e nghe cụ giáo nói sẽ mời học trò đi thăm một người mình mang ơn rất nặng thì tất cả học trò đều đông thanh dạ ran

NHÌN LẠI CÁC BƯỚC ĐI, LẮNG NGHE NHỮNG TIẾNG NÓI VỀ VĂN HỌC VIỆT NAM THỜI KÌ ĐỎI MỚI 1975-1991

NHÌN LẠI CÁC BƯỚC ĐI, LẮNG NGHE NHỮNG TIẾNG NÓI VỀ VĂN HỌC VIỆT NAM THỜI KÌ ĐỎI MỚI 1975-1991

Ngày tải lên : 12/07/2014, 12:01
... gương mặt văn học thời đổi nói nhiều nói to Có người nói to tạng, cảm hứng tự nhiên họ Nhưng có người nói to, họ cảm thấy phải nói hợp với tinh thần thời đại Nguyễn Mạnh Tuấn, Dương Thu Hương, ... khứ Và đi u quan trọng hơn, lời nói, có biến thành đi u hát hay tiếng cười, có phần diễn trò, liệu có đáng tin tấtngười đời nói, kể cho ta nghe? * Bàn văn học Việt Nam sau năm 1975, khơng chăm ... lòng người: "Sự nhẹ lòng người Tơi nhẹ dạ, anh nhẹ dạ, chị nhẹ Và em nữa, em thân yêu Em nhẹ chừng Chúng ta nhẹ cõi đời Tôi nhẹ tin theo bố Tôi nhẹ tin anh, tin chị Và em nữa, em thân yêu Em nhẹ...
  • 12
  • 524
  • 0
Quản lý đội ngũ giáo viên trường tiểu học uy nỗ  đông anh  hà nội dựa vào chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý đội ngũ giáo viên trường tiểu học uy nỗ đông anh hà nội dựa vào chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 13/10/2015, 15:36
... chức nói riêng đặc trưng cơng tác cán nói riêng 1.2.3.2 Đội ngũ giáo viên 21 Giáo viên người dạy học bậc phổ thông tương đương Giáo viên dạy cấp Tiểu học gọi giáo viên Tiểu học Theo Từ đi n Tiếng ... gợi mở học sinh như: Trong gia đình mình, em u q ai? Em thích người đi m nào? Vì em lại u q người đó? Để học sinh tự nêu từ kể người mà em yêu quí với đặc đi m mà em thích ấn tượng nhiều giáo ... sư phạm giáo viên tiểu học trước cơng đổi mới, chương trình giáo dục phổ thơng nói chung, giáo dục tiểu học nói riêng phục vụ nghiệp Cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước Vì quản lý đội ngũ giáo viên...
  • 131
  • 619
  • 0
LUẬN văn THẠC sĩ   PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU học QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU học QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

Ngày tải lên : 10/06/2017, 21:22
... mơn, nhiệm vụ đổi phương pháp giáo dục nêu gương tốt cho người học Các nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật Theo Luật Giáo dục: “Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non; giáo dục phổ thơng; giáo ... vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu học Có trách nhiệm đảm bảo chất lượng giáo dục theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn ... thấy, đội ngũ giáo viên tiểu học tập hợp người đảm nhận công tác giáo dục dạy học học sinh bậc tiểu học, có đủ tiêu chuẩn đạo đức, chuyên môn nghiệp vụ theo quy định Giáo viên tiểu học người làm...
  • 110
  • 1K
  • 18
Giao an 12 moi hoc ky II tuan 19

Giao an 12 moi hoc ky II tuan 19

Ngày tải lên : 17/08/2013, 21:10
... chân dung người lái đò sơng Đà: Một người lao động bình dị mà tài hoa - Đề 2: Người lao động bình dị mà dũng cảm sơng nước: + Ơng am hiểu thác nước sông Đà, quân đá, tướng đá dòng sơng +Ơng thuộc ... diện dòng chảy sơng Một dòng chảy dun dáng tn dài tóc trữ tình + Chất hơ sơng diện nơi mặt nước sáng l e, nơi màu nước thay đổi theo mùa Giáo án Ngữ Văn 12 Giáo Viên thực hiện: Đinh Ngọc Tú + ... anh( chị) hình tượng sơng Đà tác phẩm Người lái đò sơng Đà” Nguyễn Tuân Đề 2: Cảm nhận anh( chị) hình tượng người lái đò sơng Đà tác phẩm Người lái đò sơng Đà” Nguyễn Tn Hướng dẫn HS xác định...
  • 8
  • 388
  • 0
Giao an 12 moi hoc ky II tuan 20

Giao an 12 moi hoc ky II tuan 20

Ngày tải lên : 17/08/2013, 21:10
... diễn tự nói, Tràng (là chủ yếu) nhiên, thoải mái: nhiều câu nói trống gái người nghe khơng (khơng có chủ ngữ, khơng có từ - Tiếp theo: Tràng xưng hơ) dùng từ xưng hơ kiểu người nói, "thị" người ... đoạn Giáo Viên thực hiện: Đinh Ngọc Tú Kiến răm rắp nghe II Nhận xét: theo lời Bá Kiến Nhân vật giao tiếp - Chí Phèo hẵn đến - Xuất vai người nói mà cuối bị người nghe khuất phục - Dạng nói: ... Bá Kiến với Chí Phèo Hoạt động 2: Học sinh đọc ngữ liệu lí Cường có người nghe, trả lời câu hỏi với bà vợ dân làng có nhiều người nghe SGK b) Với tất người nghe a Nhân vật giao tiếp - Bá kiến,...
  • 5
  • 377
  • 0
Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 21)

Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 21)

Ngày tải lên : 17/08/2013, 21:10
... nhiên hay xót thương xuất phát từ tình u thương Cũng bà cụ người nói nhiều tương lai, tương lai cụ thể thiết thực với gà, lợn, ruộng, vườn, … Kim Lân khám phá nét độc đáo “bà cụ nói nhiều với đơi ... Làm Văn: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM, MỘT ĐOẠN TRÍCH VĂN XI - Giáo án Ngữ Văn 12 Giáo Viên thực hiện: Đinh Ngọc Tú A Mục tiêu học: Veà kiến thức: Giúp học sinh : - Có kỹ vận ... Nén vào lòng tất cả, Bà dang tay đón người đàn bà xa lạ làm dâu : "ừ, thơi phải dun, phải số với nhau, u mừng lòng" + Bữa cơm đón nàng dâu bà nói đến chuyện tương lai, bà cụ Tứ nhen nhóm cho niềm...
  • 11
  • 388
  • 0
Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 22)

Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 22)

Ngày tải lên : 17/08/2013, 21:10
... đoạn văn mà NTT miêu tả cụ Mết?- Giọng văn miêu tả giọng đi u ông cụ kể chuyện Tnú cho bọn trẻ nghe giọng nói cha ơng, âm vang rừng núi nhắc nhở người nhó lấy, ghi lấy đau thương, nnhững kinh nghiệm ... túm tt tỏc phm theo ý sau đây: Đại bác tàn phá rừng Xà Nu người dân Xôman Rừng Xà nu kiên cường v ơn tới Nhân vạt Tnú thăm nhà nghỉ lại nhà cụ Mết, đêm cụ kể cho dân làng nghe đời Tnú Dưới sức ... …Xà Nu lớn” chi tiết cụ thể nào? Trung Thành -Hs tóm tắt gv nhận xét ghi (cuộc đời, đi m? nghiệp, đặc đi m sáng tác,…) Giáo án Ngữ Văn 12 Giáo Viên thực hiện: Đinh Ngọc Tú -Em có nhận xét đoạn...
  • 6
  • 426
  • 0
Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 23)

Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 23)

Ngày tải lên : 17/08/2013, 21:10
... tượng -Là người thân lớn tuổi lại gia đình, người đùm bọc chị em Chiến cha mẹ -Ơng người đề cao truyền thống gia đìnhghi lại tất kiện diễn gia Giáo án Ngữ Văn 12 Giáo Viên thực hiện: Đinh Ngọc ... mượn mở trường học Giường ván cho đường đội? xã mượn làm ghế học. Còn năm cơng ruộng hồi trước cấp cho ba má, mình trao lại chi đặng chia cho bác khác mần, nghen” ? Qua em có nhận  Mang nét tính ... lập, lại đưa má về… Nghe tiếng chân chị, Việt thấy thương chị lạ”  thành công việc miêu tả tâm lý nhân vật Giáo án Ngữ Văn 12 Giáo Viên thực hiện: Đinh Ngọc Tú  Tình cảm gia đình thiêng liêng,...
  • 7
  • 359
  • 0
Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 24)

Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 24)

Ngày tải lên : 17/08/2013, 21:10
... hội hàm ý, kỹ nói viết câu có hàm ý ngữ cảnh cần thiết B Phương tiện dạy học: - SGK, Thiết kế học, tài liệu tham khảo C Phương pháp dạy học: - Tổ chức HS trao đổi, thảo luận theo nhóm trả lời ... phát đi u đó? ?Em có nhận xét người nghệ sĩ phát cảnh đắt vậy? - Khi thuyền vào bờ, Học sinh trả lời người nghệ sĩ nhiếp ảnh phát cảnh tượng ?Người nghệ sĩ có thái độ ? ? Tác giả so sánh cảnh ... ?:Những phát người nghệ sĩ gửi đến người đọc thơng đi p sốngcon người - mối quan hệ đời với nghệ thuật? Giáo án Ngữ Văn 12 án huyện kể chuyện gì? ?:Tìm lời tâm Học sinh trả lời người đàn bà hàng...
  • 7
  • 417
  • 0
Giao an 12 moi hoc ki II-Tuan 25

Giao an 12 moi hoc ki II-Tuan 25

Ngày tải lên : 17/08/2013, 21:10
... tiết ?Em có cảm nhận khung cảnh gia đình lễ cúng tất niên? Hình ảnh ơng Bằng lên nào? ?Qua việc tạo dựng khơng khí này, theo em nhà văn muốn gửi gắm đi u đến người đọc? Giáo Viên thực hiện: Đinh ... ? Em có cảm nhận tâm lý người, đặc biệt chị Hồi ơng Bằng cảnh gặp gỡ?Theo em gặp gỡ ý nghĩa ơng Bằng lúc gia đình có nhiều biến động? -( Cần gợi ý thêm nhân vật Cừ, thư ông Bằng kể Cừ) -GV đi m ... (ví dụ: lời Từ nói với Hộ, lời bà đồ nói với chồng, ) - Tạo lời nói hàm súc, nói nhiều đi u mà từ ngữ thể (ví dụ: lời A Phủ nói với Pá Tra, thơ Sóng Xuân Quỳnh, ) - Người nói khơng phải chịu trách...
  • 7
  • 516
  • 1
Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 26)

Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 26)

Ngày tải lên : 17/08/2013, 21:10
... phẩm nói đến HS suy nghĩ, nào? trao đổi trả lời ?Việc làm chứng tỏ Hạ Du người nào? ? Người TQ lúc nói ntn? ?Ngun nhân người dân TQ lại nói vậy? ?Qua bàn luận quán HS trả lời trà Hạ Du em thấy cảm ... chết Đến tiết minh, hai người mẹ thăm mộ con, găp nghĩa trang Trước nỗi đau con, họ bắt đầu có cảm thơng, bước qua đường mòn cố hữu ngăn cách nghĩa đại người chết chém người chết bệnh để an ủi ... nhận người dân người CM ntn? Tác giả muốn nói lên đi u gì? GV nói sơ chi tiết nấm mồ so sánh nhiều bánh bao nhà giàu mừng thọ Hình ảnh đường mòn nghĩa địa ?Trơng thấy vòng hoa mộ Hạ Du, cảm xúc...
  • 8
  • 441
  • 0
Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 28)

Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 28)

Ngày tải lên : 17/08/2013, 21:10
... tượng cho đi u gì?(gọi nhiều HS) HS suy nghĩ trả lời Nội dung cần đạt Giáo Viên thực hiện: Đinh Ngọc Tú I Tìm hiểu chung : Tác giả : a.Tiểu sử:( 1899 – 1961 ) người Mĩ, Heâ- minh –ueâ bước vào ... tượng kiếm - Khát vọng, lí tưởng người - Hành trình thực ước mơ người Giáo án Ngữ Văn 12 Giáo Viên thực hiện: Đinh Ngọc Tú Củng cố: -Phần chìm văn Dặn dò : - Học - Chuẩn bò : Nêu u cầu phần ... mệt mỏi”; “Nhưng ta giết này ,người anh em ta”; “ta nghĩ Đi Ma-giô tự hào vế ta hôm ”; “Rồi đầu óc lão bắt đầu lẫn lộn lão nghĩ đưa ta hay ta đưa vào bờ?” ->Sự cảm nhận lão ngư phủ kiếm...
  • 3
  • 372
  • 0
Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 29)

Giao an 12 moi hoc ki II (Tuan 29)

Ngày tải lên : 17/08/2013, 21:10
... thấy Giáo án Ngữ Văn 12 đi u gì? Yêu cầu hs đọc đoạn đối thoại Hồn Trương Ba người thân(T 146 148) Giáo Viên thực hiện: Đinh Ngọc Tú c¸c phương diƯn:Cử chỉ, xưng hơ, giọng đi u, mục đích, vị Yêu ... N1,2,3: Trước biến đổi Trương Ba Fản ứng người thân nào?(con dâu, vợ cháu gái) + N4,5,6: Trước f/ứng người thân, tâm trạng Trương Ba nào? mình. Khơng thể vay mượn, trú ẩn nơi khơng phải Sống lúc thấy ... Đế Thích Trương Ba nào? Nhận xét, sửa chữa, uốn nắn Giáo Viên thực hiện: Đinh Ngọc Tú Đại diện trả lời, Nhận xét, bổ sung ? Ở kết , Hồn Trương Ba qđịnh đi u gì? Qđịnh cho ta thấy đi u gì? Nhận...
  • 6
  • 315
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm học tập cộng đồng thành phố vinh, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm học tập cộng đồng thành phố vinh, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:35
... dạy học Quản lý yếu tố trình dạy học trình quản lý chịu chi phối chung tồn tác động mang tính sư phạm giáo dục Trong yếu tố trình dạy học là: Mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy ... chương trình tư vấn; phương pháp kết hợp tiếp xúc với chương trình tư vấn d) Phương tiện dạy học, bao gồm: tài liệu học tập theo trình độ/ theo chương trình; trang thiết bị yểm trợ học tập; học ... động dạy học 1.3.4 Quá trình dạy học 1.3.5 Trung tâm học tập cộng đồng 1.4 Các nội dung hoạt động dạy học TTHTCĐ 29 1.4.1 Mục tiêu dạy học 1.4.2 Nội dung chương trình dạy học 1.4.3 Phương pháp,...
  • 115
  • 853
  • 2
Tích hợp giáo dục giới tính trong dạy học nội dung sinh học cơ thể động vật – sinh học 11 – trung học phổ thông

Tích hợp giáo dục giới tính trong dạy học nội dung sinh học cơ thể động vật – sinh học 11 – trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... tính, giáo dục giới tính mà khơng phải mò mẫm References Đinh Quang Báo CS Lý luận dạy học Sinh học Nhà xuất Giáo dục, 1996 Bộ Giáo dục Đào tạo – UNFPA Phương pháp giảng dạy chủ đề nhạy cảm sức ... Dạy học theo quan đi m tích hợp giúp học sinh vận dụng kiến thức Ngồi ra, tích hợp dạy học giúp người học xác lập mối quan hệ khái niệm học 1.1.1.3 Các phương thức tích hợp dạy học Theo Xanvier ... thức khoa học cách hệ thống Dạy học tích hợp giúp học sinh sử dụng tối đa kiến thức học Dạy học tích hợp giúp học sinh học tập thơng minh vận dụng sáng tạo Dạy học tích hợp đảm bảo cho học sinh...
  • 20
  • 1.6K
  • 6
Đâu cứ phải đến lớp mới học được tiếng Anh potx

Đâu cứ phải đến lớp mới học được tiếng Anh potx

Ngày tải lên : 02/04/2014, 14:20
... đài BBC (BBC World Service) đài VOA (Voice of America) Cả hai hãng có chương trình đặc biệt dành riêng cho người học tiếng Anh II Vô tuyến Vô tuyến công cụ tuyệt vời để học nghe tiếng Anh Những ... Khi bạn nghe người nói tiếng mẹ đẻ bạn Có thể bạn chăm lắng nghe đi u quan trọng bạn mơi trường tiếng lý tưởng Rồi sau đó, bạn bắt đầu nói từ Nhưng làm mà bạn nghe tiếng Anh nhiều bạn khơng sống ... Học tiếng Anh đâu cần phải đến lớp Tự tạo cho mơi trường tiếng lựa chọn phương pháp học thích hợp chìa khố giúp bạn thành cơng việc học nghe nói riêng học ngoại ngữ nói chung Đi u mà...
  • 6
  • 364
  • 0
Đâu cứ phải đến lớp mới học được tiếng Anh doc

Đâu cứ phải đến lớp mới học được tiếng Anh doc

Ngày tải lên : 29/06/2014, 09:20
... để nghe tiếng Anh từ người xứ Internet Nếu bạn thấy việc học nghe qua đài phát thanh, ti vi, rạp chiếu phim hay đĩa nhạc khơng thuận tiện có cách khác hiệu thuận tiện để bạn học tiếng Anh Đó học ... (ESP – www.globaledu.vn) Học tiếng Anh đâu cần phải đến lớp Tự tạo cho mơi trường tiếng lựa chọn phương pháp học thích hợp chìa khố giúp bạn thành cơng việc học nghe nói riêng học ngoại ngữ nói ... mạng có nhiều trang học tiếng Anh thú vị bổ ích Trang www.hocngoaingu.com.vn trang Ở bạn nghe tin tiếng Anh, nghe hát tiếng Anh chí xem phim hay đoạn clip quảng cáo tiếng Anh hay học tiếng Anh...
  • 3
  • 246
  • 0
Đâu cứ phải đến lớp mới học được tiếng Anh docx

Đâu cứ phải đến lớp mới học được tiếng Anh docx

Ngày tải lên : 27/07/2014, 15:21
... thực khơng phải phép lạ Đó kết q trình lắng nghe Trong khoảng thời gian 2-3 năm trước đứa trẻ nói từ đầu tiên, thường nghe người lớn nói chuyện ngày tiếng mẹ đẻ chí đêm Khi bạn nghe người nói tiếng ... để nghe tiếng Anh I Đài phát Bạn nghe đài phát tiếng Anh hầu hết quốc gia giới Hai số hãng phát tiếng Anh uy tín giới đài BBC (BBC World Service) đài VOA (Voice of America) Cả hai hãng có chương ... xuyên nghe cố gắng chép lại lời hát bạn thấy việc học nghe không căng thẳng mà lại hiệu Nhưng đừng chọn hát khó nghe Những hát phù hợp có tốc độ vừa phải từ phát âm cách rõ ràng nghe hát khơng...
  • 6
  • 177
  • 0
Bài viết hưởng ứng thông điệp: Mỗi học sinh đều có quyền có giáo viên tốt

Bài viết hưởng ứng thông điệp: Mỗi học sinh đều có quyền có giáo viên tốt

Ngày tải lên : 01/02/2015, 08:00
... lời nói việc làm xúc phạm đến học sinh,bởi tâm hồn em rát ngây thơ trắng dễ bị tổn thơng.hãy cụng bng, kiên trì trung thực, bình tỉnh mềm mỏng Và để trở thành người giáo viên tốt bạn khơng dạy ... họ cho ,làm để có nhiều học trò trờng nhớ đến tình cảm yêu thơng đi u vô hạnh phúc Cái khác ,cái khó nghề dạy học tác động vào ngời ,vào tâm hồn trí tuệ em Vì ,để đợc học sinh ,phụ huynh yêu ... cách học sinh để giúp chúng vượt qua vấn đề trẻ Luôn khích lệ động viên em, ln bên em khó khăn Hãy cố gắng sống với em, vui vui, buồn buồn Hãy kiềm chế em cha biÕt v©ng lêi Mét đi u tối kỵ mà tất...
  • 2
  • 269
  • 0