giáo án bài biết bày tỏ ý kiến

... phóng viên - GV kết luận: Mỗi ngời đều có quyền có suy nghĩ riêng và bày tỏ ý kiến của mình. c, Hoạt động 3: Học sinh trình bày tranh vẽ BT 4. d, Kết luận chung: SGV-T26 3. Củng cố, dặn dò. -...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:27

... thái độ của mình ( tán thành, phân vân hoặc không tán thành). a/ Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về các vấn đề có liên quan đến trẻ em. b/ Cách chia sẻ, bày tỏ ý kiến phải rõ ràng ... Thứ tư, ngày 08 tháng 09 năm 2010 ĐẠO ĐỨC Mỗi trẻ em đều có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về những việc liên quan đến trẻ em. Em cần mạnh dạn chia sẻ, bày tỏ những ý kiến, mong muốn của ... cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. d/ Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em. đ/ Mọi ý muốn của trẻ em đều phải được thực hiện. Bài tập Thứ tư, ngày 08 tháng 09 năm 2010 ĐẠO ĐỨC ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... Bày tỏ ý kiến bằng tiếng Anh như thế nào? Trong bất kỳ cuộc tranh luận hay nói chuyện nào, bạn cũng đều cần nêu ra ý kiến riêng của mình, dù trước hay sau. ... luyện những cụm từ thường dùng để bày tỏ ý kiến trong các cuộc thảo luận hay phản biện. Ví dụ như có sự khác biệt giữa cách nói hoàn toàn đồng ý hoặc đồng ý một phần. Hãy học và luyện tập những ... sau trước khi thực hành. Sau khi đã hoàn thành bài tập một cách xuất sắc, hãy cùng bạn bè thảo luận theo một số chủ đề được gợi ý bên dưới. Nêu ý kiến • In my opinion • The way I see it • If...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 14:46

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

Ngày tải lên: 22/04/2014, 14:51

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

Ngày tải lên: 04/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 22/04/2014, 14:51

... sinh so sánh: 3 và 5 4 7 * Hoạt động 2: Thực hành  Bài 1 Chú ý 28 9 và 21 8 (7 x 4) (7 x 3) MSC: 7 x 4 x 3  Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài, học sinh nêu yêu cầu đề bài  Giáo ... VĂN Tiết 1: CẤU TẠO BÀI VĂN TẢ CẢNH I. MỤC TIÊU: - Nắm được cấu tạo bài văn tả cảnh ( mở bài , thân bài , kết bài ) - Biết phân tích cấu tạo bài văn tả cảnh cụ thể. - Giáo dục HS lòng yêu ... xét  Giáo viên chốt lại * Hoạt động 2: Thực hành  Bài 1 _Tổ chức chơi trò “Tiếp sức “  Giáo viên nhận xét  Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài, học sinh nêu yêu cầu đề bài  Giáo...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh . Làm quen với hình thức hát đuổi Học bài TĐN số 2 . -22- 1. Bài cũ: - Giáo viên dán 2, 3 phiếu có mô hình tiếng lên bảng.  Giáo viên nhận xét 2Bài ... học sinh viết - Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Giáo viên chấm bài * Hoạt động 2: HDSH làm bài tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành, giảng giải  Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài 2 - 1 học sinh ... : 1. Bài cũ Học hát bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh . - Vài em hát lại bài hát . 2. Bài mới : n tập bài hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh – Tập đọc nhạc : TĐN số 2 . Giới thiệu bài :...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... động não  Bài 1: - Giáo viên gợi ý cho học sinh tự giải các bài tập. - Học sinh làm bài - Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa miệng. - Mỗi học sinh đọc 1 bài  Bài 2: - Giáo viên yêu ... động não  Bài 1: - Giáo viên gợi ý cho học sinh tự giải các bài tập. - Học sinh làm bài - Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa miệng. - Mỗi học sinh đọc 1 bài  Bài 2: - Giáo viên yêu ... giảng giải  Bài 1: - Yêu cầu học sinh mở SGK và đọc bài. - Để làm được bài 1 ta cần nắm vững các kiến thức nào?  Giáo viên nhận xét  Bài 2: - Yêu cầu học sinh đọc bài 2 - Ở bài 2 ôn tập...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... luận là gì? + Ý kiến của từng nhân vật? + Ý kiến của em như thế nào? + Treo bảng ghi ý kiến của từng nhân vật - Giáo viên chốt lại. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu trình bày ý kiến của mình ... động 3:Đánh giá kết quả học tập Sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả học tập của HS -Nêu đáp án bài tập 3. Củng cố : - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức vận dụng kiến thức ... kg=12 tántán 006,12 1000 6 = d/500kg= tántán 5,0 1000 500 = - Học sinh làm nháp -HS sửa bài a/2kg 50 g=2 kgkg 05,2 100 50 = Hoạt động 3: Luyện tập  Bài 3: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - Giáo...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... bài tập 2. Phương pháp: Thảo luận, thuyết trình, giảng giải. - Giao nhiệm vụ cho nhóm học sinh thảo luận các ý kiến trong bài tập 2. * Kết luận: Ý kiến (a) , (d) là đúng. _Không tán thành ý kiến ... biết lập dàn ý cho bài văn tả ngoại hình của một người em thường gặp. Mỗi học sinh có dàn ý riêng. Phương pháp: Bút đàm. * Bài 2: • Giáo viên nhận xét. • Giáo viên yêu cầu học sinh lập dàn ý chi ... pháp: Thực hành, động não.  Bài 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Nêu yêu cầu đề bài. - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài. - Giáo viên nhận xét.  Bài 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... não. * Bài 1: • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. • Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc chia? • Giáo viên theo dõi cách làm bài của học sinh , sửa chữa uốn nắn. * Bài 2: • Giáo viên ... yêu cầu học sinh đọc đề. • Giáo viên cho học sinh nêu lại quy tắc tìm thành phần chưa biết? • Giáo viên nhận xét – sửa từng bài. * Bài 4: • Giáo viên nhận xét. • •Lưu ý học sinh: cách đặt lời ... bổ sung ý. -Đọc ghi nhớ. -Hoạt động nhóm 4. - Các nhóm thảo luận. - Từng nhóm trình bày. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến. Hoạt động cá nhân. - Làm bài tập cá nhân. - Học sinh trình bày bài làm. -...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... hoạt động ) I. Mục tiêu: - Biết lập dàn ý chi tiết cho một bài văn tả một em bé đang ở độ tuổi tập đi và tập nói – Dàn ý với ý riêng. - Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập thành mộty đoạn văn ... và tập nói. - Giáo viên nhận xét. 2 .Bài mới: -Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết lập dàn ý chi tiết cho một bài văn tả một em bé đang ở độ tuổi tập đi và tập nói – Dàn ý với ý riêng. Phương ... nhóm, đàm thoại. * Bài 1: - Lưu ý: dàn ý có thể nêu vài ý tả hình dáng của em bé. + Tả hoạt động là yêu cầu trọng tâm. • Giáo viên nhận xét: đúng độ tuổi đang tập đi tập nói: Tránh chạy tới sà vào...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... bài. Phương pháp: Thực hành, giảng giải. - Giáo viên nêu yêu cầu của bài. - Giáo viên đọc toàn bài Chính tả. - Giáo viên giải thích từ Ta – sken. - Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết. - Giáo ... thức tính? 2 .Bài mới: *Phần 1:HS tự làm bài vào nháp * Phần 2: Bài 1: hs đặt tính rồi tính -Bài 2: -2 Học sinh – Trình bày miệng. -Bài 1: Khoanh vào b - Bài 2: Khoanh vào c -Bài 3: Khoanh ... đọc bài. - Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu đề bài. - Giáo viên cho học sinh lên bảng làm bài cá nhân. - Giáo viên nhận xét. -Hoạt động lớp, cá nhân. -Học sinh lần lượt bốc thăm đọc bài...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11