giáo án điện tử bài 19 từ trường
Giáo án điện tử : Bài 55 : Ôm nhiễm môi trường - sinh học lớp 9
Ngày tải lên :
08/09/2013, 10:10
... xạ, chất độc hóa học
Chất phóng xạ có
nguồn gốc từ đâu ?
-
Từ nhà máy điện nguyên tử
-
Thử vũ khí hạt nhân
-
Các vụ nổ nhà máy điện nguyên tử
3> Ơ nhiễm do các chất phóng xạ
Thế nào là ... vật phát triển, ơ nhiễm
mơi trường cịn góp phần làm ………………
mơi trường cịn góp phần làm ………………
các hệ sinh thái, mơi trường sống của con
các hệ sinh thái, mơi trường sống của con
người và ... MÔI TRƯờNG
Ô NHIễM MÔI TRƯờNG
Bốc hơi
Hóa chất bảo vệ
thực vật
Chuyển
thành hơi
Bốc hơi
Nước vận
chuyển
Đại dương
Tích tụ
trong đại dư
ơng
Tích tụ trong đất
Làm ô nhiêm nư
ớc ngầm
Bị phân tán
Tích...
- 32
- 5K
- 28
Thiết kế giáo án điện tử chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:19
...
THIẾT KẾ GIÁO ÁN
ĐIỆN TỬ
- Giáo án dạy học bài học mới.
- Giáo án dạy học bài ôn tập
chương.
- Giáo án tiết học ngoại khóa.
CHƯƠNG II
THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC
CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN ... 13: Dòng điện trong kim loại
Bài 14: Dòng điện trong chất điện phân
Bài tập
Bài 15: Dòng điện trong chất khí
Bài 16: Dòng điện trong chân không
Bài 17: Dòng điện trong chất bán dẫn
Bài tập ... tượng đó.
2.3. Thiết kế giáo án điện tử dạy học chương “Dòng điện trong các môi
trường
2.3.1. Giáo án dạy học bài “Dòng điện trong chất khí”
Tiết 29 – 30
BÀI 15: DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT KHÍ
I....
- 201
- 1.6K
- 5
Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:38
... bằng giáo án điện tử.
- Soạn bài phải có tổ chức, các giáo viên cùng hợp tác soạn giáo án để có một bộ
giáo án hoàn chỉnh.
- Cấp quản lý nên có các buổi tập huấn về sử dụng giáo án điện tử để giáo ... phải bài nào cũng có thể dạy được bằng giáo án điện tử, đôi lúc gặp khó
khăn khi soạn giáo án điện tử với những bài nhiều lý thuyết, khó minh họa bằng
hình ảnh.
- Khi dạy bằng giáo án điện tử ... dụng giáo án điện tử
B. Sử dụng giáo án điện tử
C. Kết hợp sử dụng giáo án điện tử và giảng dạy theo phương pháp thông thường
8. Bạn có mong muốn hay đề xuất gì để giúp cho việc học bằng giáo án...
- 15
- 1.2K
- 9
Bài tập thực hành thiết kế giáo án điện tử
Ngày tải lên :
13/06/2013, 01:25
... trên các đối tượng cho các Slide ở Bài tập 1, Bài tập 2
3. Đưa âm thanh lên 2 Slide ở hai Bài tập 1, Bài tập 2
Bài tập 4: Cho sơ đồ nội dung câu hỏi và đáp án. Tạo Slide Ô chữ như hình 3 :
3
1 ... như bước 3 trong bài tập 1, tiến hành chèn từng hình ảnh vào khung và
chỉnh sửa độ rộng của hình ảnh.
Bài tập 3:
1. Chọn hiệu ứng chuyển tiếp giữa hai slide trong Bài tập 1, Bài tập 2
2. Chọn ... khoá (hình 3)
- Tạo Textbox chứa từ khoá cho ô chữ và nhập đáp án của từ khoá vào Textbox,
xác định vị trí đặt Textbox chứa từ khoá, chọn hiệu ứng cho Textbox chứa từ khoá (chú ý:hiệu ứng
của textbox...
- 4
- 1.3K
- 9
Bài soạn thi soạn giáo án điện tử
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... liên bảo
Giáo án điện tử Toán lớp 6
Năm học 2006
tính chất cơ bản của phép cộng phân số
Giáo án điện tử Toán lớp 6
Tiến trình bài giảng
A . Tổ chức
B . Kiểm tra bài cũ
C . Bài giảng ... liên bảo
Giáo án điện tử Toán lớp 6
Tổ chức
* Kiểm diện : -6 A :
- 6 B : .
* Giới thiệu giáo viên dự giờ .
tính chất cơ bản của phép cộng phân số
Giáo án điện tử Toán lớp 6
Bài mới ... nhu hình 8 , bán kính 10 cm .
trường trung học cơ sở liên bảo
Giáo án điện tử Toán lớp 6
Tiết 20
I. Mục tiêu bài dạy
II .Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
III . Tiến trình bài giảng
...
- 21
- 1K
- 4
Bài soạn thi soạn giáo án điện tử
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... C
KL
AB
AB
AC
AC
=
AB
B B
AC
C C
=
AC
;
=
;
Sở giáo dục - đào tạo vĩnh phúc
Phòng giáo dục - đào tạo vĩnh yên
GV thực hiện : Trần thị phương mai
Trường THCS khai quang
A
B
C
E
3
x
5
10
a
(a ...
HDVN:
Học thuộc định lí Ta lét
- Làm bàI tập 1,2,3,4,5 (SGK- 58,59
Tiết 37: Định lí Ta-lét trong tam giác
2. Đoạn thẳng tỉ lệ
Tiết 37: Định lí Ta-lét trong tam giác
BàI ? 2:
Cho bốn đọn thẳng
AB, ... có
6,5
x
4
2
=
hay
DM
ME
DN
=
NF
X =
2.6,5
4
=
3,25
II. Tiến trình bàI dạy :
1. Tổ chức
2. Giói thiệu nội dung của chương
3. BàI mới
4. Củng cố
5. Hướng dẫn về nhà
Tỉ số của hai đoạn thẳng
Đoạn...
- 14
- 723
- 2
Bài soạn thi soạn giáo án điện tử
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... thuộc các tính chất , vận dụng vào
bài tập để tính nhanh
*Bài tập 47, 49,52(sgk),Bt66, 68 (sbt).
3
1. Hs biết các tính chất cơ bản
của phép cộngphân số: giao
hoán, kết hợp, cộng với số 0.
2. ...
0
6
1
3
1
2
1
,
0
3
1
0
3
1
,;00
2
1
2
1
,
00
6
1
6
1
,;0
6
1
3
1
2
1
,
=
+
+
=++
=++
=++
=++
e
dc
ba
Bài 51 929/sgk).
Tìm năm cách chọn ba trong bảy phân số
sau đây để được tổng là 0:
5 cách chọn...
- 15
- 655
- 2
Bài soạn thi soạn giáo án điện tử
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... vận dụng vào
bài tập để tính nhanh
bài tập để tính nhanh
Làm bài tập 47, 49, 52, 53 trang 29
Làm bài tập 47, 49, 52, 53 trang 29
(SGK) và bài 66, 68 trang 13 (SBT)
(SGK) và bài 66, 68 trang ... cơ bản của phép cộng phân
số
số
* Giáo viên:
* Giáo viên:
- Chuẩn bị máy vi tính, máy chiếu, nội dung bài giảng
- Chuẩn bị máy vi tính, máy chiếu, nội dung bài giảng
- Kết nối máy vi tính với ... của giáo viên - học sinh
B. chuẩn bị của giáo viên - học sinh
06/15/13
6
C T M
Tiết 80 : tính chất cơ bản của phép cộng phân
Tiết 80 : tính chất cơ bản của phép cộng phân
số
số
I. Kiểm tra bài...
- 17
- 666
- 1
Tiet 42: Phuong trinh bac nhat mot an va cach giai - Bai thi soan giao an dien tu
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:25
... 12 13 14 15
Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh Phúc
Kỳ thi soạn giáo án điện tử
Bài soạn
Tiết 42:
Phương trình bậc nhất một ẩn
và cách giải.
Giáo viên thiết kế: Hoàng Văn Tài
đơn vị: Trường THCS Yên ... trình bậc
nhất một ẩn.
Học thuộc hai quy tắc biến đổi phương
trình.
Làm các bài tập trong SGK và SBT.
Đọc trước bài Phương trình đưa được
về dạng ax + b = 0
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 ... Hoàng Văn Tài
đơn vị: Trường THCS Yên lạc
Huyện yên lạc.
Nội dung bài học
2. định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn.
1. Kiểm tra bài cũ.
3. Hai quy tắc biến đổi phương trình.
4. Cách giải phương...
- 15
- 2.7K
- 11
Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết dạy Giáo án điện tử
Ngày tải lên :
16/08/2013, 16:10
... Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết học bằng
giáo án điện tử?
Hiện nay, các tiết dạy học bằng giáo án điện tử ngày càng trở nên
khá phổ biến ở tất cả các môn học, ...
tiết dạy sử dụng bài giảng điện tử. Nhưng khi dạy bằng bài giảng điện tử giáo
viên không nên rời "Phấn trắng, bảng đen". Vì đây là nơi ghi nội dung của bài dạy
mà HS có thể ghi lại ... được và củng cố lại kiến thức trong của bài dạy một cách
mạch lạc. Dạy học có sử dụng bài giảng điện tử giáo viên cần chú ý đến các hiệu
ứng, màu sắc của bài giảng. Nhiều lúc các HS chỉ chú ý...
- 2
- 716
- 0
Hướng dẫn thực hành Thiết kế Soạn giáo án điện tử - thiết kế ôchữ - Bài tập trắc nghiệm.
Ngày tải lên :
13/09/2013, 16:10
... việc thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử được hiệu
quả GV cần.
+ Bước 1: Phân tích nội dung bài dạy, soạn bài giảng.
+ Bước 2: Xây dựng kịch bản sư phạm cho việc thết kế bài giảng trên máy.
... PowerPoint.
Việc thiết kế bài giảng điện tử trên phần mềm PowerPoint cần đạt được các
mục tiêu như sau:
Đẹp, dễ điều khiển, mang tính giáo dục cao.
Đảm bảo được ý nghĩa, mục đích và yêu cầu của từng tiết ... hợp kiến thức của chương.
Những bài tập củng cố, bài tập tình huống, bài tập trắc nghiệm, trò chơi
Những hình vẽ, đoạn Video clip minh hoạ.
Hướng dẫn bài về nhà
+ Bước 3: Thể hiện kịch...
- 10
- 1.2K
- 4
Đổi mới PP dậy học ở trường THPT qua tiết dậy giáo án điện tử
Ngày tải lên :
14/09/2013, 01:10
... bảng phụ giảng
dạy.
Khi soạn một giáo án điện tử, giáo viên có thể lưu lại để giảng dạy ở
nhiều lớp khác nhau. Giáo viên có thể bổ sung hoặc sửa đổi giáo án sau
phần rút kinh nghiệm ở các ... dụng (6.000đ/tờ) . . .
Giáo viên phải thực sự yêu thích công việc soạn giảng giáo án điện tử,
cần có thời gian và kinh phí để thực hiện. Vì thế dù biết rằng giáo án điện
26
4.3. Phương pháp ... chế khi giảng dạy bằng giáo án điện tử :
Trình độ tin học và sử dụng máy vi tính của giáo viên còn nhiều hạn
chế, đòi hỏi giáo viên ở nhà phải có máy vi tính để soạn bài, có dĩa mềm
USB để...
- 88
- 554
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2