giáo án lịch sử lớp 11 bài 21

... (0,5đ) Giáo án Lịch sử 11 Đặng Văn Hiệu Ngày soạn: 11/ 10/2009 Ngày dạy: 14/10/2009 - Dạy lớp 11E Ngày dạy: 21/ 10/2009 - Dạy lớp 11H Tiết 8 Chương II CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) Bài ... Cả lớp - GV yêu cầu HS theo dõi SGK - Hs nghiên cứu SGK điền Giáo án Lịch sử 11 Đặng Văn Hiệu Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Giáo án Lịch sử 11 Đặng Văn Hiệu Ngày soạn: 21/ 08/2009 ... chấp Giáo án Lịch sử 11 Đặng Văn Hiệu Ngày soạn: 04/10/2009 Ngày dạy: 07/10/2009 - Dạy lớp 11E Ngày dạy: 14/10/2009 - Dạy lớp 11H Tiết 7 Chương II CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) Bài...

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:19

... thoại với giáo viên. - Giáo viên hớng dẫn học sinh tìm hiểu bối cảnh lịch sử Thái Lan từ giữa thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX. - Học sinh theo dõi SGK bối cảnh Xiêm, trình bày tóm tắt trớc lớp. - Giáo ... tấn công tiêu diệt quân định - Giáo viên tiếp tục đặt câu hỏi: cuộc khởi nghĩa Xi pay tuy thất bại xong vẫn có ý nghĩa lịch sử to lớn. Em hÃy rút ra ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa này? - ... Cả lớp/ cá nhân - Giáo viên treo lên bảng một Bảng thống kê tự làm sẵn ở nhà làm thông tin phản hồi, hớng dẫn học sinh so sánh phần tự tóm tắt của mình với bảng thông tin phản hồi để chỉnh sửa. ...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 12:57

... Đông. Trung Quốc có nền văn hóa lâu đời, là láng giềng với nước ta. Có ảnh hưởng đến quá trình lịch sử Việt Nam. II. THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY HỌC Bản đồ lịch sử Trung Quốc thời phong kiến. Tranh ảnh, ... Điền BÀI 4 TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức Học sinh cần nắm được: Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc. Các triều đại phong kiến Trung Quốc qua từng giai đoạn lịch ... Quốc. III. THIẾT KẾ BÀI HỌC 1. Ổn định (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (5’) Câu 1: Tại sao gọi là phong trào Văn hóa Phục hưng? Nguyên nhân xuất hiện phong trào Văn hóa Phục hưng? Đáp án: phong trào Văn...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 02:20

... 1933-1939 ? 4. Hướng dẫn về nhà: - Học bài và chuẩn bị bài mới. Ngày 11/ 11/2008 Tiết 13 BÀI 13: NƯỚC ĐỨC GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 - 1939) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: HS cần nắm ... 10/2008 Tiết 10 PHẦN HAI: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945) CHƯƠNG I: CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA NĂM 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XÔ (1 921- 1941) BÀI 9: CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA NĂM 1917 VÀ ... phẩm của ông. Gv yêu cầu HS nhớ lại tư tưởng những nhà Khai sáng ( đã học ở bài cách mạng tư sản Pháp) Hoạt động 2: Cả lớp H: Lịch sử từ đầu thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX đã tạo ra những điều kiện...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 12:00

... bài cũ: giới thiệu sơ nét về lịch sử lớp Cách Mạng Tháng Tám 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mới: GV nhắc lại những kiến thức đã học ở lớp 7 để chuyển sang bài mới: “Trong lòng chế độ PK suy ... h sử trong bài, sưu tầm một vài tài liệu tham khảo cần thiết, liên quan đến những nội dung cơ bản trong bài. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ On định: 2/ KT bài cũ: giới thiệu sơ nét về lịch ... Ý ngh ĩa lịch sử cuộc cách mạng ở Anh? nền sản xuất TBCN; dẫn tới mâu thuẫn ngày càng tăng giữa PK với TS và các tầng lớp nhân dân lao động. Một cuộc c/m sẽ nổ ra”. b/ Dạy và học bài mới:...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... triển của CM. - Ý nghĩa lịch sử của CM. 2/ Tư tưởng: - Nhận thức tính chất hạn chế của CMTS. - Bài học kinh nghiệm rút ra từ CMTS Pháp. 3/ Kỹ năng: - Vẽ, sử dụng bản đồ, lập niên ... (phái Gi- rông-đanh). - 21/ 9/1792: nền CH đầu tiên của nước Pháp được thành lập. - 20/9/1792: Pháp thắng Ao – Bài 2: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Kiến thức: ... quyền tự do. V: thể hiện sự quyết tâm đánh đổ bọn PK thống trị (thể hiện sự dối trá) và tăng lữ (bọn đê tiện) - Xuất hiện tư tưởng “Triết học ánh sáng” tiêu biểu là: Saclơ Mông–texki–ơ Vônte,...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... và sử dụng bản đồ trong SGK. - Sưu tầm một số tư liệu tham khảo (trích SGV/32); hình ảnh: cỗ máy cổ truyền. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ On định: 2/ Kiểm tra bài cũ: cc bài 2 3/ Bài ... tựu KHKT ở Anh)  Sự phát triển CMCN ở Đức biểu hiện ở những mặt nào? (SGK đoạn chữ nhỏ /21; NN: sử dụng máy móc, phân hóa học) b/ Đức: - CMCN diễn ra từ những năm 40 của TK XIX. - 1850 ... thành công ở Anh và đưa nước Anh đi lên CNTB. GCTS cầm quyền cần phát triển sx  sử dụng máy móc. Máy móc đã sử dụng trong sx thời trung đại, song còn thô sơ (như cần trục nhỏ, máy bơm hút...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... thịnh trị trong lịch sử phong kiến Việt Nam: + Bộ máy Nhà nước hoàn chỉnh + Giáo dục thi cử đạt đến giai đoạn cực thịnh của giáo dục thi cử phong kiến. Phan Huy Chú nhận xét: " ;Giáo dục các ... GỐC ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIX BÀI 27 QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được 1. Kiến thức - Nước Việt Nam có lịch sử giữ nước lâu đời, trải ... Trịnh - Nguyễn. - So sánh chính quyền Đàng Trong, Đàng Ngoài. 5. Dặn dò HS vẽ sơ đồ đơn giản bộ máy chính quyền Đàng Trong, Đàng Ngoài rồi so sánh. Học bài, đọc trước bài 22. BÀI 22 TÌNH HÌNH KINH...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... năm 1945. C.Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định. 2 .Bài cũ: Cho Hs nhắc lại một số kiến thức về Liên Xô trước năm 1945. 3 .Bài mới: * Gv giới thiệu bài. • Gv triển khai bài. Giaïo viãn: Häö Thë Mai ... câu hỏi ở bài 9. + Sưu tầm các tranh ảnh, tư liệu về Nhật Bản từ sau năm 1945 đến nay. Ngày so¹n: 14 /11/ 2006. BÀI 9: NHẬT BẢN. (Tiết 11) . A. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: Qua bài Hs phải ... tranh. 2. Kỹ năng: + Quan sát, sử dụng bản đồ. + Phân tích, đánh giá, so sánh. 3. Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Lòng khâm phục về tinh thần lao động cần cù và sáng tạo của nhân dân Nhật Bản. ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... lịch sử thế giới cổ đại. c. Toán học: - Nguyên nhân ra đời: Do nhu cầu tính lại ruộng đất, nhu cầu xây dựng tính toán, mà toán học ra đời. - Thành tựu Các công thức sơ đẳng về hình học, các bài ... quan sát chuyển động của mặt Trăng, mặt Trời và từ đó sáng tạo ra lịch - nông lịch (lịch nông nghiệp), lấy 365 ngày là một năm và chia làm 12 tháng (cư dân sông Nin còn dựa vào mực nước sông lên ... đỡ lẫn nhau là cơ sở từ trong lịch sử và cần thiết cho cả ba nước, ba dân tộc trên bán đảo Đông Dương. 3. Kĩ năng: - Kĩ năng tổng hợp, phân tích các sự kiện lịch sử về các giai đoạn phát triển...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26