du học nhật bản ngành công nghệ thông tin

Quyết định Về việc giao đề tài luận văn thạc sĩ cho học viên cao học khóa 16 ngành Công nghệ thông tin

Quyết định Về việc giao đề tài luận văn thạc sĩ cho học viên cao học khóa 16 ngành Công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 28/01/2013, 17:12
... đề tài luận văn thạc sĩ cho học viên cao học khoá 16 ngành Công nghệ Thông tin HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Căn cứ Quy định về Tổ chức và Hoạt động của Đại học Quốc gia Hà Nội, ban hành ... Đại học Quốc gia Hà Nội; Xét đề nghị của ông Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Thông tin và ông Trưởng phòng Đào tạo, QUYẾT ĐỊNH Điều 1. Giao đề tài luận văn thạc sĩ cho các Học viên cao học khoá 16 ngành ... mặt PGS.TS. Bùi Thế Duy Trường ĐHCN Danh sách gồm 75 học viên cao học. 2. Chuyên ngành Hệ thống Thông tin STT Họ và tên Giới tính Ngày sinh Nơi sinh Tên đề tài Cán bộ hướng dẫn Đơn vị công tác 1 Nguyễn...
  • 17
  • 1.8K
  • 6
Thông Báo Công Khai Cam Kết Chất Lượng Đào Tạo Năm Học 2012-2013 Ngành Công Nghệ Thông Tin (Chuyên Ngành Công Nghệ Đa Phương Tiện)

Thông Báo Công Khai Cam Kết Chất Lượng Đào Tạo Năm Học 2012-2013 Ngành Công Nghệ Thông Tin (Chuyên Ngành Công Nghệ Đa Phương Tiện)

Ngày tải lên : 12/03/2013, 13:53
... – Hạnh phúc THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo năm học 2012-2013 Ngành Công nghệ thông tin (Chuyên ngành Công nghệ đa phương tiện) Hệ đào tạo chính quy TT Nội dung Bậc: Cao ... làm, chuyên đề về công nghệ, tham gia các kỳ thi về Công nghệ thông tin, các hoạt động ngoại khóa như: chương trình dã ngoại, các câu lạc bộ học tập, tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường, ... phong công nghiệp. - Có phương pháp làm việc khoa học, biết phân tích và giải quyết các vấn đề mới trong ngành Công nghệ thông tin, biết đúc kết kinh nghiệm để hình thành kỹ năng tư duy sáng...
  • 4
  • 533
  • 0
NHỮNG QUAN SÁT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC trong các Ngành Công nghệ Thông tin, Kỹ thuật Điện-Điện tử-Viễn thông và Vật lý tại một số Trường Đại học Việt Nam pptx

NHỮNG QUAN SÁT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC trong các Ngành Công nghệ Thông tin, Kỹ thuật Điện-Điện tử-Viễn thông và Vật lý tại một số Trường Đại học Việt Nam pptx

Ngày tải lên : 10/03/2014, 20:20
... các chuyên ngành công nghệ thông tin, kỹ thuật điện-điện tử-viễn thông và vật lý. Công nghệ thông tin Ngành công nghệ thông tin đối mặt với hai vấn đề lớn đặc biệt cho chuyên ngành này: ... đại học nghiên cứu, và mỗi trường có 30 cán bộ giảng dạy là tiến sĩ trong ngành công nghệ thông tin. Để chỉ riêng thoả mãn nhu cầu này, Việt Nam cần phải có 1.800 tiến sĩ ngành công nghệ thông ... nội dung của bản báo cáo này. 1 TÓM TẮT Dự án Những quan sát về giáo dục đại học trong các ngành công nghệ thông tin, kỹ thuật điện-điện tử-viễn thông và vật lý tại một số trường đại học...
  • 130
  • 794
  • 1
309/QĐ-ĐT: QUYẾT ĐỊNH Về việc duyệt danh sách sinh viên đại học hệ chính quy khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồng

309/QĐ-ĐT: QUYẾT ĐỊNH Về việc duyệt danh sách sinh viên đại học hệ chính quy khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồng

Ngày tải lên : 16/01/2013, 11:36
... của Hiệu trưởng trường Đại học Công nghệ về việc “Duyệt điểm chuẩn và danh sách sinh viên khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin, thuộc khoa Công nghệ Thông tin làm Khóa luận tốt nghiệp” ... sinh viên khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin, thuộc khoa Công nghệ Thông tin (danh sách đính kèm theo). Điều 2. Các Ông/Bà Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Thông tin, Trưởng phòng Tổ chức - ... định số 928/QĐ-ĐT ngày 29/10/2010 về việc “Duyệt bổ sung danh sách sinh viên khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin, thuộc khoa Công nghệ Thông tin làm Khóa luận tốt nghiệp”; Căn cứ Quyết...
  • 21
  • 1.4K
  • 0
Mục tiêu học ngành công nghệ thông tin

Mục tiêu học ngành công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 18/01/2013, 11:43
... Thu Dự Email: thudunt@gmail.com nttdu@vast-hcm.ac.vn LẬP TRÌNH WINDOWS 1 BÀI 1 2LT Windows 1 _ C# Just-in-Time (JIT) compilation  Đây là trình biên dịch (thường được gọi là JITing) thực hiện ... biên dịch thành tập tin thực thi (executable, .EXE), mà lại được biên dịch thành tập tin IL. Khi biên dịch thì trình biên dịch sẽ cho ra IL, rồi CLR sẽ biên dịch thành tập tin thực thi. IL được ... dịch vụ cho việc lưu trữ tập tin, quản lý độ ưu tiên người dùng, quản lý lập lịch, …  .NET User Experience • Rộng rãi hơn, có khả năng thích nghi hơn. • Thông tin được phân phát theo các hướng...
  • 32
  • 671
  • 0
Chương trình trình độ đại học ngành công nghệ thông tin

Chương trình trình độ đại học ngành công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 28/01/2013, 16:06
... LẠT KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ngành: Công nghệ thông tin CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: ... điện tử 5.3. Các biện pháp phòng tránh rủi ro trong TMĐT 15. Các thông tin về hình thức học và liên lạc với giáo viên: - Hình thức học: 1. Lý thuyết: Sinh viên nghe giảng trên lớp bằng slide. 2. ... kiện tiên quyết (nếu có) 8. Mục tiêu học phần: Cung cấp cho sinh viên có kiến thức tổng quan, quy trình giao dịch trong thương mại điện tử; cơ bản về công nghệ thương mại điện tử; kỹ thuật...
  • 4
  • 385
  • 0
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin (4)

Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin (4)

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:09
... Quản trị dự án công nghệ thông tin 3 3 0 X 3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC • TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO : Đại học • NGÀNH ĐÀO TẠO : Công nghệ Thông tin • HỆ ĐÀO ... thiết kế thuật giải 4 3 1 X 35 Cơ sở dữ liệu 4 4 0 X 36 Công nghệ phần mềm 4 4 0 X 37 Thực hành công nghệ phần mềm 2 0 2 X 38 Điện tử căn bản 4 4 0 X 39 Thực hành điện tử 2 0 2 X 40 Mạch và hệ ... 2006 Hiệu trưởng Phòng Quản lý Đào tạo Khoa Công nghệ Thông tin PGS.TSKH Nguyễn Hữu Đức TS. Nguyễn Đức Hòa ThS. Trần Tuấn Minh 6 4 Chủ nghĩa xã hội khoa học 4 4 X 5 Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam...
  • 6
  • 590
  • 1
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:09
... Đẳng Ngành đào tạo : CÔNG NGHỆ THÔNG TINngành : 50531L Loại hình đào tạo : Chính qui liên thông (Ban hành tại Quyết định số 85/CĐCN-ĐT ngày 25/05/2007 của Hiệu Trưởng Trường Cao Đẳng Công Nghệ) 1. ... đào tạo Chương trình nầy nhằm đào tạo những cử nhân cao đẳng ngành Công nghệ thông tin, cung cấp cho người học những nền tảng cơ bản để phát triển toàn diện về nhân cách và nghề nghiệp, đáp ... truyền thông, thương mại điện tử, hoặc tiếp tục nâng cấp trình độ ở các khóa học có cấp độ cao hơn + Có khả năng thích ứng với các thay đổi nhanh của công nghệ thông tin, khả năng tự học trong...
  • 3
  • 591
  • 0
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Ngày tải lên : 26/04/2013, 11:44
... HẢI PHÒNG o0o HIỆU CHỈNH ÁNH SÁNG TRONG ẢNH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Sinh viên thực hiên: PHẠM VĂN BÌNH Giáo viên hƣớng dẫn: PGS.TS ... chuyển đổi từ ảnh Raster thông qua các chƣơng trình số hóa. Công nghệ phần cứng cung cấp những thiết bị xử lý với tốc độ nhanh 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ... một số định dạng ảnh thông dụng hay dùng trong quá trình xử lý ảnh hiện nay. 1. Định dạng ảnh IMG Ảnh IMG là ảnh đen trắng, phần đầu của ảnh IMG có 16 byte chứa các thông tin cần thiết sau:...
  • 42
  • 2.3K
  • 1
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Ngày tải lên : 26/04/2013, 14:03
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG o0o TÍNH TOÁN PHÂN TÁN VÀ ỨNG DỤNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Sinh viên ... hợp cho việc thực hiện đọc/ghi. 7 MỞ ĐẦU Nhiệm vụ của Công nghệ thông tin là nghiên cứu các mô hình, phương pháp và công nghệ, công cụ hỗ trợ để tạo ra những hệ thống phần mềm giải quyết ... truy cập), hay tranh chấp thông tin (bài toán loại trừ nhau) không xuất hiện trong mô hình tính toán phân tán. Có hai mô hình gửi/nhận thông báo: a.1. Gửi/nhận thông báo theo cơ chế dị bộ...
  • 64
  • 1.6K
  • 1
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNG BẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN doc

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNG BẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN doc

Ngày tải lên : 13/12/2013, 07:15
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNG BẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN MÔN: CƠ SỞ (GỒM 2 PHẦN: ... niệm cấu trúc dữ liệu, các thuật toán cơ bản trên các kiểu dữ liệu đó để đọc hiểu một cách nhanh nhất. B - Nội dung chi tiết: I - Các kiểu dữ liệu chuẩn (cơ bản) trong C++ - char, unsigned char ... có cấu trúc cơ bản trong C++ 1. Cách khai báo và sử dụng kiểu dữ liệu có cấu trúc cơ bản: - Mảng: Một chiều, hai chiều - Chỗi ký tự - Cấu trúc: struct, union 2. Các thao tác cơ bản trên các kiểu...
  • 2
  • 1.2K
  • 5
PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT KHÁC CẢI THIỆN HỌC CHUẨN HOÁ CƠ SỞ DỮ LIỆU CHO SINH VIÊN CÔNG NGHỆ THỐNG TIN VÀ HỆ THỐNG THÔNG TIN

PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT KHÁC CẢI THIỆN HỌC CHUẨN HOÁ CƠ SỞ DỮ LIỆU CHO SINH VIÊN CÔNG NGHỆ THỐNG TIN VÀ HỆ THỐNG THÔNG TIN

Ngày tải lên : 15/03/2014, 16:21
... tích và thiết kế (SA & D) các khoá học. Các nhà giáo dục nói chung đồng ý rằng mọi hệ thống thông tin (IS) hoặc công nghệ thông tin (IT) của học sinh nên học những gì cơ sở dữ liệu chuẩn hoá ... hàng đầu là chương trình giảng dạy trên máy tính IEEE. Công nghệ thông tin( 2001)ACM chương trình giảng đáp trên máy tính (2001).Máy tính khoa học Silbrechatz,A ,Kỏth, H.F và Sudarshan ,s.(2001) ... cung cấp nào đó bị xóa khỏi FIRST thì thông tin về thành phố nơi có nhà cung cấp bị mất. Đây gọi là sự xóa đi bất thường. Cuối cùng, có thể chèn thông tin duy nhất về một nhà cung cấp cụ thể từng...
  • 21
  • 581
  • 0
Báo cáo " Một số giải pháp tự học của sinh viên ngành công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) trên nền tảng ICT lý luận dựa trên thực tiễn " pdf

Báo cáo " Một số giải pháp tự học của sinh viên ngành công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) trên nền tảng ICT lý luận dựa trên thực tiễn " pdf

Ngày tải lên : 28/03/2014, 15:20
... phương pháp tự học của sinh viên đại học ngành công nghệ thông tin truyền thông (ICT) trong thời đại bùng nổ thông tin dưới sự dẫn dắt của giảng viên, từ đó tìm ra giải pháp tự học tốt nhất ... method reform. Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội và Nhân văn 24 (2008) 106-118 106 Một số giải pháp tự học của sinh viên ngành công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) trên nền tảng ... môn học có mênh mông các nội dung, các vấn đề để học, giảng viên phải biết chọn nội dung gì, vấn đề gì để người học được rèn luyện năng lực tư duy cao cấp, được học cách học tốt nhất. Ngành...
  • 13
  • 704
  • 0