giáo án amoniac và muối amoni
Bài 14: Amoniac và muối amoni
... phía tạo NH3. Amoniac (NH3) I. Cấu tạo phân tử. II. Tính chất vật lí. III. Tính chất hoá học. IV. ứng dụng và điều chế. Amoniac vµ muèi amoni A. Amoniac B. Muèi amoni Em hÃy cho ... của nitơ và xác định số oxi hoá của nitơ trong amoniac? Từ đó xác định tính chất hoá học có thể có của amoniac? Tãm l¹i: Trong c¸c ph¶n øng víi oxi, clo, mét sè oxit kim lo¹i, amoniac ... tõ cho ®Õn d dd amoniac vµo dd CuSO4.thÝ nghiÖm1HiÖn tîng: èng 1: - ®Çu tiªn xuÊt hiÖn kÕt tña mµu xanh, sau ®ã kÕt tña tan ra. ThÝ nghiÖm 2: Nhá tõ tõ cho ®Õn d dd amoniac vµo dd AgNO3.HiÖn...
- 27
- 2,706
- 15
Bài 14: Amoniac và muối amoni
... lời sai trong số các câu sau:a) Amoniac có tính khử.b) Amoniac là chất khí không màu, không mùi, không tan trong nước.c) Phản ứng tổng hợp NH3 từ N2 và H2 là thuận nghịch.d) Đốt cháy ... dùng để điều chế các khí N2 và N2O trong phòng thí nghiệm.(xem) 2. Phản ứng nhiệt phân Khi đun nóng muối amoni dễ tạo ra các sản phẩm khác nhau.a. Muối amoni tạo bởi axit không có ... amoni + èng 1: nhá vµi giät dd NaOH.+ èng 2: nhá vµi giät dd AgNO3.Hãy dự đoán hiện tượng xảy ra? B. Với muối amoni tạo bởi axit có tính oxi hoá như axit nitrơ, axit nitric NH4NO2...
- 13
- 1,322
- 5
Bài 14: Amoniac và muối amoni
... cónhiều ứng dụng, đặc biệt trong nôngnghiệp.- Dung dịch amoniac có thể dùng trựctiếp làm phân bón.- Từ dung dịch amoniac điều chế các muối amoni mà ứng dụng chủ yếu làmphân bón.- Điều chế các ... trongcông nghiệp và trong phòng thínghiệm? Vì sao trong công nghiệplại điều chế bằng phương pháptổng hợp?- Nêu điều kiện phản ứng tổnghợp NH3?IV. Ứng dụng và điều chế.1. Ứng dụng. Amoniac là ... bằng phản ứng giữa muối amoni với kiềm hoặc từ dd NH3 đậmđặc.- Trong công nghiệp: NH3 được điềuchế bằng phương pháp tổng hợp trựctiếp từ N2 và H2 ở nhiệt độ, áp suất và xúc tác thích...
- 5
- 2,311
- 47
Bài 14: Amoniac và muối amoni
... s¶n xuÊt ra amoniac Bµi tËp cñng cè Bi tp v nhCâu 3 : Cho cân bằng hoá học :Cân bằng sẽ chuyển dịch về chiều nào ? Có giải thích.a. Tăng nhiệt độ.b. Hóa lỏng amoniac để tách amoniac ra ... mùi khai và xốc, nhẹ hơn không khí ( D=0.76 g/l ). Thu NH3 bằng phương pháp đẩy không khí, úp bình thu. tohl = -43oC tohr = -78oC Tan nhiều trong nước. Điều chế Amoniac Nhµ ... chất tan tương tự như Cu(OH)2. d. NH3 là một hợp chất có cực và là một bazơ yếu. HÃy chọn câu trả lời đúng . Điều chế Amoniac b. Trong c«ng nghiÖp.Tæng hîp tõ N2 vµ H2 :to,xt...
- 44
- 915
- 4
Bài tập amoniac và muối amoni
- 1
- 4,279
- 72
GADT Hóa 11 Bài Amoniac va muoi amoni
... cực và là 1 bazơ yếu.Đáp án: c b. muối amoni III. Tính chất hoá học.1. Phản ứng trao đổi ion.b. Tác dụng với dung dịch muối. NH4Cl + AgNO3 NH4NO3 + AgCl Cl- + Ag+ AgCl A. Amoniac ... níc. Amoniac vµ muèi am«niA. Amoniac ( NH3 )I. CÊu t¹o ph©n tö.II. TÝnh chÊt vËt lý.III. TÝnh chÊt ho¸ häc.IV. øng dông.V. §iÒu chÕ. V. §iÒu chÕ1. Trong phßng thÝ nghiÖm: muèi amoni ... NH4+toH+ c. Luyện tập2. Có thể phân biệt muối amoni với các muối khác bằng cách cho nó tác dụng với kiềm mạnh vì khi đó: a. muối amoni sẽ chuyển thành màu đỏ. b. thoát ra 1 chất...
- 23
- 904
- 4
Amoniac va muoi amoni
... CuSO4 khan D. KOH rắn. Bài 3: Muối amoni là chất điện li thuộc loại nào?A. yếu B. mạnhC. trung bình D. không xác định được. Đáp án: BĐáp án: B AMONIAC VÀ MUỐI AMONI (tt)TRƯỜNG TRUNG HỌC ... NH3. B./ MUỐI AMONI: Muối amoni được cấu tạo như thế nào?Gồm cation NH4+ và anion gốc axit. I./ TÍNH CHẤT VẬT LÝ:Tính chất vật lý của các muối amoni là gì?Tất cả các muối đều tan ... phân: Các muối amoni dễ bị phân huỷ bởi nhiệt.(HCl, H2CO3 → NH3 + axit)Quan sát TN đun nóng muối NH4Cl, giải thích, nhận xét.a./ Muối tạo bởi axit không có tính oxi hoá: Muối ở ống...
- 14
- 654
- 2
tiet 12. Amoniac va muoi amoni (NH3+NH4+)
- 22
- 1,502
- 4
Bài 11: Amoniac và muối amoni
- 7
- 4,086
- 18
Amoniac và muối amoni
- 22
- 812
- 0
Triết học Phật giáo Ấn Độ và ảnh hưởng của nó đến văn hóa xã hội Việt Nam
... Phật giáo với tư cách là một tôn giáo, đã có nhiều đóng góp cho văn hoá Việt Nam.Cũng giống như tôn giáo ngoại sinh khác như nho giáo, Đạo giáo, islam giáo, Công giáo hay tin Đạo lành, Phật giáo ... Sakya”).Sau Sakyamuni một vài thế kỷ, Phật giáo được phân chia thành tông phái lớn là tiểu thừa giáo và đại thừa giáo (nghĩa là “cỗ xe nhỏ” và “cỗ xe lớn”). Tiểu thừa giáo phát triển về phía Nam ... Phật, trong bối cảnh của sự khoan dung, hoà hợp tôn giáo “Tam giáo đồng nguyên”, chủ yếu là sự kết hợp giữa Phật Giáo và Nho giáo, giữa giáo lí và thực tiễn đời sống. Đạo Phật thời Lý Trần đã ảnh...
- 14
- 4,102
- 52
Giáo án góc và cung lượng giác
... đo của cung tròn phụ thuộc vào bán kính của nó.b) Độ dài của cung tròn tỉ lệ với số đo của cung đó.c) Độ dài của cung tròn tỉ lệ với bán kính của nó.Câu hỏi 2: Điền vào ô trống: Số đo độ -600-240031000Số ... sánh, phân tích.4. Về thái độ: cẩn thận, chính xác, thấy được ứng dụng của toán học trong cuộc sống.II. Phương pháp giảng dạy: Gợi mở vấn đáp + hoạt động nhómIII. Chuẩn bị: + GV: Giáo án ... gốc O được xác định khi biết tia đầu, tia cuối và số đo độ (hay số đo rađian) của nó.2. Góc và cung lượng giáca) Khái niệm góc lượng giác và số đo của chúng:*Định nghĩa: (SGK)*Kí hiệu:...
- 3
- 5,982
- 133
Amoni và muối amoni
... trong m¸y l¹nh.A. Amoniac (NH3)II. TÝnh chÊt vËt lÝ.-Lµ chÊt khÝ, kh«ng mµu, mïi khai vµ xèc.-NhÑ h¬n kh«ng khÝ.-Tan nhiÒu trong níc t¹o thµnh dung dÞch amoniac Amoniac vµ muèi am«niB. ... mùi.Đáp án: b Amoniac vµ muèi am«niA. Amoniac ( NH3 )I. CÊu t¹o ph©n tö.II. TÝnh chÊt vËt lý.III. TÝnh chÊt ho¸ häc.IV. øng dông.V. §iÒu chÕ.V. §iÒu chÕ1. Trong phßng thÝ nghiÖm: muèi amoni ... Fe(OH)2 + 2NH4+c. Luyện tậpã2. Có thể phân biệt muối amoni với các muối khác bằng cách cho nó tác dụng với kiềm mạnh vì khi đó: a. muối amoni sẽ chuyển thành màu đỏ. b. thoát ra 1 chất...
- 23
- 559
- 2
Giáo án ĐS và GT 11 NC KII
... có:+===++CABCCBA29018000⇒A=300; B=600 và C=900.9 Giáo án ĐS và GT 11 NC Năm Học 2008-200929 Giáo án ĐS và GT 11 NC Năm Học 2008-2009Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ... rèn luyênj tính cẩn thận , kiên trì và khoa học B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :1. Giáo viên : chuẩn bị một số câu hỏi trong các hoạt động, giáo án và phấn màu thước . 2. Học sinh : ... GV: Bài tập về nhà: Làm các bài từ 11 tới 15 SGK.Ngày 20/02/200932 Giáo án ĐS và GT 11 NC Năm Học 2008-200916 Giáo án ĐS và GT 11 NC Năm Học 2008-2009Hoạt động 4: Hình thành công thức số hạng...
- 37
- 545
- 2
Giáo án ĐS và GT 11 NC
... k Z= + Page 51 GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC c) HD: dựa vào công thức đà cho để biến đổi + Thay x bởi x vào hàm số trên và suy ra kết luận4) ... Z = + 3) Nhận xét và hdvn: chuẩn bị học chơng II Page 51 GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC 19/10/2008 Tiết 24 Hoán vị, chỉnh hợp và tổ hợpI/ Mục tiêu1) ... hoán vị, chỉnh hợp, vận dụng vào một số bài toán cụ thể, nắm đợc công thức tính số hoán vị, số chỉnh hợp.2) Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận dạng bài toán chỉnh hợp, hoán vị, sử dụng định nghĩa hoán...
- 58
- 365
- 0
Giáo án HH và PP QLHCNN tiết 1
... hình thức và phương pháp trong hoạt động quản lý hành chính nhà nước. Phát huy khả năng nhận thức, kỹ năng và nghiệp vụ hành chính nhà nước. Xác định, phân biệt được các hình thức và phương ... PHÁP LUẬTTài liệu tham khảo Giáo trình:- Giáo trình TCLLCT môn Nhà nước - Pháp luật, Quản lý hành chính. Tập 3. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.- Giáo trình Luật Hành chính Việt ... chức năng, nhiệm vụ và thẩm quyền:Hội nghị là hình thức chính thức và quan trọng.Có vai trò học tập, tuyên truyền, giải thích đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách và pháp luật của...
- 24
- 326
- 0
Giao an DS va GT 12 Tiet 1-2-3
... chuẩn bị của giáo viên:1, Về phơng pháp:- Nêu vấn đề, gợi mở, vấn đáp, phát huy tính tích cực của học sinh2, Tài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa, sách bài tập, - Một số đề thi vào các trờng ... sốA. Mục TIÊU :1, Về kiến thức: - Học sinh nắm đợc tính đơn điệu của hàm số - Điều kiện cần và đủ để hàm số đồng biến , nghịch biến-Phơng pháp xét chiều biến thiên của hàm số2, Về kỹ năng:- ... định lớp (1 phút).2, Bớc 2: Bài mới tính đơn điệu của hàm số luyện tậpNội dung Hoạt động của gv và hs1, Nhắc lại định nghĩa hàm số đồng biến , nghịch biếnĐịnh nghĩa:Hàm số ( )y f x=xác định...
- 3
- 401
- 0
- amoniac và muối amoni
- bài giảng amoniac và muối amoni
- bài 11 amoniac và muối amoni
- bài tập về amoniac và muối amoni
- bài tập amoniac và muối amoni
- bài 8 amoniac và muối amoni
- amoniac và muối amoni violet
- amoniac và muối amoni bài tập sgk
- bài amoniac và muối amoni
- giải bài tập bài 8 amoniac và muối amoni
- giải bài tập bài 8 amoniac và muối amoni lớp 11
- giáo án bài 8 amoniac và muối amoni
- tiết thứ 12 amoniac và muối amoni tiết 1
- tiết 13 amoniac va muoi amoni
- giáo án bài amoniac và muối amoni
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008