giáo án bài tập số phức
Giáo án bài tập thực hành đo độ dài
... chấm bài - Nhận xét bài làm của HS* Bài tập 3Em hái đợc 27 bông hoa, chị hái đợc số hoa gấp số hoa của em 3 lần. Hỏi chị hái đợc bao nhiêu bông hoa ?- Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi ... cho điểm.* Bài 2: Tính- Treo bảng phụ- chữa bài, cho điểm* Bài 3:- Muốn điền đợc số ta làm ntn?- Chấm bài, nhận xét.* Bài 4:- BT cho biết gì? BT hỏi gì?- Bài toán thuộc dạng toán gì?- ... ?- Tóm tắt và giải bài toán- GV theo dõi, nhận xét bài làm của HS- HS tính- HS làm bài vào phiếu- Đổi phiếu, nhận xét bài làm của bạn- HS làm bài vào vở- HS đọc bài toán- Em hái đợc 27...
- 8
- 5,254
- 15
Giáo án : Bài tập cực trị
... các hàm số Bài 1a. 3 22 3 36 10y x x x= + − − Bài 1c . 1y xx= + KQ: Bài 1a.Hàm số đạt cực đại tại x= -1 và yCĐ= 71Hàm số đạt cực tiểu tại x =1 và yCT = -54 Bài1 c.Hàm số đạt ... chiếu+Đưa ra bài tập 1+Gọi 2 HS lên bảng giải bài tập 1 +Hoàn thiện bài làm của học sinh (sửa chữa sai sót (nếu có))các HS khác theo dõi cách giải của bạn và cho nhận xét Bài tập 1. Tìm ... trước ta đã có khái niệm cũng như các quy tắc tìm cực trị của hàm số. Để củng cố ta đi giải quyết các bài tập sau:HĐ1 : Bài tập 1 Mục đích: Củng cố quy tắc tìm cực trị của hàm đa thức , phân...
- 4
- 1,220
- 4
Bài tập số phức
... cộng, chứng tỏ ℂ cùng hai phép toán cộng và nhân là một trường. 1.4 Dạng đại số của số phức Dạng đại số của số phức được nghiên cứu sau đây: Bài tập số phức Lê Lễ Page 15 hay ... toán 26 2.4 Bài tập 29 2.4 Đáp số và hướng dẫn 30 3 Dạng lượng giác của số phức 31 3.1 Tọa độ cực của số phức 31 3.2 Biểu diễn lượng giác của số phức 33 3.2 Các phép toán ... Biểu diễn lên mặt phẳng phức được tam giác đều nội tiếp đường tròn ℭ (O,1). Bài tập số phức Lê Lễ Page 5 1. Dạng đại số của số phức 1.1 Định nghĩa số phức Xét 2{( , )| ,...
- 54
- 4,016
- 12
bai tap so phuc
... CÁC BÀI TẬP PHẦN SỐ PHỨC (Biên soạn :Nguyễn Văn Ngọc NC2) Bài1 : Biểu diễn các số phức sau và các số phức của chúng trên mặt phẳng phức 2+3i ; -4+2i ; -1-3i ; -5 ; 2i Bài2 : Tìm các số phức ... và z' là số thực ; là số thuần ảob/ Tích , thương của z và z' là số thực ; là số thuần ảoc/ z2 , z3 là số thực ; là số thuần ảo Bài4 : Cho z và z' là hai số phức bất kì . ... nằm trong hình tròn tâm O, bán kính 2 Bài7 : Phân tích ra thừa số phức a/ a2 + 1 b/ 2a2 + 3 c/ 4a2 + 9b2 d/ 3a2 + 5b2 Bài8 : Viết dưới dạng lượng giác các số phức sau a/ 1 3i+ b/ 2...
- 2
- 1,828
- 15
BÀI TẬP SỐ PHỨC
... ϕHãy tìm một acgumen của số phức sau:a) 2z2 b) – c) d) – z2.e) z + f) z2 + z g) z2 – z h) z2 + 11. Tìm số nguyên n để cácsố phức sau là số thực hoặc số ảo:a) ni33i33−− ... các số phức sau:a) (1 – i)6.( + i)8 b) (cos – i.sin).i5.(1 + i)6 c) d) e) z2006 + biết z + = 110.Cho số phức z có mođun bằng 1,biết một acgumen của z là ϕHãy tìm một acgumen của số ... 8.Viết các số phức sau dưới dạng lượng giác:a) (cos– i.sin) b)– (cos+ i.sin) c)3(– cos+ i.sin) d) – cos+ i.sin...
- 2
- 1,489
- 17
Bài tập số phức
... số phức Bi 1: Thc hin cỏc phộp toán sau:( )( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )iiiiiiiiiii+−−+−+−−+−++−1123)4223121)33211)2221)122332 Bài 2: Tìm phần thực,phần ảo, số phức ... 11)52211)4211)32211)2211)11212121341224221424 với m,n là các số tự nhiên khác 0 . Bài 4: Tìm tập hợp các điểm trong mặt phẳng phức biểu diễn các số phức z thoả mãn :( )( )( )izzizazizizizzzizzzz33)623)5422)49)3425)265)122−+=+=+−=+−=−=−+−=++ Bài ... )iiiiiiiiiii+−−+−+−−+−++−1123)4223121)33211)2221)122332 Bài 2: Tìm phần thực,phần ảo, số phức đối và số phức liên hợp của các số phức sau :( ) ( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )10021033993321 111)615252111)5121)42123)323)22142)1iiiziiiiiiziiiziiziziiiz+++++++=+−+++−++−=−=−−+=−=+−+−=(...
- 3
- 1,058
- 7
Kiến thức và bài tập số phức ( full version)
... THUẬN) BÀI TẬP SỐ PHỨC (98 VÍ DỤ VÀ BÀI TẬP CÓ LỜI GIẢI) Bài tập số phức Lê Lễ Page 5 1. Dạng đại số của số phức 1.1 Định nghĩa số phức Xét 2{( , )| , ... cộng, chứng tỏ ℂ cùng hai phép toán cộng và nhân là một trường. 1.4 Dạng đại số của số phức Dạng đại số của số phức được nghiên cứu sau đây: Bài tập số phức Lê Lễ Page 40 1010 ... n. Bài tập 14. Tính 10 510(1 ) ( 3 )( 1 3)iizi. Lời giải. Bài tập số phức Lê Lễ Page 3 Mục lục1 Mục lục 3 1. Dạng đại số của số phức 5 1.1 Định nghĩa số phức ...
- 54
- 1,429
- 4
Giáo án bài tập toán hình học 10
... tích bài toán theo các b-ớc:+ Hiểu bài toán+ Phân tích+ Giải+ Nghiện cứu bài toán- Nhận xét hoàn thiện lời giải- Kết luận- Còn cách giải khác nào nữa không- Phân tích bài toán theo ... Ôn tập các nội dung đà học, xem lại lý thuyết phần góc và khoảng cách từ một điểm đến một đờng thẳng.- Làm các bài tập còn lại trang 80, 81Ngày soạn: / /2007 Giáo án số 34Câu hỏi và bài tập ... gọi là phơng trình chính tắccủa elip.GV nêu bài toán 2. Bài toán 2: Với điểm M nói trên, hÃy tính cácbán kính qua tiêu MF1 và MF2.HS đọc bài toán và suy nghĩ cách giải.Giải: Ta có: MF1...
- 24
- 10,783
- 18
giao an bài tập đương tròn
... hiện số và thước dài đối với chuyển động rơi của bi sắt. - Áp dụng đặc điểm sự rơi tự do để nghiên cứu những bài tập đơn giản .2. Xây dựng logic tiến trình khoa học xây dựng kiến thức trong bài...
- 2
- 917
- 0
Giáo án bài tập 10, chương 1 và 2
... làmvào vở bài tập. Bài 4:- Các em áp dụng công thứcđã học - a = tvttvv∆∆=−−00- Một em lên bảng làm- Bên dưới các em khác làmvào vở bài tập. Bài tập 5Ở bài này đề bài cho ta ... Bùi Ngọc Tuyên - Trang số 15 - TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN Năm học 2010 - 2011 Phần 1 : CƠ HỌCChương 01: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂMTiết Bài tập 01BÀI TẬP CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀUBÀI TẬP CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ... 25000 (N) Bài 4:- HS lên giải: Bài giảiĐÁP ÁN: C Bài 3: Một máy bay phản lực có khối lượng 50 tấn , khi hạ cánh chuyển động chậm dần đều với gia tốc 0,5 m/s2. Hãy tính lực hãm Bài 4:...
- 21
- 564
- 1
Bài soạn bài tập số phức bổ sung
... phẳng phức . b) Viết số phức liên h− + − −= + = + = −ợp của mỗi số phức đó và biểu diễn chúng trong mặt phẳng phức . c) Viết số đối của mỗi số phức đó và biểu diễn chúng trong mặt phẳng phức ... IV . SỐ PHỨCVấn đê 1 : Tìm phần thực – phần ảo – biểu diễn số phức .1 Xác định phần thực , phần ảo của các số phức sau : a) z = 2 + 5i b) z = 2 i c) z = 3 d) z = 02 Biểu diễn các số phức sau ... 23; 3) . b) z 3 2i có số phức liên hợp là z = 3 2i , biểu diễn bởi điểm K(3; 2) . z 2 i có số phức liên hợp là z = 2 i , biểu diễn bởi điểm M(2; 1) . z 1 3i có số phức −= + − −= + − −=...
- 2
- 783
- 3
Tài liệu GIÁO ÁN "BÀI TẬP TÌNH HUỐNG - ĐMC" doc
... trường-Định hướng chiến lược phát triển bền vững-Chỉ số phát triển giáo dục-Chỉ số phát triển con người (nhà ở, sinh kế, chất lượng cuộc sống)-Chỉ số rủi ro (an toàn VSTP, an toàn GT, an ninh xã ... sử dụng đất Ví dụ về đánh giá mục tiêu và phương án thực Ví dụ về đánh giá mục tiêu và phương án thực hiện tronghiện trong QHSDĐ QHSDĐ (1)(1)No Mục tiêu Phương án thực hiện Tác động ... trườngCác văn bản pháp lý có liên quanCác chỉ số đánh giáQuản lý chất thải rắn-Quy hoạch bãi chôn lấp-Chiến lược quốc gia về bảo vệ môi trường- Số lượng các bãi chôn lấp hợp vệ sinhCảnh...
- 15
- 1,178
- 10
Bài tập số phức lớp 12
- 2
- 1,785
- 12
BAI TAP SO PHUC
... số phức biết tổng và tích của chúng lần lợt là:a. 2 + 3i và -1 + 3i b. 2i và -4 + 4iBi 14: Tớnh A = 3311+iiBi 15: Cho số phức z = 4 – 3i. Tínha) 2z b) z1c) 32zzz ++ Bài ... 2(z + 2i) - 3 = 0 n. 24z i 4z i5 6 0z i z i+ +− + =− ữ Bi 10: Gii cỏc pt sau trờn tập số phức: 1) 01zz2=+−2) 22 5 3 0z z+ + =3) 01z3=+4) 01zz2=++5) 07z4z2=+−6) 052zz2=+−7) ... 3311+iiBi 15: Cho số phức z = 4 – 3i. Tínha) 2z b) z1c) 32zzz ++ Bài 16: Cho số phức z = i2321+−. Tính 32++ zz ...
- 2
- 1,181
- 8
Tài liệu Giáo án bài tập và thực hành 5 - Tin học 12 docx
... Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nhẹn, chính xác.2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:- Giáo viên: Giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải- Học sinh: Kiến thức, kĩ năng ... Ngày soạn 28/10/2008Ngày giảng 31/10/2008Tiết 21+22BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 51. Mục tiêu của bài giảng:- Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng và cách tạo ... trong Access, hỏi vàtrả lời.3. Nội dung bài giảng:3.1. Nội dung3.1.1. Hoạt động 1 (45 phút)3.1.1.1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh- Hướng...
- 2
- 10,562
- 23
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose