giáo án anh văn 12 nâng cao

... .ND:26.8.2008 Đọc văn: NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNG Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Trường THPT Bảo Lâm Trường THPT Bảo Lâm Giáo án 12 Giáo án 12 Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Hoạt ... lược (Văn tế, thơ ca) - Ca ngợi chính nghóa, những đạo đức đáng quý trọng ở đời Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Trường THPT Bảo Lâm Trường THPT Bảo Lâm Giáo án 12 Giáo án 12 Hs: ... Nay Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Trường THPT Bảo Lâm Trường THPT Bảo Lâm Giáo án 12 Giáo án 12 - Phát biểu cách làm chung cho bài văn nghị luận? (nội dung, hình thức)  Hãy so sánh nghị...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... sinh ra Hồ Chủ tịch - Người anh DẠY HỌC VỪA MƯU SINH VỪA HÀNH ĐẠO. 23 GIAO ÁN NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO- LƯU CÔNG LƯƠNG-THPT TÔN ĐỨC THẮNG NĂM HỌC: 2008-2009 Đánh giá của anh chị về HCM? - Nêu những ... 11 GIAO ÁN NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO- LƯU CÔNG LƯƠNG-THPT TÔN ĐỨC THẮNG NĂM HỌC: 2008-2009 Ơng trở về Việt Nam vào ngày 28 tháng 1 năm 1941, ở tại hang Cốc Bó, bản Pác Bó, tỉnh Cao Bằng với bí danh Già ... ngữ , câu, lời nói bài văn, cấu tạo văn bản,các biện pháp tu từ - Mượn tiếng nước ngồi như: tiếng Hán, tiếng DẠY HỌC VỪA MƯU SINH VỪA HÀNH ĐẠO. 27 GIAO ÁN NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO- LƯU CÔNG LƯƠNG-THPT...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 00:10

... Thị Thúy Hằng- Tổ Ngữ văn 27 Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm – Thiết kế dạy học Ngữ văn 12- nâng cao – Chỗ khác của hai văn bản là: BNĐC ra đời trong thời kì văn học văn sử bất phân”nên ... trái tim anh GV: Hồ Thị Thúy Hằng- Tổ Ngữ văn 38 Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm – Thiết kế dạy học Ngữ văn 12- nâng cao GV yêu cầu HS khái quát lại nhưng biểu hiện về sự trong sáng của ... hoà giữa phân tích, đánh giá với so sánh và giải bày cảm nghĩ. GV: Hồ Thị Thúy Hằng- Tổ Ngữ văn 29 Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm – Thiết kế dạy học Ngữ văn 12- nâng cao -Hướng dẫn HS tiếp...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... đối với mỗi ánh sáng có bước sóng khác nhau là nhiều ít khác nhau ta nói sự hấp thụ ánh sang của môi trường có tính Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 81: SỰ HẤP THỤ ÁNH SÁNG, PHẢN XẠ. ... thụ ánh sáng - Thảo luận nhóm, trình bày sự hấp thụ ánh sáng, hấp thụ lọc lựa. - Nhận xét, bổ xung. - Trả lời câu hỏi C1. 1. Hấp thụ ánh sáng: a) Định nghĩa: -Hấp thụ ánh sáng là ... HỌC HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC + Hiện tượng hấp thị ánh sáng. - Yêu cầu HS tìm hiểu hấp thụ ánh sáng. - Trình bày hiểu biết về hấp thụ ánh sáng của vật....

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

... Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 81-B: CỦNG CỐ SỰ HẤP THỤ ÁNH SÁNG, PHẢN XẠ LỌC LỰA ÁNH SÁNG. MÀU SẮC CÁC VẬT A. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức - Hiểu được hiện tượng hấp thụ ánh sáng ... D. Đen. Câu 3. Hấp thụ lọc lựa ánh sáng là: A. hấp thụ một phần ánh sáng chiếu qua làm cường độ chùm sáng giảm đi. B. hấp thụ toàn bộ màu sắc nào đó khi ánh sáng đi qua. ... tia sáng. C. giảm theo định luật hàm số mũ của độ dài đường đi của tia sáng. D. giảm theo tỉ lệ nghịch với độ dài đường đi của tia sáng. Câu 2. Khi chiếu sáng vào tấm kính đỏ chùm sáng tím,...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

... Giáo án Vật lý 12 nâng cao - LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG 1. Hiện tượng quang điện: - Khi chiếu một chùm ánh sáng thích hợp (có bước sóng ngắn) vào môt tấm ... (f: tần số ánh sáng; h: hằng số plank). - Một chùm sóng dù rất yếu cũng chứa một số rất lớn các lượng tử ánh sáng (phôtôn) do đó ta có cảm giác chùm sáng liên tục. Cường độ chùm sáng tỷ lệ ... của ánh sáng kích thích và bản chất của kim loại dùng làm catốt. 3. Thuyết lượng tử: a) Những hạn chế của thuyết sóng: Khi ánh sáng chiếu vào K, điện trường biến thiên trong sóng ánh sáng...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

... đánh giá giờ dạy. V/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Làm các bài tập trong SGK. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Về làm bài tập và đọc bài sau. Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 86-87: HỆ THỨC ANH- XTANH ... được hệ thức Anh- xtanh giữa khối lượng và năng lượng và giải được các bài tập vận dụng hệ thức này. 2.Kỹ năng - Giải được các bài tập áp dụng hệ thức Anh- xtanh. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: ... khối lượng: 2 2 1 2 2 0 2 2 2 0 2 1 1 c c v m c v cm mcw           . Là hệ thức Anhxtanh. Năng lượng = khối lượng  c 2 * Nếu v = 0 thì W = W 0 = m 0 c 2 * Nếu v << c...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

... Đúng. Hệ thức Anh- xtanh giữa khối lượng và năng lượng là: A. 2 c m W  . B. W = mc. C. c m W  . D. W = mc 2 . Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 87-B : CỦNG CỐ HỆ THỨC ANH- XTANH GIỮA KHỐI ... được hệ thức Anh- xtanh giữa khối lượng và năng lượng và giải được các bài tập vận dụng hệ thức này. 2.Kỹ năng - Giải được các bài tập áp dụng hệ thức Anh- xtanh. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: ... của hạt đó là: -Các câu hỏi trắc nghiệm về hệ thức Anh- XTanh giữa năng lượng và khối lượng. 2. Học sinh: -Học kỹ bài hệ thức Anh- XTanh giữa năng lượng và khối lượng. C. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM....

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

... lý 12 nâng cao - TIẾT 58 - 59: HIỆN TƯỢNG TÁN SẮC ÁNH SÁNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức -Mô tả và giải thích được hiện tượng tán sắc ánh sáng. -Nắm vững khái niệm ánh sáng trắng, ánh sáng ... trắng. 2. Ánh sáng trắng v à ánh sáng đơn sắc -Ánh sáng đơn sắc l à ánh sáng không b ị tán s ắc khi đi qua lăng kính. -Ánh sáng trắng l à h ỗn hợp của nhiều ánh sáng đơn s ắc, có màu biến ... nghi ệm về sự tán sắc ánh sáng -Chiếu v ào khe F chùm ánh sáng trắng. -Chùm ánh sáng tr ắng không nh ững bị lệch về phía đáy lăng k ính mà còn b ị tách ra thành nhiều ch ùm ánh sáng có màu...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... bát cú Đờng luật. - Giáo dục: B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợp C.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng D.Tiến trình bài giảng: 1.ổn định: Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam ... xúc riêng của Xuân Diệu: phơng pháp so sánh. 3.Đoạn văn phân tích sự nghèo nàn về tinh thân của thanh niên ngày nay: cắt nghĩa, Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn ... vẫy,phản kháng, không cam chịu hoàn cảnh, mong muốn cháy bỏng đợc tự giải thoát khỏi tình cảnh đáng chán, đáng sợ của mình. -Ngán: chán, sợ đến mức không thể chịu đựng thêm đợc nữa. HXH chán ngán cs...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22