gián án giáo án văn học

Ngày tải lên: 28/11/2013, 19:11

Ngày tải lên: 22/11/2013, 16:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 22:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 22:11

... chung BÀI 2: HINDU GIÁO VÀ THẦN THOẠI ẤN ĐỘ • Văn học Ấn Độ văn học đa ngữ Nhiều học giả dùng dạng thức số nhiều: văn học Ấn Độ để văn học Ấn Độ Văn học Ấn Độ in dấu sâu đậm tôn giáo Vì có nhà nghiên ... nghiên cứu nói rằng: Ấn Độ, tôn giáo đọc cho văn học chép Nhưng nhận thấy mối quan hệ đồng Nhiều tác phẩm tôn giáo đồng thời tác phẩm văn học Về trình phát triển, văn học Ấn Độ có truyền thống lâu ... Brahman hoa sen - Thần thoại sáng tạo Brahman: + sáng tạo đẳng cấp + sáng tác ngành nghệ thuật: Ramayana, Mahabharat có ghi dấu ấn câu chuyện Theo quan niệm AD, văn học ánh sáng thần linh ban xuống...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31

... nhiều tầng lớp XH mớI  Nhu cầu văn học, thẩm mĩ mớI Nhu cầu văn học  hoạt động kinh doanh văn học : nghề in, xuất bản, làm báo, nghề viết văn phát triển  Văn học phải nhanh chóng đại hố Q trình ... hường tìm hiểu, đánh giá thành tựu, tác giả, tác phẩm văn học thờI kì C Nội dung – phương pháp : a  - b   - c  A Những điểm văn học thờI kỳ đầu XX – CMT 8-1945 I Nền văn học đuợc đạI hố : ... chế  Nền văn học tiến mạnh đường đạI hố vớI nhiều thành tựu đáng kể tồn tạI nhiều yếu tố văn học cổ nhiều thể loạI : Hình nảh thơ cũ kĩ, sáo mòn, văn xi pha lẫn vă nvần, dùng nhiều chữ Hán cầu...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... PPCT:3-4 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ Tuần lên lớp: Lý luận Văn học: Bài 2: Các giá trị văn học tiếp nhận văn học A.Yêu cấu cần đạt: Giúp Hs hiểu nắm vững vấn đề có VH:Giá trị văn học tiếp ... nhận văn học: Tiếp nhận văn học gì? - Tiếp nhận văn học- tiếp nhận không VH - Tiếp nhận- đọc - Kn tiếp nhận VH: sgk Đặc điểm tiếp nhận văn học: a, Đặc điểm 1: - Đặc điểm bật tiếp nhận văn học ... kì văn học: - Khái niệm: thời kỳ VH giai đoạn lịch sử mà phát triển văn học mang nét riêng khác với giai đoạn trớc sau *Trào lu văn học: - Khái niệm: k/n đợc dùng để phát triển mạnh mẽ văn học...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... Minh Châu B .Văn học Nớc ngoài: 33 Tổ Xã hội- Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức Giáo án Ngữ văn 12 - Văn học nớc Gv: Lê Thị Thanh Thơ I .Văn học Trung Quốc: 1.Thuốc_ Lỗ Tấn_1919 II .Văn học Nga(Liên ... 2.Yêu cầu Bình luận Văn học: *Yêu cầu với Bình luận văn a.Các thao tác Bình luận văn học: học? -Nhận định nội dung, đặc điểm tợng văn học -Đánh giá ý nghĩa hình tợng với vấn đề văn học b.Yêu cầu với ... Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức Giáo án Ngữ văn 12 - Văn học nớc Gv: Lê Thị Thanh Thơ vấn đề lý luận văn học cần đánh giá tính mẻ sâu sắc ý nghĩa thực tiễn + tranh luận bàn bạc với đánh giá khác...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... VD: Không biết phải học Muốn giỏi phải học Phải học, học nữa, học Vì việc học sách trang cuối b/ Ý nghĩa truyện: Tiếng cười truyện mang ý nghĩa phê phán, giáo dục cao + Phê phán hạng người dốt ... DẶN DÒ: Học làm BT nhà ( Sách BT 1,2/ trang28) Soạn : Rama buộc tội(sử thi Aán Độ) Tuần VI TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: 32 Giáo án Ngữ Văn 10 − Ban GV: Trương Thị Hồng Giúp học sinh: ... TẬP VĂN BẢN 21 Giáo án Ngữ Văn 10 − Ban GV: Trương Thị Hồng A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Luyện tập kỹ tạo lập văn cho HS ứng dụng có hiệu đời sống B.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: SGK, SGV , SBT thiết kế giáo án...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... dung I Văn khoa học ngôn ngữ khoa học -Giáo viên đưa văn khoa 1 .Văn khoa học học Yêu cầu học sinh nhận xét -Văn khoa học gồm ba loại chính: văn chuyên sâu, văn khoa học giáo khoa , văn khoa học ... ngữ khoa học: -Ngôn ngữ khoa học ngôn ngữ dùng văn khoa học (kể giao tiếp truyền thụ kiến -Ngôn ngữ khoa học gì? thức khoa học: Khoa học tự nhiên: Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học; Khoa học xã hội ... luận văn học mà nội dung bình văn học gì? luận, phân tích ý kiến văn học -Yêu cầu: giải thích đắn đánh giá định ý kiến -Cách làm văn nghị luận II Cách viết văn nghị luận ý kiến bàn ý kiến bàn văn...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:49

... 2.4.dạy trẻ đọc thuộc diễn cảm thơ (giáo viên đọc lại lần cần) -giáo viên nhắc trẻ quên,nhận xét sủa sai trình trẻ đọc thơ -bài thơ hoa cúc vàng nguyễn văn chương sáng tác -bầu trời nắng -bầu trời ... CúcVàng tác giả Nguyễn Văn Chương 2.2 Giaos viên đọc lần -Lần 1:cô đọc thơ kết hợp với cử -Lần 2: kết hợp với tranh 2.3 Giups trẻ nhớ tác phẩm -Cô vừa đọc cho nghe thơ gi?do sáng tác? -Mùa đông bầu...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:40

Ngày tải lên: 30/08/2013, 17:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

... đoạn văn ? IV Luyện tập: Ví dụ ? a Nội dung thông tin kiến thức khoa học: Khoa học văn học (Văn học sử ) bao gồm chuyên ngành : Văn học đại cương, lịch sử văn học, phê bình văn học, thi pháp học ... Khái niêm ngôn ngữ khoa học: ngôn ngữ dùng văn khoa học, phạm vi giao tiếp vấn đề khoa học - Ba loại văn khoa học: văn khoa học chuyên sâu, văn khoa học khoa giáo, văn khoa học phổ cập Có khác biệt ... khoa học cao sâu - Các VB khoa học giáo khoa: giáo trình, 41 SGK, thiết kế dạy môn khoa học tự nhiên, khoa học công nghệ, khoa học XH nhân văn  Yêu cầu khoa học, sư phạm - Các VB khoa học phổ...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 08:10

... tợng - Họ anh hùng văn hoá, gắn với vùng, có công khai sáng quê hơng, đợc truyền tụng, đợc thờ cúng gắn với tín ngỡng dân gian Sử thi dân gian - Là sáng tác tự dài văn vần văn xuôi kết hợp kể ... phê phán, đả kích Tiêu biểu truyện Trạng Quỳnh Truyện Xiển Bột - Giai thoại truyện hay (vui, buồn) đề cao gơng học tập, tu dỡng, ca ngợi trí thông minh gắn với danh nhân nh Lê Văn Hu, Lê Thánh ... tiếng đàn hôm cuối nêu câu hỏi: - Âm điệu sáng (ngân giọt vàng + Cách cảm nhận cung đàn? sáng) âm đợc so sánh nh giọt + Tiếng đàn bầu ý nghĩa vàng sáng biểu tợng? - Tiếng đàn bầu theo ngời trận...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11

... Ngoại ngữ, Toán học, Vật lý, Sinh học, Lịch sử, Văn học, Thể dục nên nhà hàng hải Thái Văn Trừng không xử lý đợc Chính cố học sâu sắc cho HS lớp 5B, cho Thái Văn Trừng mà thầy giáo già lần ... trình với đặc điểm khu biệt định Nổi bật phong trào văn học lớn: Văn học Lam Sơn văn học Cần Vơng - Hai phong trào VH có chung đặc sắc dân gian bác học song hành công chống ngoại nên cảm xúc xả thân ... Do nội dung mới, học sinh am hiểu cha nhiều nên giáo viên cố gắng giải, khắc sâu tác giả - tác phẩm giai đoạn phát triển văn học trung đại Thanh Hoá Giáo viên nhấn mạnh ý để học sinh ghi chép...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11

... Chuẩn bị 2: Văn học Thanh Hoá từ sau Cách mạng Tháng Tám Bài văn học hoá từ sau cách mạng Tháng tám (1945) đến * Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: Thấy đợc giai đoạn phát triển văn học Thanh Hoá ... sau Cách văn hoá kháng chiến Đó là: tháng Tháng Tám 1945 - GV cho HS đọc mục I gợi ý để HS thấy đợc điều kiện lịch sử, xã hội Thanh Hoá thời kỳ phát triển văn học - Là nơi quy tụ lực lợng văn nghệ ... bồi dỡng hệ nhà văn hoá kháng chiến nh Vũ Tú Nam, Trần Hữu Thung, Minh Hiệu Chất men kháng chiến chất ngời xứ Thanh nơi sản sinh tác giả "Mở đầu cho dòng văn học cách mạng kháng chiến Thanh...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11

... nghiệm sống triết lý sống sáng c Hớng dẫn học nhà - Thuộc thơ, nắm phần ghi nhớ - Chuẩn bị 5: Mẹ Hà Nội Lê Đình Cánh Văn Lời buồm (Văn Đắc) * Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Thấy đợc lời buồm ... nh Khăm Panh, Phơng Hoa, Từ Thức ii đóng góp riêng truyện dân gian Thanh hoá với văn học dân gian việt nam Văn học dân gian dân tộc thiểu số Thanh Hoá - Hai dân tộc có số ngời đông c trú địa bàn ... hiểu văn GV cho HS đọc phần văn Sau tổ chức tìm hiểu văn Có thể theo bố cục theo nội dung Các câu hỏi tìm hiểu: + Ngời già đợc khắc hoạ nh nào? (bên ngoài, t thế, tâm trạng ) thơ - Hình dáng bên...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 19:11