góp ý về việc dạy và học chữ thái ở tỉnh sơn la
Nghiên cứu thăm dò về việc dạy và học phần đọc hiểu TOEIC tại EQuest academy
... TOEIC A class stressed their reading teacher used to advise their class that “the more you [students] read, the larger your [the students’] vocabulary grew” Therefore, she gave their class a list ... admitted that vocabulary was the serious problem to their students T2 in charge of TOEIC A class shared that a large number of students in my class had “a pour range of vocabulary about economics, ... students’ performance in class Concerning the students’ performance in the class, over 53% teachers complained about the students’ in-the-class participation The explanations from the interviewed...
- 74
- 423
- 0
an exploratory study on the teaching and learning of ielts task 1 in vietnam = nghiên cứu thăm dò về việc dạy và học luyện thi phần 1 của bài thi viết ielts ở việt nam
... motivation to learn the new language 15 - A natural talent for learning languages - Language ability in first language - The similarity of the first language to the second language Experience factors: ... defined input and a largely predictable output It is basically an information-transfer task which relates narrowly to the factual content of an input diagram and not to speculated explanations that ... macro-planning (task requirements are identified), organizing (ideas are arranged and connected), micro-planning (sentence and paragraph-level plans are formed for subsequent writing), translating...
- 57
- 984
- 1
A study on teaching and learning English vocabulary at Thac Ba High School = Nghiên cứu về việc dạy và học từ vựng tiếng Anh của trường THPT Thác Bà
... em A Học Ngoại ngữ gì? B Em học Tiếng Anh chưa? C Nếu học Tiếng Anh em học năm? Quan điểm em việc học từ vựng Tiếng Anh A Học từ vựng Tiếng Anh quan trọng B Học từ ... learning vocabulay To learn English vocabulary effectively in language classroom, students' attitude to learning English vocabulary needs changing They should consider the learning of English language ... vocabular; Edward Finegan (2004) Language Its structure and use the principal focus of language teaching has been on the grammar of the language Grammar translation approaches to the teaching language...
- 54
- 1,098
- 6
Một số suy nghĩ về việc dạy và học bộ môn kế toán tài chính 1, trong các trường trung cấp nghề hiện nay
... năm học khóa học phận không nhỏ học sinh chưa xác định thái độ học tập mức nên việc học môn học sở không đạt yêu cầu dẫn đến môn học chuyên ngành sau em theo học khó khăn Bên cạnh đó, đặc thù học ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN KẾ TOÁN TÀI CHÍNH TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ HIỆN NAY 1.1 Về kiến thức Cung cấp cho người học kiến thức việc hạch toán kế toán doanh nghiệp Giúp học ... phương châm “cầm tay việc Hướng dẫn cho sinh viên làm kết không sâu vào giải thích sở lý luận Quá trình giảng dạy lớp học trang bị trang thiết bị dạy học đại hỗ trợ cho việc giảng dạy máy tính, máy...
- 10
- 741
- 0
MỘT số SUY NGHĨ về VIỆC dạy và học bộ môn kế TOÁN tài CHÍNH 1, TRONG các TRƯỜNG TRUNG cấp NGHỀ HIỆN NAY
... năm học khóa học phận không nhỏ học sinh chưa xác định thái độ học tập mức nên việc học môn học sở không đạt yêu cầu dẫn đến môn học chuyên ngành sau em theo học khó khăn Bên cạnh đó, đặc thù học ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN KẾ TOÁN TÀI CHÍNH TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ HIỆN NAY 1.1 Về kiến thức Cung cấp cho người học kiến thức việc hạch toán kế toán doanh nghiệp Giúp học ... phương châm “cầm tay việc .Hướng dẫn cho sinh viên làm kết không sâu vào giải thích sở lý luận Quá trình giảng dạy lớp học trang bị trang thiết bị dạy học đại hỗ trợ cho việc giảng dạy máy tính, máy...
- 12
- 425
- 0
Thiết kế website hỗ trợ việc dạy và học môn Hóa ở trường THPT
... có tác dụng khuyến khích tự học Thầy thầy dạy : dạy chữ, dạy nghề, dạy Thầy thầy học, chuyên gia việc học, dạy người cách học cho trò tự học chữ, tự học nghề, tự học nên nguời Khi áp dụng PPDH ... đổi dạy học hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Bảng 1.1 So sánh mô hình dạy học thụ động mô hình dạy học tích cực Mô hình dạy học thụ động Mô hình dạy học ... GV dạy học Từ vai trò nhân tố định kiểu dạy học tập trung vào người dạy, GV chuyển sang giữ vai trò nhà điều phối theo kiểu dạy học hướng tập trung vào HS (dạy học lấy HS làm trung tâm) Kiểu dạy...
- 127
- 1,092
- 6
thiết kế website hô trợ việc dạy và học môn hóa ở trường THPT
... có tác dụng khuyến khích tự học Thầy thầy dạy : dạy chữ, dạy nghề, dạy Thầy thầy học, chuyên gia việc học, dạy người cách học cho trò tự học chữ, tự học nghề, tự học nên nguời Khi áp dụng PPDH ... đổi dạy học hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Bảng 1.1 So sánh mô hình dạy học thụ động mô hình dạy học tích cực Mô hình dạy học thụ động Mô hình dạy học ... GV dạy học Từ vai trò nhân tố định kiểu dạy học tập trung vào người dạy, GV chuyển sang giữ vai trò nhà điều phối theo kiểu dạy học hướng tập trung vào HS (dạy học lấy HS làm trung tâm) Kiểu dạy...
- 127
- 518
- 0
TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT
... (31,28%) Và nhiều em thích học môn hoá môn học số môn mà em thi đại học (27,37%) Và số 9,19% lý khác có số em ghi thêm : thích học hóa môn học bắt buộc Các lý hoàn toàn đáng hợp lý So sánh lý làm ... thuộc vào thái độ học tập em học sinh Phần lớn học sinh cho môn hoá vừa khó (71%) Các em thấy khó phần lớn không hiểu bài, không học làm tập Xin trích lời em học sinh : “ Môn hoá trở nên dễ học ... em học sinh yếu, phát triển em học sinh giỏi Có thế, học sinh không ỷ lại, biết suy nghĩ giải vấn đề cách logic, khoa học III.3.4 Cách học hóa học sinh : Câu 11 Nội dung Em thường : A Học lý...
- 7
- 1,901
- 38
Tạp chí khoa học sử dụng những hệ thống đại số máy tính trong việc dạy và học đại số tuyến tính ở đại học
... giảng dạy, tìm nhiều hoạt động có khả thu hút hầu hết sinh viên theo đuổi tìm tòi ý tưởng toán học Trong trình tìm tòi, sinh viên trở nên tò mò cách toán học để tổng quát hóa ý tưởng toán học điều ... chịu “lãng phí” thời gian để làm việc ý nghĩa khảo sát toán học Khi đánh giá tính hiệu HTĐSMT dạy học, cần lưu ý đến hai yếu tố quan trọng sau đây: mô tả tình dạy học cụ thể lựa chọn sư phạm kèm ... ràng định, việc thành công hay thất bại phụ thuộc hoàn toàn vào việc sử dụng HTĐSMT dạy học Sự thành công hay thất bại việc dùng HTĐSMT tùy thuộc vào nhiều yếu tố thực tế Khi kết học tập sinh...
- 7
- 386
- 0
120 CÂU HỎI – ĐÁP, TÌNH HUỐNG PHÁP LUẬT PHỤC VỤ VIỆC DẠY VÀ HỌC PHÁP LUẬT Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC
... đến học trường học trẻ em; c) Bảo đảm điều kiện làm việc, an toàn lao động, vệ sinh lao động phù hợp với lứa tuổi; Không sử dụng lao động người 13 tuổi làm việc trừ số công việc cụ thể Bộ Lao ... pháp đưa vào sở GD bắt buộc T Xin cho biết để quản lý, GD T áp dụng biện pháp đưa vào trường giáo dưỡng hay đưa vào sở GD bắt buộc? Trả lời: Đưa vào sở giáo dục bắt buộc biện pháp xử lý hành áp ... toàn lao động, vệ sinh lao động gì? Người sử dụng lao động người lao động phải làm để bảo đảm an toàn lao động, vệ sinh lao động? Trả lời: An toàn lao động việc ngăn ngừa cố tai nạn xảy trình lao...
- 64
- 1,212
- 0
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy và học tích cực ở bộ môn Ngữ văn trung học cơ sở.
... THCS” Năm học 2014 – 2015 Đổi phương pháp dạy học luôn đặt mối quan hệ với đổi mục tiêu, nội dung dạy học, đổi sở vật chất thiết bị dạy học; đổi hình thức tổ chức dạy học để phù hợp dạy học cá nhân ... mục tiêu giáo dục học sinh Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ tư (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước giới áp dụng, phương pháp dạy học thể kết hợp lý thuyết thực hành, ... qua việc dự giáo viên) vận dụng phương pháp dạy học đồ tư môn Ngữ văn, nhận thấy phương pháp dạy học có hiệu công tác giảng dạy học tập học sinh Bước đầu giảm bớt tâm lý ngại học văn, khơi gợi học...
- 24
- 637
- 0
huong di moi cho viec day va hoc lich su ơ bac tieu hoc
... chng quõn Tng ln th nht) Nc i Vit thi Lý: (1009 1226) Hng i mi cho vic dy v hc Lch s bc Tiu hc Ngô Thị Mai Trờng Tiểu học Di Trạch - Tờn nc, kinh ụ, vua Lý Thỏi T - Cuc KC chng quõn Tng ln th ... nhiu mi liờn h theo cỏc phn ca bi hc Vy chỳng ta cn chỳ ý gỡ thit k mt bi son lch s, sau õy tụi xin a mt s ý kin nh cỏc ng tham kho v cho ý kin: Mụ hỡnh bi hc theo quan im i mi phng phỏp dy hc: ... mang li ý ngha lch s nh th no c lp cựng lm bi trc nghim sau: Hng i mi cho vic dy v hc Lch s bc Tiu hc 30 Ngô Thị Mai Trờng Tiểu học Di Trạch Vit li ch cỏi ng trc cõu tr li ỳng nht v ý ngha lch...
- 56
- 197
- 1
bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa của dân tộc thái ở tỉnh sơn la
... tộc Thái tỉnh Sơn La - Phương hướng, giải pháp bảo tồn phát huy giá trị văn hóa dân tộc Thái tỉnh Sơn La * Những đóng góp tác giả - Luận văn tiếp tục bổ sung, làm rõ thêm sở lý luận thực tiễn việc ... sắc thái: vùng phía Bắc Lai Châu (nay sắc thái nhóm Thái Trắng); vùng phía Nam Sơn La Tây Bắc Hòa Bình; vùng bao gồm mường thuộc miền đất tỉnh Sơn La, Nam tỉnh Lai Châu, Bắc Yên Bái Tây Nam tỉnh ... THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐẶT RA TRONG VIỆC BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA CỦA DÂN TỘC THÁI Ở SƠN LA HIỆN NAY 2.1 Thực trạng bảo tồn phát huy giá trị văn hóa dân tộc Thái tỉnh Sơn La nay, vấn...
- 109
- 688
- 0
Một vài suy nghĩ về cách nhìn trong việc dạy và học văn ngày nay
... học sinh dang bước cảm nhận vẻ đẹp ngôn từ văn học Song với cách dạy sâu tiểu tiết dạy theo lối bóc dỡ “ lột trần “ tác phẩm tạo cho học sinh tâm lí yên tâm không cần suy nghó thêm tác phẩm học ... sáng tạo, say mê người học, người đọc - Với đề cao mà ngợi ca thái ( ?!) tính ưu việt phương pháp gợi mở để học sinh tìm hiểu, giáo viên dạy văn cho phép đặt nhiều câu để hỏi học sinh suy nghó thảo ... nói nhỏ để cộng hưởng trăn trở đồng nghiệp mong cho ngày mục tiêu giáo dục nước ta giáo viên biến thành thực cách chắn Và hy vọng ngày môn văn nói riêng môn học khác nói chung học nhà trường đánh...
- 4
- 570
- 0
Viết thư cho bạn góp ý về việc học văn - văn mẫu
... để trở nên hữu ích gia đình xã hội Ngoài ra, Văn học coi phương tiện giải trí lành mạnh bồ ích sau học tập làm việc căng thẳng Tác dụng Văn học lớn lao nên việc học Văn cần thiết Chúng ta học ... Đó điều nên làm trình học Văn Hoàng thân mến! Mình biết Hoàng say mê học Toán, chí ước mơ trở thành nhà Toán học tương lai Điều đáng quý, ủng hộ bạn Nhưng cấm nhà Toán học vừa có tư xác, vừa ... chẽ với sở tảng đế học tốt môn khác Có nói lĩnh vực khoa học mà không cần đến ngôn ngữ làm phương tiện, dù hình thức hay hình thức khác, dù hay nhiều Bên cạnh việc học tốt tiếng Việt, học làm...
- 3
- 1,693
- 2
Tìm hiểu về các vấn đề mà giáo viên và học sinh trường THPT- Dân tộc Nội trú Đại học Lâm nghiệp gặp phải trong việc dạy và học phát âm Tiếng Anh
... UNIVERSITY: A Survey Research (Tìm hiểu vấn đề mà giáo viên học sinh trường THPT- Dân tộc Nội trú Đại học Lâm nghiệp gặp phải việc dạy học phát âm Tiếng Anh: Nghiên cứu điều tra ) M.A Minor Programme ... English as the second language……………………………………… ii L1: The first language……………………………………………………… ii L2: The second language………………………………………………… ii VFL: Vietnamese as the first language……………………………………….ii ... has placed higher demands for correct pronunciation Despite this fact, at the upper-secondary school level in Vietnam, in language teaching and learning, compared with vocabulary, grammar and language...
- 58
- 657
- 0
Điều tra về quan điểm của giáo viên và sinh viên tiếng Anh đối với việc dạy và học các loại tiếng Anh trên thế giới tại Trường Đại học Hồng Đức
... international language ELT: English language teaching EFL: English as a foreign language FLF: Foreign Languages Faculty HDU: Hong Duc University IE: International English L2: second language L3: third language ... (Điều tra quan điểm giáo viên sinh viên tiếng Anh việc dạy học loại tiếng Anh giới Trường Đại học Hồng Đức) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Language Teaching Methodology Code: 60 14 10 Supervisor: ... distinguish between individual speakers of languages and those languages themselves, but it is clear that languages too may differ similarly in the range of styles available to their speakers In many areas...
- 58
- 625
- 1
A study on the relationship between teaching and learning listening comprehension at a high school in Hoa Binh = Nghiên cứu về mối quan hệ giữa việc dạy và học
... AT A HIGH SCHOOL IN HOA BINH NGHIÊN CỨU VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VIỆC DẠY VÀ HỌC NGHE HIỂU Ở MỘT TRƯỜNG THPT TẠI HÒA BÌNH M.A MINOR THESIS FIELD : ENGLISH LANGUAGE TEACHING METHODOLOGY CODE : 60.14.0111 ... Classroom observation XX Appendix 8: Classroom observation XXI Appendix 9: Classroom observation XXIII Appendix 10: Classroom observation XXV Appendix 11: Classroom ... combined and balanced flexibly 1.3.3 Classroom interaction in learning listening comprehension According to Runmei Yu (2008), classroom interaction can be seen as offering 14 language practice,...
- 96
- 545
- 1
SKKN Góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy và học toán diện tích ở trường tiểu học (lớp 5)
... hiệu việc dạy học toán nói chung dạy học toán diện tích nói riêng Trong trình giảng dạy tìm tòi, học hỏi, tham khảo tài liệu để rút phơng pháp dạy toán diện tích trờng tiểu học Rất mong đợc quý ... bình trở lên lớp thử nghiệm lớn lớp đối chứng III Một số phơng pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học toán diện tích trờng tiểu học Phơng pháp dạy toán diện tích (hớng tập trung vào học sinh) Bài dạy toán ... câu hỏi dới dạng lệnh làm việc, học sinh trả lời giáo viên tất học sinh phải làm việc nh thể học sinh không chịu suy nghĩ làm việc giáo viên biết để nhắc nhở Nhờ có việc thao tác hoá mà giáo...
- 10
- 257
- 0
thực trạng về công tác quản lý việc dạy và học ở trường tiểu học của một số phòng giáo dục đào tạo quận (huyện) tại tp hồ chí minh
... trình dạy học môn học, nội dung phạm vi kiến thức môn học ® Phương pháp dạy học đặc trưng môn học ® Kế hoạch dạy học môn học Quản lí việc thực chương trình dạy học giáo viên quản lí việc dạy đủ ... giảng dạy + Công, tác quản lý việc học số Quận (Huyện) U © Quản lý việc tổ chức học tập học sinh © Quản lý việc cải tiến phương pháp học tập © Quản lý hoạt động lên lớp © Quản lý thi đua học tập ... lý việc học số Quận 86 T T 3.2.1 Quản lý việc tổ chức học tập học sinh 86 T T 3.2.1.1 Quản lý việc tổ chức học tập học sinh trường thành phố: 86 T T 3.2.1.2 Quản lý việc tổ chức học...
- 162
- 565
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008