0

giá trị giáo dục của tác phẩm văn học

Phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm “Đời thừa” của nhà văn Nam Cao - văn mẫu

Phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm “Đời thừa” của nhà văn Nam Cao - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... dấu ấn của Nam Cao về giá trị nhân đạo sâu sắc và mới mẻ.II. THÂN BÀI1. Khái quát: Giá trị nhân đạo là giá trị cơ bản của một tác phẩm văn học dựa trên niềm cảm thương sâu sắc của nhà văn đối ... Biểu hiện thứ hai của giá trị nhân đạo trong tác phẩm “Đời thừa” là tiếng nói của nhà văn lên án tố cáo thế lực đã gây ra nỗi đau cho nhà văn Hộ, đẩy Hộ đến bờ vực của sự tha hóa, của bi kịch khủng ... cái bế tắc của thời đại mà anh đang sống.c. Biểu hiện thứ ba của giá trị nhân đạo trong tác phẩm “Đời thừa” đó chính là nhà văn phát hiện và trân trọng nâng niu vẻ đẹp tâm hồn của nhà văn Hộ.Hộ...
  • 3
  • 3,616
  • 24
Qua hai nhân vật Mị và A Phủ, hãy phân tích giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm Vợ chồng A phủ của Tô Hoài - văn mẫu

Qua hai nhân vật Mị và A Phủ, hãy phân tích giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm Vợ chồng A phủ của Tô Hoài - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... lãnh đạo của Đảng, đó cũng là hiện thực sâu sắc của quá trình phát triển các dân tộc Tây Bắc dưới sự lãnh đạo của Đảng.“Vợ chồng A Phủ” có giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc. Tác phẩm đã ... trình giác ngộ và vùng dậy của Mị và A Phủ, qua đó phản ánh được sự trưởng thành của các dan tộc Tây Bắc dưới ánh sáng của Đảng. Đồng thời tác phẩm cũng phản ánh được chính sách nhân đạo của Đảng ... thống trị kìm hãm, trói buộc. Chính vì có giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc mà truyện “Vợ chồng A Phủ” có sức hấp dẫn và có giá trị bền lâu.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của...
  • 2
  • 4,405
  • 64
Giá trị nhân đạo của tác phẩm Vợ chồng A Phủ - văn mẫu

Giá trị nhân đạo của tác phẩm Vợ chồng A Phủ - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... hien thuc va nhan dao cua vo chong a phuã gia tri nhan dao tac pham vo chong a phuã giá trị nhân đạo của tác phẩm vợ chồng a phã giỏ tr nhõn o v chng a ph, ...
  • 2
  • 23,568
  • 123
Ôn thi đại học môn văn – Phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm

Ôn thi đại học môn văn – Phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm "Vợ nhặt" pptx

Cao đẳng - Đại học

... xóm thì “những khuôn mặt hốc hác u tối của họ bỗng Ôn thi đại học môn văn –phần 86 Phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm "Vợ nhặt" Văn học Việt Nam sau cách mạng tháng Tám không ... mươi năm ấy đã giúp nhà văn thể nghiệm sâu sắc tư tưởng của tác phẩm , làm cho nó trở thành một tác phẩm mang những giá trị nhân đạo hết sức sâu sắc và phong phú . Tác phẩm bắt đầu bằng việc ... có tác dụng nâng cao phẩm giá con người . Có thể nói Kim Lân chọn tình huống “nhặt vợ”, một tình huống con người bị đánh mất phẩm giá trong mắt mọi người ngoài cuộc để nâng niu, khẳng định phẩm...
  • 7
  • 2,694
  • 28
Giá trị nhân đạo của tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài docx

Giá trị nhân đạo của tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài docx

Cao đẳng - Đại học

... A Phủ. Giá trị nhân đạo của tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài * Gợi ý: Giá trị nhân đạo của tác phẩm: + Tác giả phát hiện , ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống và vẻ đẹp tâm hồn của con người ... thuật đặc sắc của tác phẩm: + Miêu tả chiều sâu tâm lí, tính cách nhân vật. + Tả cảnh, tái tạo không khí rừng núi vùng cao vừa thực vừa giàu chất thơ… (…) Giá trị nhân đạo của tác phẩm được thể ... bóc lột của bọn thực dân phong kiến khi miêu tả xác thực và sinh động cuộc sống của cha con thống lí. Xét về hình thức , Vợ chồng A Phủ là một tác phẩm đạt tới trình độ nghệ...
  • 3
  • 4,750
  • 26
Phần 2: Chương 4: Kết cấu của tác phẩm văn học - Lý luận văn học potx

Phần 2: Chương 4: Kết cấu của tác phẩm văn học - Lý luận văn học potx

Cao đẳng - Đại học

... nghệ thuật của tác phẩm văn học cũng chịu quy định của quy luật loại thể, thời đại văn học và phong cách nhà văn. Các loại thể văn học khác nhau có những cách thức tổ chức tác phẩm khác nhau. ... KẾT CẤU CỦA TÁC PHẨM VĂN HỌC I. KHÁI NIỆM : a. Tác phẩm văn học là một chỉnh thể nghệ thuật độc đáo. Để xây dựng nên chỉnh thể đó nhà văn phải suy nghó tổ chức các yếu tố trong tác phẩm ... này gọi là kết cấu của tác phẩm. Kết cấu nghệ thuật của tác phẩm văn học là cách tổ chức, sắp xếp các yếu tố trong tác phẩm thành một chỉnh thể nghệ thuật. Chức năng bao trùm của kết cấu là tổ...
  • 6
  • 7,144
  • 143
ảnh hưởng phật giáo qua các tác phẩm văn học

ảnh hưởng phật giáo qua các tác phẩm văn học

Kinh tế - Quản lý

... ca, văn vần, văn xuôi, nói chung là văn chương bác học trong nền văn học Việt Nam.4.3.3. Ảnh hưởng phật giáo qua các tác phẩm văn học: Bên cạnh ca dao bình dân, trong các tác phẩm văn học của ... thơ, nhà văn chúng ta cũng thấy có nhiều bài thơ, tác phẩm chịu ảnh hưởng nhiều hay ít của phật giáo. Ở đây chúng ta không đề cập đến dòng văn học chính thống của phật giáo, tức là tác phẩm do ... mạng, cuộc đời, thành bại, vui khổ của mình không đượcdo người khác thao túng. 2.2.5. Thế giới vĩ mô và vi mô của Phật giáo a) Vũ trụ quan của Phật giáo. Phật giáo cho rằng 1000 thái dương hệ...
  • 34
  • 517
  • 0
skkn kinh nghiệm tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo làm quen tác phẩm văn học qua việc sử dụng một số tác phẩm âm nhạc

skkn kinh nghiệm tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo làm quen tác phẩm văn học qua việc sử dụng một số tác phẩm âm nhạc

Giáo dục học

... SỐ TÁC PHẨM ÂM NHẠC1. Sưu tầm các tác phẩm âm nhạc có nội dung phù hợpViệc lựa chọn các tác phẩm âm nhạc của thiếu nhi đòi hỏi người giáo viên hiểu rõ tác phẩm âm nhạc cho nội dung như thế ... trẻ.9 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI====***==== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI:“Kinh nghiệm tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo làm quen tác phẩm văn học qua việc ... lời hát này dạy cho trẻ thuộc ở mọi lúc mọi nơi.3. Chuyển thể tác phẩm âm nhạc thành tác phẩm văn học Biện pháp này sử dụng tác phẩm âm nhạc để hát vào đầu câu chuyện, giữa câu chuyện, hoặc...
  • 13
  • 1,665
  • 0
Tư tưởng của j j rousseau về giáo dục qua tác phẩm émile hay là về giáo dục

Tư tưởng của j j rousseau về giáo dục qua tác phẩm émile hay là về giáo dục

Thạc sĩ - Cao học

... triết học của J.J Rousseau và tác phẩm “Emile hay là về giáo dục . Chương 2: Nền tảng nhân học và nội dung cơ bản của tư tưởng giáo dục của J.J. Rousseau trong tác phẩm “Emile hay là về giáo dục . ... bản về giáo dục (còn được gọi là triết lý giáo dục) , đặc biệt là triết học giáo dục ở J.J Rousseau bao gồm: Những nguyên lý cơ bản của giáo dục, mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục Đây ... chính của triết học của J.J Rousseau và tác phẩm “Émile hay là về giáo dục . Làm rõ nền tảng và nội dung cơ bản của tư tưởng giáo dục J.J Rousseau trong tác phẩm “Émile hay là về giáo dục ....
  • 6
  • 1,125
  • 31
LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO      LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... Làm quen tác phẩm văn học LQTPVHDG : Làm quen tác phẩm văn học dân gianMN : Mầm nonMG : Mẫu giáo TN : Thực nghiệmTPVH : Tác phẩm văn học TPVHDG : Tác phẩm văn học dân gianVHTT : Văn hóa truyền ... pháp giáo dục: Theo “Từ điển Giáo dục học , biện pháp giáo dục là: “Cách tác động có định hướng có chủ đích, phù hợp với tâm lí đến đối tượng giáo dục nhằm bồi dưỡng hoặc làm thay đổi những phẩm ... gìn sản phẩm. - Nhận xét, trao đổi về TP và các sản phẩm theo hướng tích cực.53 NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂNCSGD : Chăm sóc giáo dục ĐC : Đối chứngGV : Giáo viênGDVHTT : Giáo dục văn hóa...
  • 112
  • 2,248
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008