0

ga ngữ văn lớp 6 kì ii

GA ngữ văn lớp 6 (kì II)

GA ngữ văn lớp 6 (kì II)

Ngữ văn

... trình dạy: I ổn định lớp: 6A: ; 6B: II Kiểm tra cũ: III Nội dung mới: Giáo án ngữ văn Đặt vấn đề: Xung quanh sống giới thiên nhiên với đầy màu sắc Vậy làm để thiên nhiên vào văn sống động ta ... ổn định lớp: 6A: ; 6B: II Kiểm tra cũ: III Nội dung mới: Đặt vấn đề: Trong nói viết thờng sử dụng từ ngữ kèm theo động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa thời gian, mức độ, khả Vậy từ ngữ gọi ... SGK D/ Tiến trình dạy: I ổn định lớp: 6A: ; 6B: II Kiểm tra cũ: Kết hợp III Nội dung mới: Đặt vấn đề: tiểu học em làm quen với văn miêu tả nhắc lại: Thế văn miêu tả GVNX vào Triển khai bài:...
  • 160
  • 821
  • 3
Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì II

Giáo án Ngữ văn lớp 6 II

Ngữ văn

... đọc Dế Mèn : Giáo án ngữ Văn - Năm học 2007 -2008 lại đoạn văn miêu tả tìm từ ngữ đặc tả hình dáng, hành động < HS : đọc đoạn văn, tìm từ ngữ miêu tả > GV : Nhận xét từ ngữ đợc sử dụng? < nhiều ... đoạn văn văn miêu tả Nhắc Văn miêu tả giúp ta hình dung lại văn miêu tả? đợc đặcđiểm bật vật HS đọc trả lời câu hỏi b: Những đặc điểm bật thể từ ngữ hình ảnh nào? Trong văn miêu tả, từ ngữ, GV: ... độc đáo từ ngữ miêu tảtinh tế đoạn văn không khắc hoạ vẻ đẹp ngời lao động, mà đề cao sức mạnh họ thể tình cảm quý trọng ngời lao động quê hơng sông nớc III Tổng kết: 23 Giáo án ngữ Văn - Năm...
  • 121
  • 1,524
  • 3
Đề kiểm tra Ngữ văn lớp 8 kì II

Đề kiểm tra Ngữ văn lớp 8 II

Ngữ văn

... Tiếng chim ca giấc ngủ ta tng bừng ? Đâu chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt, Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật ? - Than ôi ! Thời oanh liệt đâu ? (Nhớ rừng Thế Lữ)...
  • 2
  • 3,254
  • 6
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK II

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK II

Ngữ văn

... văn miêu tả “ Tuần 18 Tiết 72 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN MIÊU TẢ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : – HS nắm hiểu biết chung văn miêu tả – HS nắm yêu cầu văn tả cảnh, tả người II CÁC BƯỚC LÊN LỚP : 1/ Ổn đònh lớp ... (4) Văn thứ tả cảnh ? Hãy thứ tự Văn b : Quang cảnh dòng người viết miêu tả văn ? sông Năm Căn (4) Văn thứ tả cảnh ? s (4) Em có nhận xét hình thức văn ? (4) Hãy phần có văn cho biết ý phần ? Văn ... phần ghi nhớ  Dặn dò : Tập viết văn tả người – Học ghi nhớ ngủ” II GHI NHỚ : SGK trg 61 III LUYỆN TẬP Soạn bài“Đêm Bác không Bài tập 1, 2, trg 62 39 Bài 23 : Văn : Tuần 23 Tiết 89-90 ĐÊM NAY...
  • 130
  • 4,486
  • 35
Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì I

Giáo án Ngữ văn lớp 6 I

Ngữ văn

... đơn nhng cha biết gọi chúng văn cha biết dùng mục đích I Tìm hiểu chung văn phơng Giờ học hôm giúp sơ hiểu đợc văn gì? thức biểu đạt có kiểu văn mục đích sử dụng cụ thể văn a) Khi cần biểu đạt t ... mợn từ tiếng Hán? đi-ô, gan, điện, ga, bơm, Xô Viết, giang san, intừ đợc mợn từ ngôn ngữ nớc tơ-nét Từ mợn tiếng Hán : Sứ giả, giang sơn, gan khác? Từ mợn phơng Tây (ngôn ngữ ấn  u): rađi-ô, in-tơ-net ... phơng thức biểu đạt phù hợp để thực mục đích giao tiếp văn phơng thức biểu đạt văn bản: 11 TT Kiểu văn Phơng thức Mục đích giao tiếp Ví dụ văn cụ thể biểu đạt Tự Trình bày diễn biến việc Truyện...
  • 30
  • 1,046
  • 3
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngữ văn

... 26 Trờng THCS Tà Long Giáo án Ngữ văn Hoạt động Hoạt động nhóm: Chơi trò chơi tiếp sức ? Trong câu sau, câu so sánh ngang bằng, câu so sánh không ngang bằng? III Luyện tập SS ngang SS không ngang ... d tiến trình lên lớp: III ổn định tổ chức: II Bài cũ: - Nêu rõ vai trò, tác dụng quan sát, tởng tợng, so sánh, nhận xét văn miêu tả III Bài mới: Đặt vấn đề: Các em thấy rằng, văn miêu tả: tởng ... Đọc kỹ văn bản, soạn Trò: Đọc nhiều lần văn bản, trả lời câu hỏi Sgk d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: Phân tích diễn biến tâm trạng ngời anh văn "Bức tranh em gái tôi" III Bài...
  • 120
  • 3,747
  • 21
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngữ văn

... 26 Trờng THCS Tà Long Giáo án Ngữ văn Hoạt động Hoạt động nhóm: Chơi trò chơi tiếp sức ? Trong câu sau, câu so sánh ngang bằng, câu so sánh không ngang bằng? III Luyện tập SS ngang SS không ngang ... Đọc kỹ văn bản, soạn Trò: Đọc nhiều lần văn bản, trả lời câu hỏi Sgk d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: Phân tích diễn biến tâm trạng ngời anh văn "Bức tranh em gái tôi" III Bài ... nh dặn d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: III Bài mới: Đặt vấn đề: tiểu học, em học văn miêu tả, học kỳ I học văn kể chuyện Hôm nay, em tiếp tục tìm hiểu văn miêu tả Triển khai...
  • 120
  • 2,951
  • 10
Tài liệu GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Tài liệu GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngữ văn

... 26 Trờng THCS Tà Long Giáo án Ngữ văn Hoạt động Hoạt động nhóm: Chơi trò chơi tiếp sức ? Trong câu sau, câu so sánh ngang bằng, câu so sánh không ngang bằng? III Luyện tập SS ngang SS không ngang ... d tiến trình lên lớp: III ổn định tổ chức: II Bài cũ: - Nêu rõ vai trò, tác dụng quan sát, tởng tợng, so sánh, nhận xét văn miêu tả III Bài mới: Đặt vấn đề: Các em thấy rằng, văn miêu tả: tởng ... Đọc kỹ văn bản, soạn Trò: Đọc nhiều lần văn bản, trả lời câu hỏi Sgk d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: Phân tích diễn biến tâm trạng ngời anh văn "Bức tranh em gái tôi" III Bài...
  • 120
  • 1,043
  • 3
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngữ văn

... 26 Trờng THCS Tà Long Giáo án Ngữ văn Hoạt động Hoạt động nhóm: Chơi trò chơi tiếp sức ? Trong câu sau, câu so sánh ngang bằng, câu so sánh không ngang bằng? III Luyện tập SS ngang SS không ngang ... Đọc kỹ văn bản, soạn Trò: Đọc nhiều lần văn bản, trả lời câu hỏi Sgk d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: Phân tích diễn biến tâm trạng ngời anh văn "Bức tranh em gái tôi" III Bài ... nh dặn d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: III Bài mới: Đặt vấn đề: tiểu học, em học văn miêu tả, học kỳ I học văn kể chuyện Hôm nay, em tiếp tục tìm hiểu văn miêu tả Triển khai...
  • 120
  • 4,650
  • 14
Đề thi ngữ văn lớp 6 kì 2

Đề thi ngữ văn lớp 6 2

Ngữ văn

... rinh màu nâu bóng mỡ soi gương ưa nhìn." ( Bài học đường đời đầu tiên, Ngữ văn 6, tập 2) Nhận xét phương thức biểu đạt đoạn văn ? A Tự kết hợp với nghị luận B Tự kết hợp với miêu tả C Tự kết hợp ... cân đối D Phải ghi rõ địa điểm viết đơn II Tự luận (7,5 điểm) 11 (1,5 điểm): Em nêu nhận xét nghệ thuật miêu tả tác giả đoạn văn dẫn phần trắc nghiệm 12 (6 điểm): Em tả để làm rõ nét đáng yêu em ... C Tự kết hợp với biểu cảm D Miêu tả kết hợp với biểu cảm Hình ảnh Dế Mèn tái qua mắt ai? A Nhà văn B Dế Mèn C Dế Trũi D Chị Cốc Nhận xét phù hợp với đoạn trích? A Tái ngoại hình nhân vật Dế Mèn...
  • 4
  • 1,896
  • 6
Đề kiểm tra học kì II môn Ngữ văn lớp 6 phòng Giáo dục Bảo Lộc - Lâm Đồng

Đề kiểm tra học II môn Ngữ văn lớp 6 phòng Giáo dục Bảo Lộc - Lâm Đồng

Đề thi lớp 6

... Tám, đổi tên thành cầu Long Biên.” mắc lỗi gì? A Sai nghĩa B Thiếu chủ ngữ C Thiếu vị ngữ D Thiếu chủ ngữ vị ngữ II Tự luận (6 điểm) Chọn hai đề sau: Đề Tả người mà em yêu thương Đề Tả khu vườn ... tác giả dùng kiểu so sánh ngang Đúng hay sai? A Đúng B Sai 15 Dòng thơ “Người Cha mái tóc bạc” sử dụng nghệ thuật gì? A So sánh B Nhân hoá C Hoán dụ D Ẩn dụ 16 Câu văn: “Năm 1945, với thành công ... đi, Phrăng không học thầy Yêú tố thường thể ký? A Sự việc B Lời kể C Người kể chuyện D Cốt truyện Văn “Cây tre Việt Nam” thuộc thể loại gì? A B Hồi C Truyện ngắn D Truyện thơ Câu: “Cây tre...
  • 4
  • 702
  • 0
Đề kiểm tra học kì II môn Ngữ văn lớp 6 - Đề số 1

Đề kiểm tra học II môn Ngữ văn lớp 6 - Đề số 1

Đề thi lớp 6

... rinh màu nâu bóng mỡ soi gương ưa nhìn." ( Bài học đường đời đầu tiên, Ngữ văn 6, tập 2) Nhận xét phương thức biểu đạt đoạn văn ? A Tự kết hợp với nghị luận B Tự kết hợp với miêu tả C Tự kết hợp ... cân đối D Phải ghi rõ địa điểm viết đơn II Tự luận (7,5 điểm) 11 (1,5 điểm): Em nêu nhận xét nghệ thuật miêu tả tác giả đoạn văn dẫn phần trắc nghiệm 12 (6 điểm): Em tả để làm rõ nét đáng yêu em ... C Tự kết hợp với biểu cảm D Miêu tả kết hợp với biểu cảm Hình ảnh Dế Mèn tái qua mắt ai? A Nhà văn B Dế Mèn C Dế Trũi D Chị Cốc Nhận xét phù hợp với đoạn trích? A Tái ngoại hình nhân vật Dế Mèn...
  • 4
  • 748
  • 3
Đề kiểm tra học kì II môn Ngữ văn lớp 6 - Đề số 2

Đề kiểm tra học II môn Ngữ văn lớp 6 - Đề số 2

Đề thi lớp 6

... can đảm người D Sự hăng say, phấn chấn lao động II Tự luận (7, điểm) 11 (2 điểm): Vận dụng quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét em để viết câu văn, câu miêu tả hình ảnh sau: - Mặt trời - Mặt ... Phía sau, thuyền bạn, trung thành khăng khít, lướt chồm sóng bám sát (Trích Bám biển – Bùi Hiển, Văn miêu tả tuyển chọn, NXB Giáo dục, HN.2001) Trong đoạn trích trên, cảnh biển miêu tả vào thời ... dáng tĩnh lặng C Mịt mùng huyền ảo D Dịu dàng mềm mại Dòng sau không chứa từ Hán Việt? A nguy nga, rực rỡ, nhỏ xíu, can trường B long lanh, vất vả, du ngoạn, ào, xa xa C khăng khít, thon thả,...
  • 4
  • 641
  • 2
PHÒNG GD BÌNH GIANG  Đề thi và hướng dẫn chấm bài kiểm tra học kì II môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2012 - 2013

PHÒNG GD BÌNH GIANG Đề thi và hướng dẫn chấm bài kiểm tra học II môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2012 - 2013

Đề thi lớp 6

... MÔN: NGỮ VĂN LỚP NĂM HOC: 2012 - 2013 Đáp án gồm 02 trang Câu 1: (2 điểm) - HS viết ý sau: + Đoạn văn nằm văn bản: Vượt thác (0,5điểm) + Tác giả: Võ Quảng (0,5điểm) + Đoạn văn miêu tả ... viết: đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) - Vận dụng limh hoạt, hợp lý phương pháp miêu tả - Văn viết sáng, giàu cảm xúc - Trình bày đẹp Yêu cầu nội dung: HS có cách diễn đạt khác nhau, song ... cây… - Bộc lộ tình cảm yêu mến bạn 3.Tiêu chuẩn cho điểm - Điểm 5: đáp ứng xuất sắc yêu cầu trên, văn viết sâu sắc, sáng tạo cách viết câu, cách diễn đạt, chữ viết đẹp - Điểm 4: đáp ứng phần lớn...
  • 3
  • 741
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS PHƯỚC THIỀN NHƠN TRẠCH –TỈNH ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS PHƯỚC THIỀN NHƠN TRẠCH –TỈNH ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... mọc biển văn Cô Tô tả ? A Dịu dàng bình lặng B Rực rỡ tráng lệ C Duyên dáng mềm mại D Hùng vĩ lẫm liệt Nếu viết: “Nhú lên nhô lên cho kỳ hết”, câu văn mắc lỗi ? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C ... hết”, câu văn mắc lỗi ? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu chủ ngữ vị ngữ D Thiếu bổ ngữ Tác giả sử dụng biện pháp tu từ câu văn: “Bến cảng lúc đông vui, tàu mẹ, tàu đậu đầy mặt nước.” ? A So ... xin miễn học phí B Em bị ốm không đến lớp học C Em muốn vào Đoàn Thanh Niên Cộng sản Hồ Chí Minh D Em mắc khuyết điểm lớp học khiến cô giáo không hài lòng II Tự luận (7 điểm) Tả cảnh nơi em sống...
  • 3
  • 1,496
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HOÀ –ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HOÀ –ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... ngữ ? A Danh từ B Cụm danh từ C Cụm động từ D Cụm tính từ Nếu viết “Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật ”, câu văn mắc lỗi ? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu chủ ngữ vị ngữ D Không thiếu chủ ngữ, ... ngữ vị ngữ D Không thiếu chủ ngữ, vị ngữ Tổ hợp từ “Cả làng thơm” thuộc loại ? A Cụm danh từ B Cụm tính từ C Cụm động từ D Câu đơn II Tự luận (6 điểm): Viết văn tả hàng phượng vĩ tiếng ve vào ngày...
  • 2
  • 2,167
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... đơn, người gửi D Chữ ký người viết đơn 16 Trong tình sau, tình viết đơn ? A Em mắc khuyết điểm lớp học khiến cô giáo không hài lòng B Em bị ốm không đến lớp học C Em muốn vào Đoàn Thanh Niên Cộng ... biếc C Xinh tươi D Hồ hởi 13 Chủ ngữ câu: “Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù.” là: A gậy tre B chông tre C gậy tre, chông tre D sắt thép quân thù 14 Chủ ngữ câu sau có cấu tạo động từ ... Đoàn Thanh Niên Cộng sản Hồ Chí Minh D Gia đình em gặp khó khăn, em muốn xin miễn học phí II Tự luận (6 điểm): Câu (1 điểm): Cho cụm từ: “ Mỗi hè về”, viết tiếp để tạo thành câu hoàn chỉnh ...
  • 3
  • 1,390
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ DIÊN KHÁNH –KHÁNH HOÀ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ DIÊN KHÁNH –KHÁNH HOÀ

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho câu: “Giữa hồ, nơi có tháp Rùa cổ kính.” ? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu chủ ngữ vị ngữ D Không thiếu chủ ngữ, vị ngữ Văn “Động Phong Nha” đặt vấn đề ? A Cần phải có tình cảm với ... môi trường D Bảo vệ môi trường thiên nhiên, bảo vệ danh lam thắng cảnh phát triển du lịch II Tự luận (6 điểm) Đã lâu em có dịp trở lại thăm trường cũ Trường thay đổi nhiều giữ hình ảnh gắn bó ... 6 Biện pháp nghệ thuật bật tác giả sử dụng để thể phẩm chất tre “Cây tre Việt Nam” ? A So sánh B...
  • 2
  • 975
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6  PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tám, đổi tên thành cầu Long Biên.” mắc lỗi ? A Sai nghĩa B Thiếu chủ ngữ C Thiếu vị ngữ D Thiếu chủ ngữ vị ngữ II Tự luận (6 điểm) Chọn hai đề sau: Đề Tả người mà em yêu thương Đề Tả khu vườn ... tác giả dùng kiểu so sánh ngang Đúng hay sai ? A Đúng B Sai 15 Dòng thơ “Người Cha mái tóc bạc” sử dụng nghệ thuật ? A So sánh B Nhân hoá C Hoán dụ D Ẩn dụ 16 Câu văn: “Năm 1945, với thành công ... trưng cao quý dân tộc Việt Nam” có mục đích ? A Định nghĩa B Đánh giá C Giới thiệu D Miêu tả 10 Vị ngữ câu: “Tre cánh tay người nông dân” có cấu tạo ? A + cụm danh từ B + cụm động từ C + cụm tính...
  • 3
  • 1,316
  • 2
Chuẩn kiến thứ , kĩ năng môn Ngữ văn lớp 6

Chuẩn kiến thứ , năng môn Ngữ văn lớp 6

Mầm non - Mẫu giáo

... 2.TẬP LÀM VĂN 2.1.Những vấn đề chung văn tạo lập văn -Khái quát văn Hiểu văn Trình bày định nghĩa văn bản: nhận biết văn nói văn viết -Kiểu văn -Hiểu mối quan hệ mục đích giao tiếp với kiểu văn -Biết ... dựng đoạn lời văn văn miêu tả -Biết vận dụng kiến thức văn miêu tả vào đọc-hiểu tác phẩm văn học -Biết viết đoạn văn, văn tả cảnh, tả người -Hành chính-công vụ -Biết trình bày miệng văn tả người, ... cảnh di sản văn hóa -Xác định thái độ ứng xử đắn với vấn đề -Bước đầu hiểu văn nhật dụng -Bước đầu hiểu văn văn văn học -Biết số khái niệm lí luận văn học dùng phân tích tiếp nhận văn học: đề...
  • 5
  • 2,669
  • 76

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25