giáo án ôn tập phần tập làm văn lớp 7

... giờ ôn tập, luyện tập phần hoá phi kim lớp 11 THPT ”. 2. Mục đích của đề tài Nghiên cứu sử dụng grap và SĐTD để tổ chức hoạt động dạy học trong giờ ôn tập, luyện tập phần hoá phi kim lớp ... duy 54 2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT có sử dụng grap và sơ đồ tư duy 61 2.3.1. Giáo án tiết 19 – bài 13 (CB) : Luyện tập tính chất của nitơ, photpho ... học tập trong giờ ôn tập, luyện tập Với các bài ôn tập, luyện tập GV có thể sử dụng phương pháp grap để hệ thống hoá nội dung các kiến thức cần nhớ trong bài. Việc tổ chức hoạt động học tập...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... 2T 1.2.3. Bài ôn tập, luyện tập 2T 8 2T 1.2.3.1. Bài ôn tập 2T 9 2T 1.2.3.2. Bài luyện tập 2T 9 2T 1.2.3.3. Tầm quan trọng của bài ôn tập, luyện tập 2T 9 2T 1.2.4. Giáo án bài lên lớp 2T ... tiết 74 93 74 92 74 93 Lí thuyết 38 53 41 59 42 56 Luyện tập 15 16 12 13 12 12 Thực hành 6 7 6 6 5 9 Ôn tập đầu, cuối học kì 7 8 7 6 7 7 Kiểm tra viết 8 8 8 8 8 8 Theo thông ... của HS trong quá trình học tập. - Định hướng mục tiêu, qui trình thiết kế bài lên lớp ôn tập, luyện tập. - Thiết kế các bài lên lớp ôn tập, luyện tập phần hóa hữu cơ lớp 11 NC có vận dụng các...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

Ngày tải lên: 13/02/2014, 19:22

Ngày tải lên: 14/02/2014, 18:02

Ngày tải lên: 25/09/2014, 20:29

Ngày tải lên: 06/05/2014, 22:21

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:29

Ngày tải lên: 10/08/2014, 00:22

Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:22

Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:22

Ngày tải lên: 04/09/2014, 20:09

... - Yêu cầu HS viết bài vào vở bài tập. 2’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS thực hành đáp lời cảm...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 13:55

Ngày tải lên: 05/08/2014, 16:22

... biết số phần bằng nhau mà các đơn vị chia ra. - Tử số cho biết số phần bằng nhau từ cái đơn vị đó đã được tô màu. • Hỗn số gồm mấy phần là những phần nào? - Gồm 2 phần: phần nguyên và phần phân ... động 2: Ôn tập tính chất bằng nhau của phân số Bài tập 2: - HS đọc đề. GV hỏi: • Rút gọn phân số là làm gì? • Sử dụng tính chất nào để có thể rút gọn phân số? - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào ... bảng. - Lớp làm vở. - GV nhận xét. - HS đọc kết quả bài làm. - GV hỏi: - Lớp nhận xét. • Quy đồng mẫu số 2 phân số tức là làm gì? • Nêu các bước quy đồng mẫu số 2 phân số. Hoạt động3: Ôn tập các...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00

... Ngày… tháng… năm …… TIẾT 18 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ(tiết 4) I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nghe và nói: - Ôn luyện từ chỉ sự vật, dấu câu - Ôn luyện cách nói lời an ủi 2. Rèn kỹ năng viết: - Ôn cách ... lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét - 3HS lên bảng - Đọc yêu cầu của bài - Nghe, suy nghó - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp TUẦN 17 Ngày… tháng… năm …… TIẾT 17 NGẠC ... tháng… năm …… TIẾT 1 TẬP LÀM VĂN I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nghe và nói: - Biết nghe và trả lờiđúng các câu hỏi về bản thân - Biết nghe và nói lại những điều em biết về các bạn trong lớp 2....

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35

Ngày tải lên: 15/11/2012, 13:49

... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập làm văn Bài : ĐÁP LỜI CHÀO – LỜI TỰ GIỚI THIỆU. Tuần : 19 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ ... Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm được nội dung bài học. Cách tiến hành : Bài tập 1 : ( Miệng ). - Gọi 1 HS đọc yêu cầu – Cả lớp đọc thầm lại quan sát tranh ... hành đối đáp trước lớp theo hai tranh. Gợi ý cho HS cần nói lời đáp với thái độ lịch sự. Bài tập 2 : ( Miệng ) - GV nhắc HS (về) suy nghó về tình huống mà bài tập nêu ra. Cả lớp và GV bình chọn...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 13:55

... Hướng dẫn làm bài tập. Mục tiêu : Qua bài tập nắm được nội dung bài. Cách tiến hành : + Bài tập 1: (Miệng) - GV treo bức tranh và gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Gọi 2 HS lên làm mẫu. + Bài tập 2: ... DẠY Môn : Tập làm văn Bài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 28 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người một cách lịch sự, kiêm tốn, có văn hoá. - ... trả lời câu hỏi khi tìm hiểu văn bảng “Quả măng cụt”. - Viết các câu trả lời thành đoạn văn có đủ ý, đúng ngữ pháp. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa. - Tranh ảnh quả...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 13:55

... Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Mục tiêu : Qua bài tập HS nắm được nội dung bài. Cách tiến hành : + Bài tập 1: (Miệng) - Tiếp tục gọi nhiều HS thực hành đáp. + Bài tập 2: (Miệng) - GV kể ... THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập làm văn Bài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – NGHE TRẢ LỜI. Tuần : 29 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: + Rèn kó ... hành nói lời đáp chia vui. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp quan sát tranh vẽ trong truyện. - HS trả lời. - 3, 4 cặp HS hỏi đáp trước lớp. - Ca ngợi cây hoa Dạ lan hương biết cách tỏ lòng biết...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 13:55

... . THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập làm văn Bài : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 25 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Rèn kó năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp lời đồng ... ý- Đáp lời đồng ý). 25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm được nội dung bài. Cách tiến hành : + Bài tập 1: Miệng - Yêu cầu HS đọc 3 tình huống a, b, c ... b, c suy nghó về nội dung lời đáp thái độ phù hợp với mỗi tình huống. + Bài tập 2: Viết - Bài này yêu cầu các em làm gì ? 3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học - 1 HS đọc...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 13:55