẠT...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 20:49

... đọc to, lớp lắng nghe - HS làm vào vở - 2 HS lên trình bày- Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, cả lớp - HS tiếp nối nhau đọc những câu văn đã đặt- Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cả lớp suy ... Cả lớp theo dõi SGK - Đọc kỹ đoạn văn, dùng bút gạch dưới những từ chỉ đặc điểm, tính chất, trạng thái sự vật - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS làm bài - HS phát biểu- cả lớp nhận xét - Cả lớp ... chân thực, hấp dẫn - Cả lớp theo dõi SGK - Cả lớp đọc thầm và trao đổi cùng bạn ngồi bên cạnh để tìm câu kể Ai thế nào? - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS suy nghĩ viết nhanh ra nháp - HS nối tiếp...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 18:20

... some news. 6. I don’t___________(go) to school on Sunday. 7. She enjoys ___________(eat) fruit. TỔNG HỢP ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 7 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian : 120 phút I. Choose the word which has ... were, ______________. 74 .What a dress! Did you make it yourself? ( love ) 75 .Mrs White’s daughter is having a check-up ( medicine ) 76 .We need to know your , Minh ( weigh ) 77 .An has a toothache. ... corresponding word or phrase on your answer paper. A. It’s 7pm. Mai(16)(be) at home. She ( 17) (watch) TV. She always(18) (watch) TV with her family around 7 o’clock in the morning. Mai likes(19) (watch)...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 11:20

... - HS đọc từ xưa kia và phân tích tiếng - HS viết bảng con. - HS đọc và phân tích tiếng. - HS xem chữ mẫu và viết bảng con. - HS đọc từ, phân tích tiếng. - HS viết bảng con. ... dưa. GV viết mẫu trên bảng. - ngà voi: GV cho HS xem tranh, giảng từ, cho HS xem chữ mẫu, GV viết mẫu. - gà mái: GV cho HS xem tranh, giảng từ, cho HS xem chữ mẫu. 3. Viết vở: GV viết mẫu, ... - HS xem chữ mẫu, đồ trên không - HS đọc, phân tích tiếng - HS viết bảng con. HS lấy vở, đồ chữ. HS viết bài theo sự Hd của GV. 4. CỦNG CỐ -...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 22:22

... dụng: nhóm, CN, cả lớp. HS nhận xét tranh minh họa của câu ứng dụng. HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp b. Luyện Viết: GV hd HS viết vào vở. c. Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời ... DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng. - Tranh minh họa phần Luyện nói. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: ... nhận xét. - Dặn: em nào viết chưa xong về viết tiếp. chuẩn bị bài 11. Thứ ngày tháng năm 200 Học vần ( 47) en - ên A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: en, ên, lá sen, con nhện....

Ngày tải lên: 21/07/2014, 22:22

... HS: bút, phấn, bảng con, khăn lau, vở tập viết, gôm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - Gọi HS lên bảng và viết bài. - Thu vở chấm, nhận xét. III. Bài mới: Hoạt...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 22:22

... tranh minh họa. Ý nghĩa: Hổ là con vật vô ơn đáng khinh bỉ. HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn và các TN ứng dụng tyheo nhóm, bàn, cá nhân. HS thảo luận nhóm và nêu nhận xét về tranh ... về tranh minh họa em bé và các bức tranh. HS tập viết các TN trong vở bài tập. HS nghe sau đó cử đại diện nhóm chỉ vào tranh và kể đúng tình tiết mà tranh thể hiện. 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: ... Đọc đúng các TN và câu ứng dụng. - Nghe, hiểu và kẻ lại theo tranh truyện kể hổ. B. ĐỒ DÙNG: - Bảng ôn (trang 24 SGK) - Tranh minh họa câu ứng dụng: bé vẽ cỏ, bé vẽ cờ Truyện kể: hổ. C....

Ngày tải lên: 21/07/2014, 22:22

... học ở trên bảng. HS chỉ chữ và đọc âm. HS đọc các tiếng ghép từ ở cột dọc và cột ngang bảng một. HS đọc tiếp các tiếng ghép với dấu thanh, HS tự đọc, CN, đt. HS viết bảng con. Tiết ... thỏ; lớp viết bảng con. - Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS nông dân. 5. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV chỉ bảng ôn cho HS đọc, tìm từ trong thực tế, chuẩn bị bài 17. ... gì? GV gắn lên bảng ôn. 2. Ôn tập: a) Các chữ và âm vừa học. GV đọc âm. b) Ghép chữ thành tiếng. GV sửa lỗi phát âm cho HS. c) Đọc TN ứng dụng: Cô có các từ ứng dụng: tổ cò, lá mạ, da...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 22:22

Ngày tải lên: 21/07/2014, 22:22

Ngày tải lên: 21/07/2014, 22:22

Ngày tải lên: 21/07/2014, 22:22