giáo án đại 9 kì i

Ngày tải lên: 28/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 10/10/2013, 01:11

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:00

Ngày tải lên: 29/06/2015, 12:00

... biến trên R, hàm số nghịch biến trên R II.CHUẨN BỊ: Giáo án; bảng phụ hệ trục toạ độ, phim b i tập III.TIẾN HÀNH: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò N i dung Hoạt động 1 : Kiểm tra, sửa b i ... trùng v i đường thẳng y = ax nếu b=0  H/s biết vẽ đồ thị hàm số y = ax + b bằng cách xác định hai i m phân biệt thuộc đồ thị II. CHUẨN BỊ: Giáo án, bảng phụ hệ tục tọa độ, phim III. TIẾN HÀNH: 1.Ổn ... CHUẨN BỊ: Giáo án, phim b i tập, bảng phụ mặt phẳng toạ độ III. TIẾN HÀNH: Trường THCS Chu Văn An - Trang 36 – Đ i số 9 – GV: Trương Thị Thu Thủy tổng quát: Hàm số y=ax+b đồng biến tên R khi a>0,...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:27

... Tiết 11-ĐS9 LUYỆN TẬP 28 /9/ 2005 ====================================== A/Mục tiêu : Biết ứng dụng phép biến đ i đơn giản để tính toán , so sánh và rút gọn biểu thức . Biết ph i hợp ... biến đ i trên v i các phép biến đ i biểu thức đã học vào một số b i toán về biểu thức . B/ Chuẩn bị : GV : Các bảng phụ là các đề toán và đề KTM. HS : Các bảng HĐ nhóm ; phiếu HT . C/ Tiến ... r i thực hành v i : 3 2 ; 10 3 1+ III/ Luyện tập : Tg Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS N i dung 10’ HĐ1 –Rèn kỹ năng biến đ i đơn giản các CTBH. GV treo bảng tóm tắt các biến đ i đơn giản...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... kiện b i toán. (2 i m) Vậy th i gian để đ i thứ I hoàn thành công việc là 12 giơ.ø (0,5 i m) 36 49 x y =  ⇔  =  Chương III- Đ i số 9- GV soạn: Nguyễn Văn Hòa D.Củng cố Các bước gi i b i ... toán bằng cách lập hệ pt, dạng toán “làm chung, làm riêng” E.Hướng dẫn tự học : Ôn tập kiến thức chương III. Xem l i các b i tập đã gi i. Tiết sau kiểm tra chương III Tiết46: KIỂM TRA CHƯƠNG III ... =  (1 i m) (0,5 i m) Vậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất (x=36, y= 49) (0,5 i m) B i 2 (5 i m) G i x(giờ) là th i gian để đ i thứ I hoàn thành công việc (x>0); G i y(giờ) là th i gian để...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:25

... bảng phụ.  N I DUNG A. Tổ chức lớp : B. Kiểm tra : C.B i m i: Đặt vấn đề: Trong cuộc sống chúng ta có nhiều m i liên hệ được biểu thị bằng hàm số bậc hai, tiết học này ta sẽ tìm hiểu các tính ... Chương IV: Hàm số y=ax 2 (a≠o)-Đ i số 9- GV soạn: Nguyễn Văn Hòa Tiết47: HÀM SỐ y=ax 2 (a≠0) Ngày soạn :21/2/ 2007  MỤC TIÊU Kiến thức : học sinh nắm vững các tính chất ... tính chất của hàm số y=ax 2 (a≠0) Kỹ năng: Học sinh biết cách tính các giá trị của hàm số tương ứng v i giá trị cho trước của biến số. Th i độ: Tính cẩn thận, chính xác, thấy được trong thực...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:25

... để gi i Học sinh đọc đề b i Học sinh lần lượt nêu l i gi i Học sinh đọc đề b i Học sinh lần lượt nêu l i gi i a) i n số 16 b) i n số1 Học sinh đọc đề b i Học sinh lần lượt nêu l i gi i từng ... ± Giáo viên cho học sinh đọc đề b i tập 13 SGK trang 43 Để tạo ra biểu thức bình phương của một tổng ta cần thêm số nào? Giáo viên cho học sinh đọc đề b i tập 14 SGK trang 43 Vận dụng b i ... Tiết 51: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN Ngày soạn :9/ 3/ 2008  MỤC TIÊU Kiến thức :Học sinh nắm được định nghóa phương trình bậc hai một ẩn Kỹ năng:Gi i phương trình bậc hai khuyết. Biến...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:25

... dụng tiết kiệm i n năng: 1. Sự cần thiết của việc tiết kiệm i n ? Vì sao cần ph i tiết kiệm i n năng? Giáo án môn vật lí 9 Giáo án môn vật lí 9 i n trở tơng đơng của đoạn mạch gồm 2 i n ... 1 bảng phụ ghi các phơng án gi i b i tập III. Tổ chức hoạt động dạy học: Giáo án môn vật lí 9 Giáo án môn vật lí 9 biến trở Trả l i câu h i của GV 2. Sử dụng biến trở để i u chỉnh c- ờng ... nghiệm: BAN GIáM HIệU Kí DUYệT: Giáo án môn vật lí 9 Giáo án môn vật lí 9 Gi i thiệu ch ơng trình: ***** - Giáo án lí 9, kì I đợc soạn theo trơng trình CCGD - Để sử dụng máy của bạn ph i đợc cài...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

... xạ II. Chuẩn bị: . Giáo án môn vật lÝ 9  Giáo án môn vật lí 9 Biên soạn:D ơng Quang Hiên - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt máy biến thế ở hai đầu đờng dây t i i n II. Chuẩn bị: Dành cho m i nhóm ... kiến thức đợc . Giáo án môn vật lí 9 Giáo án môn vật lí 9 Biên soạn:D ơng Quang Hiên Phân ph i chơng trình vật lí 9 Học kì I Tiết B i Tên b i Tr 1 1 Sự phụ thuộc của cờng độ dòng i n ... l i các kiến thức đà học trong chơng II BTVN: Trả l i các câu h i phần I của b i 39 IV. Rút kinh nghiệm: BAN GIáM HIệU Kí DUYệT: Ngày soạn: Ngày lên lớp: Tiết 43: B i 39: tổng kết chơng II:...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

... complaint. II. Skills: -Writing B. Procedure: I. Settlement: - Greeting, calling roll II. Warmer : - Categories - T asks Ss to find out the verbs beginning with the letters that teacher gives. - ... fine heavily anyone using this way of catching fish. I look forward t hearing from you and seeing the protection of the environment from the local authorities. 3. Post- writing: Correction + ... ss' activities 1. Pre- listening : *Vocabulary : - sewage (n ):nớc th i - pump (v ): - deliberate(adj ): - (to) leak : - oil spill ( n ) : ã Brainstorming : oil spill 2. While- listening : ã...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... toán và biến đ i căn thức. II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: -Giáo viên: Bảng phụ ghi đề b i tập, chọn lọc hệ thống b i tập tiêu biểu -Học sinh : Chuẩn bị b i tập ở nhà, nắm vững các kiến ... bậc hai trong tính toán và trong biến đ i biểu thức. -Th i độ: Biết suy luận và cẩn thận trong tính toán. II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: -Giáo viên: Bảng phụ ghi tóm tắc hai qui tắc, ... < H: vận dụng hai qui tắc gi i những lo i b i tập nào? gi i ra ta có hai nghiệm 1 2 2,5; 3,5x x= = − HS: nhắc l i hai qui tắc. Hai đ i thi đua m i đ i bốn em chuyền phấn nhau i n và ô trống...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... ra b i học giáo dục. tinh tế và giàu sắc th i biểu cảm. - Ng i n i cần căn cứ vào đ i t- ợng giao tiếp và các đặc i m của tình huống giao tiÕp. 2) Ghi nhí: II. LuyÖn tËp: B1/ 39: ... ng i n i thờng nhắc l i n i dung nào đó đà n i hay giả định m i ng- i đều biết. - Cách n i trên nhằm báo cho ng i nghe biết việc nhắc l i n i dung đà cũ là do chủ định của ng i n i. Hs gi i ... dữ kiện đáng ngờ, thoạt đầu là sự ngạc nhiên khi thấy cã 2 ng i cha: 1 biÕt n i, 1 chØ im thin thít. Khi gạn h i, bé D l i n i: Đêm đêm có ng i đàn ông đến v i mẹ. Mẹ Đản i cũng i . ...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:26

... nớc Inđônêxia: 17/8/ 194 5; Việt Nam: 2 /9/ 194 5; Lào: 12/10/ 194 5 - ấn độ: 194 6 -> 195 0 - Irăc: - Châu Phi: Angiêri : 195 4 - 196 2 Ai cập: 195 2 - Mĩ La Tinh: 1.1. 195 9 CM Cu ba giành thắng l i -> ... thảo luận Đ i diện nhóm báo cáo III. Từ ASEAN 6 phát triển ASEAN 10 Năm 198 4 Brunây là thành viên thứ 6 của tổ chức ASEAN. - Việt Nam: 7/ 199 5 - Lào, Mianma: 9/ 199 7 - Campuchia: 4/ 199 9 => ASEAN ... CNXH ở Liên Xô. C. Tiến trình tổ chức dạy học: 1. Tổ chức: 2. B i m i: Gi i thiệu b i m i Giáo viên nhắc l i về lịch sử thế gi i hiện đ i ở lớp 8: Trớc đó các em đà đợc học ở lớp 8 giai đoạn đầu...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... ấn độ giáo, Ki tô giáo( Palextin), Phật Giáo, H i Giáo( Arâpxêut ) Dân c Giáo án địa 8 Trần Thanh H i 2) Khu vực Nam á IV- Đánh giá củng cố: - Em Cho học sinh chỉ bản đồ và nêu đặc i m địa ... gi i. III-Tiến trình dạyvà học 1)B i cũ: Miễn 2)B i m i: Vào b i: Các nớc Đông Nam á có quá trình phát triển sớm nhng trong một th i gian d i việc xây dựng nền kinh tế xà h i chậm l i. Từ cu i thế ... lập m i quan hệ giữa các yếu tố t nhiên., giữa tự nhiên dân c và xà h i, giữa tự nhiên và hoạt động sản xuất của con ng i. II-Chuẩn bị cho tiết dạy và học 1 )giáo viên: Bản đồ tự nhiên , kinh tế...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... th i độ đúng đắn tin vào khoa học hiện đ i. II- Đồ dùng dạy học . - GV : Bảng phụ III- Các hoạt động dạy- học . 1- Tổ chức : 9A: 9B: 9C: 9D: 9E: 9G: 2- Kiểm tra b i cũ : - Nêu những diễn biến ... 5 IV - Đánh giá sau giờ dạy . Tiết 5: lai hai cặp tính trạng (tiếp theo) GV: Nguyễn Văn ViƯt THCS Thỉ Tang– - 8 - Giáo án Sinh học 9 + GV g i đ i diện nhóm hs trình bày câu trả l i g i các ... đắn tin vào khoa học. II- Đồ dùng dạy học . - GV : Tranh H9. 1 9. 3, bảng phụ. - HS : Kẻ bảng 9. 1, 9. 2 III- Các hoạt động dạy- học . 1- Tổ chøc : 9A: 9B: 9C: 9D: 9E: 9G: 2- KiÓm tra b i cũ...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... vào hai vế của phơng trình * V i t = 1 Trần Thị Ngọc Yến 4 Giáo án đ i 8 Trờng THCS i Mộ HS làm b i khoảng 3 phút thì GV thu b i và cho kiểm tra v i b i trên đèn chiếu. HS thu b i và nhận xét b i ... một cách gi i khác, đó là gi i b i toán bằng cách lập phơng trình. Trong thực tế, nhiều đ i lợng biến đ i phụ thuộc lẫn nhau. Nếu kí hiệu một trong các đ i lợng ấy là x thì các đ i lợng khác ... vế ph i, vế tr i, nghiệm của phơng trình, tập nghiệm của phơng trình. HS hiểu và biết cách sử dụng các thuật ngữ cần thiết khác để diễn đạt b i gi i phơng trình. ã HS hiểu kh i niệm gi i phơng...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:28

... II. Writing speeches - Exhibition. - Divide the class into 3 groups. - Ask each group to a speech about one of these topics. ã Reduce garbage. ã Reusing paper. ã Saving energy in the kitchen. ... poor families with their chores. + Give poor children books, notebooks and school things Ex: I suggest collecting some money. "Giving suggestions that help your friend to improve his/her ... roderpvi = provide 4. lupotilon = pollution 5. duproce = produce 6. paispoidednt = disappointed II. Presentation 1. Pre-teach vocabulary - Elicit words from Ss (translation) (example: last time,...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25