giáo án bài thề nguyền

... S.ABC. HS suy nghĩ và trình bày 4.Củng cố: ( 2’) Củng cố lại các kiến thức đã học trong bài . 5.Dặn Dò : làm các bài tập trang 25,26 . V.RÚT KINH NGHIỆM : ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Tổtrưởng...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:27

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

... luật? 2) HS lên chữa bài tập 3 và2 SGK trang 54 III/ Nội dung: 1) Vào bài: GV vào bài 2) Phát triển * Hoạt động 1: Lập phơng trình hoá học GV dựa vào phơng trình chữ của bài tập 3 -> yều ... đề bài tập vận dụng C. Phơng pháp : Hoạt động nhóm + thực hành thí nghiệm D. Hoạt động dạy học I/ Tổ chức lớp II/ Kiểm tra bài cũ: Thu bản tờng trình III/ Nội dung: 1) Vào bài: GV vào bài ... chức lớp II/ Kiểm tra bài cũ: 1) Em hÃy nêu các bớc lập phơng trình hoá học? 2) HS lên chữa bài tập số 2 và 3 SGK trang 57 và 58 III/ Nội dung 1) Vào bài: GV vào bài 2) Phát triển * Hoạt...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 16:11

... trường:100-120m. Chơi trò chơi: “Chạy đổi chổ vỗ tay nhau” 2.Kiểm tra bài cũ: 3 .Bài mới: a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ ) Cán sự hoặc cán bộ lớp tập hợp lớp và báo cáo,GV nhận lớp, phổ biến nội dung, ... xét, đánh giá kết quả bài học và Giao bài về nha ( n động tác đi 2 tay chống hông, dang ngang ) - Gv kết thúc tiết học bằng cách hô:”Giải tán !”, HS hô to:“Khoẻ!” * Rút kinh nghiệm: Giáo ... động các khớp. Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức” sách TD2 2.Kiểm tra bài cũ: 3 .Bài mới: a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ ) - Cán sự hoặc cán bộ lớp tập hợp lớp và báo cáo,GV nhận lớp, phổ biến nội dung. b.Các...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 08:11

... Khủng hoảng kinh tế và quá trình Đảng quốc xã Bài 12 Nước Đức giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Qua bài này, HS cần nắm được: - Những nét chính ... những năm 1933-1939? Dặn dò: Học bài, trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang 72, sưu tầm tranh ảnh và tài liệu về chủ nghĩa phát xít Đức và nhân vật Hítle. -Bài tập: 47% so với những năm trước ... tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hoá để nắm được bản chất vấn đề. II. Thiết bị và tài liệu dạy học - Bản đồ chính trị châu Âu năm 1914 và năm 1923. - Tranh ảnh, bảng biểu có liên quan tới bài. -...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:04

... vào bài mới + Thực hiện chính sách “láng giềng thân thiện” + Tháng 11 - 1933 côn nhận và đặt quan hệ ngoại giao với Liên Xô. + Trung lập với các xung đột quân sự ngoài châu Âu. 4. Sơ kết bài ... độ trầm trọng. * Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa diễn biến và hậu quả của cuộc khủng hoảng. - Giáo viên bổ sung: + Khủng hoảng bắt đầu từ trong ... Xô và Thực hiện chính sách láng giềng thân thiện, với các nước + Với Mĩ Latinh + Với những xung đột quân sự ngoài nước Mĩ. - Học sinh theo dõi sách giáo khoa yêu cầu giáo viên → phát biểu. + Chính...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:04

... điểm gì? - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa phần chũ nhỏ để thấy được đặc điểm của quá trình quân Phiệt hóa ở Nhật. - Học sinh theo dõi sách giáo khoa theo yêu cầu của giáo viên, ... + Tác dụng của phong trào - Học sinh theo dõi sách giáo khoa theo yêu cầu của giáo viên, sau đó trình bày kết quả làm việc của mình. - Giáo viên bổ sung, chốt ý: + Trong những năm 30 của thế ... sử Nhật Bản. Nó đã giáng một đòn mạnh vào giai cấp tư sản và địa chủ thống trị ở Nhật Bản. * Hoạt động 1. Cả lớp và cá nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa tình hình kinh...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:04

... gia này là quốc gia đảo. Lãnh thổ bao gồm hơn 6000 đảo lớn nhỏ, địa hình phân tán đông dân, đa dân tộc, nhiều tôn giáo (Đạo Hồi chiếm đa số), mà trong lúc đó chính quyền thực dân thi hành nhiều ... Campuchia, Inđônêxia, Mã Lai, Miến Điện. - Đọc trước bài 15. Sưu tầm tài liệu về cuộc chiến tranh thế giới thứ hai + Tiểu sử, hình ảnh của Hit-le. + Trận đánh tiêu biểu (Matxcơva, Stalingrát, Cuốc Xơ, ... được thành lập và ảnh hưởng rộng rãi trong xã hội. Bài 16 Các nước Đông Nam á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918-1939) I. Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức: Giúp HS nhận thức được: - Những...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:04

... Cuộc chiến đấu giữa phá vây (trong đánh ra, ngoài đánh vào của quân Đức) và xiết chặt vòng vây (của Hồng quân) đã diễn ra ác liệt suốt từ cuối tháng 11 đến tháng 12. Đạo quân của Manxten bị đẩy ... Lan bị Đức thôn tính Từ tháng 9/1939 đến tháng 4/1940 "Chiến tranh kỳ quặc" Tạo điều kiện để phát xít Đức phát triển mạnh lực lượng Từ tháng 4/1940 đến tháng 9/1940 Đức tấn công Bắc ... phản công. Chiến tranh thế giới thứ II kết thúc (từ tháng 11/1942 đến tháng 9/1945). 1. Quân đồng minh phản công (từ tháng 11/1942 đến tháng 6/1944). * ở mặt trận Xô-Đức: - Từ 11/1942 đến 2/1943, Hồng...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:04

... rộng đối với cục diện toàn thế giới. Bài 18 Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Học xong bài học nhằm giúp HS cần: - Nhận thức một ... kiện lịch sử đã học. - Giáo dục cho các em thái độ trân trọng những tiến bộ khoa học kỹ thuật, biết đánh giá đúng về công cuộc xây dựng CNXH và vai trò của Liên Xô, biết đánh giá khách quan về ... của cách mạng thế giới những năm sau chiến tranh thế giới thứ hai. + Nhóm 4: Cách mạng tháng Mười đã đánh đổ chủ nghĩa tư bản ở một khâu quan trọng của nó là đế quốc Nga, chiếm 1/6 diện tích...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:04

... thể liên hệ thực tế. - Dặn dò: Học bài cũ, đọc trước bài mới, sưu tầm tư liệu về phong trào Cần Vương 4. Sơ kết bài học -Củng cố: - Giáo viên có thể củng cố bài giảng bằng một số câu hỏi: + Tại ... kế hoạch đánh kinh đô Huế. - Giáo viên dẫn dắt: Thực dân Pháp tấn công Thuận An như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu phần III. * Hoạt động 1: Cả lớp - Giáo viên dùng lược đồ cuộc kháng chiến ... thiệt thòi. * Hoạt động 3: Cả lớp / cá nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung cơ bản của hiệp ước trong sách giáo khoa, và đánh giá về hiệp ước. Giáo viên cung cấp thêm thông tin sau hiệp...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:04

... dõi sách giáo khoa, lập bảng vào vở ghi. - Giáo viên bao quát lớp hướng dẫn học sinh lập bảng, giải đáp các thắc mắc của học sinh, yêu cầu học sinh dựa vào bảng thống kê và nội dung sách giáo khoa ... pháp đối chiếu, so sánh các sự kiện. - Biết tổng kết kinh nghiệm rút ra bài học. II. Thiết bị, tài liệu dạy học Tổ chức cho học sinh sưu tầm tranh ảnh, tư liệu lịch sử phản ánh nền kinh tế - xã ... nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa để thấy được: + ý đồ của Pháp đối với thuộc địa về kinh tế. + Để thực hiện ý đồ đó, Pháp đã thực hiện những chính sách, biện pháp gì? - Giáo...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:04

... thoại với giáo viên. công U-đong. - Giáo viên gọi một số học sinh đọc các đoạn chữ nhỏ trong sách giáo khoa giới thiệu về Xivôtha, Achaxoa, Pucômpô. * Hoạt động 4: Cả lớp/ cá nhân - Giáo viên ... 1893 D. Đưa quân vào Lào - Giáo viên tiếp tục yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa phong trào đấu tranh của nhân dân Philippin. - Học sinh theo dõi sách giáo khoa. - Giáo viên khái quát: + ... dõi sách giáo khoa tự lập bảng thống kê vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. - Giáo viên gọi một số học sinh trình bày phần tự học của mình. Sau đó, treo lên bảng một bảng thống kê do giáo viên...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:04

... sao ? -Dặn dò: Học bài cũ, đọc trước bài mới. -Bài tập: 1.Nguyên nhân nào dẫn đến việc các nước thực dân Phương Tây đua nhau xâu xé Châu Phi? A. Châu Phi giàu tài nguyên, khoáng sản B. Có nhiều ... thế kỷ XX. 2. Về tư tưởng Giáo dục thái độ đồng tình ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân Châu Phi, Mĩ La Tinh, lên án sự thống trị áp bức, bóc lột của chủ nghĩa thực dân, giáo dục tinh thần đoàn ... - Học sinh theo dõi SGK. Lập bảng niên biểu vào vở ghi. - Giáo viên dùng bảng niên biểu lặp sẵn do giáo viên tự làm để học sinh so sánh đối chiếu. * Phong trào đấu tranh giành độc lập Thời gian...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:05

... ngòi cho cuộc chiến bùng nổ. + Tính chất, kết cục của chiến tranh. - Dặn dò: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới. - Bài tập: 1. Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX tình hình chủ nghĩa tư bản như thế nào? A. ... của chủ nghĩa tư bản. Giáo viên gợi ý cho học sinh bằng cách hướng dẫn các em theo dõi lược đồ. - Học sinh theo dõi lược đồ dựa vào gợi ý của giáo viên để trả lời. - Giáo viên bổ sung, kết ... biểu, đồng thời nghe giáo viên, trình bày tóm tắt diễn biến. - Giáo viên dùng lược đồ - Kết hợp trình bày diễn biến chiến tranh 1917 - 1918 lần lượt theo các sự kiện trong sách giáo khoa có thể dừng...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:05

... - Bài tập: Câu 1. Nội dung cơ bản của lịch sử thế giới cận đại nổi lên những vấn đề nào? Câu2. Lập bảng so sánh hệ thống kiến thức về các cuộc cách mạng ... vào cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX …) Cuối cùng GV hướng dẫn HS hoàn thành các câu hỏi, bài tập ở cuối bài mang tính tổng kết, khái quát kiến thức. luật phát triển không đều của chủ nghĩa tư ... mạng nên cuộc cách mạng này còn có tính triệt để nhưng vẫn còn hạn chế) So sánh CMTS và Cách mạng XHCN Các vấn đề so sánh Cách mạng TS XHCN Mục đích Lãnh đạo Lực lượng tham gia Kết quả, ý nghĩa II....

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:05

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:05

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:17