0

download sách giáo khoa môn toán lớp 8

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 8

Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 8

Mầm non - Tiểu học

... đọc đề bài- Y/c HS tự tóm tắt bài toán trong SGK nêu bài toán GV ghi trên bảng và hướng dẫn HS cách trình bày bài giải dạng toán mới- 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở Giải : Thời gian ... làm bài - 4 HS lên làm bài, cả lớp làm vào vở- HS làm bảng vừa làm bài vừa nói cách tính 28 7 28 4 0- Nhận xét, chữa bài Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - Cô giáo chia 35 HS thành các nhóm, ... mớiHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH* Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành Bài 1- Y/c HS suy nghó và tự làm phần a - 4 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở- Khi đã biết 7 x 8 = 56, có...
  • 10
  • 5,643
  • 33
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Toán học

... thức, hai phân thức bằng nhau.• Rèn kỹ năng tính toán, trình bày khoa học sáng tạo với nhiều cách giải bài toán. • Giáo dục lòng say mê học môn toán cho HSG.II/ Chuẩn bị:GV: Nghiên cứu tài liệu ... đáng nhớ vào giải 1 số bài toán khó.• Bồi dưỡng cho HS khả năng phán đoán, suy luận toán học, tư duy logic.• HS thấy được sự phong phú của toán học từ đó mà thích bộ môn toán. II/ Chuẩn bị:GV: ... 111515)115()4.5(4444=+−=−−C =22222212 47 484 950−++−+− = ( ))12( )47 48( 4950222222−++−+− = (50 - 49)(50 + 49) + ( 48 – 47)( 48 + 47) + … + (2 + 1)(2 – 1) = 50 + 49 + 48 + 47 + … + 2 + 1 = (50 + 1)...
  • 23
  • 7,026
  • 35
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... một số bài toán về “ năng lƣợng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 12 Ban nâng cao” làm đề tài Luận văn thạc sĩ của mình. 8 2.2.7.1. Các toán tử số ... Các toán tử logic 2.2.7.3. Các thuật toán trong Mathematica 2.2.7.4. Các hàm cơ bản 2.2 .8. Đồ họa trong Mathematica 2.2 .8. 1. Đồ thị hàm một biến 2.2 .8. 2. Đồ thị hàm hai biến ba chiều 2.2 .8. 3.Cấu ... hạt nhân” sách giáo khoa lớp nâng cao lớp 12. Tổ chức dạy học hệ thống bài tập đã soạn thảo nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học. 3. Đối tƣợng nghiên cứu Hoạt động dạy, học của giáo viên...
  • 18
  • 1,577
  • 2
Giáo án hình học mộn toán lớp 8 học kì I

Giáo án hình học mộn toán lớp 8 học kì I

Toán học

... ⇒EF = ?- Đọc đề bài 28 Tr 80 SGK- Vẽ hình, ghi GT, KL- EF là đường gì của hình thang ABCD ⇒điều gì- ∆ABCcó FB = FC và FK//AB ⇒điều gì?- Tương tự với ∆ABD⇒ 8 162x+=- Tứ giác ... vẽ hình, chứng minh.- Vận dụng các kiến thức về hình vuông trong các bài toán chứng minh, tính toán và trong các bài toán thực tế.* Thái độ: - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, chính xácII. ... ĐỘNG 4: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ- Học bài.Đọc mục: “Có thể em chưa biết”.- Làm bài tập: 41, 42/SGK – 88 , 89 ; 60, 63/SBT.Ngày soạn : 09/09TIẾT 11: HÌNH BÌNH HÀNHI. MỤC TIÊU:* Kiến thức:- HS biết...
  • 82
  • 4,712
  • 3
Giáo án hình học môn toán lớp 8 học kì II

Giáo án hình học môn toán lớp 8 học kì II

Toán học

... bộ đồ dùng dạy học môn Toán của lớp 6, phục vụ cho việc thay sách, đã có sẵn hai dụng cụ này.• GV chuẩn bị vẽ sẵn hai hình trên bảng phụ (Hình 54 và hình 55) • Mang lên lớp giác kế ngang, ... bài tập trên lớp) . vẽ là những đường thẳng song song cách đều:BCB'C'A 8 5m8m5AC'ACAB'AB===tương tự và35'CC'AC'BB'AB== 8 3AC'CCAB'BB==- ... Ta-let có : 4EA55,3ECEADCBD=⇔= ⇔ EA = (3,5,4) : 5 = 2 ,8 Từ đó suy ra y = 4 + 2 ,8 = 6 ,8 Ngày soạn: 07/01TIẾT 38 : §2. ĐỊNH LÝ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÝ TA-LÉTI. MỤC TIÊU:- Trên...
  • 31
  • 3,942
  • 10
Giáo án môn toán lớp 2

Giáo án môn toán lớp 2 " 8 cộng với một số " doc

Mầm non - Tiểu học

... năm 2011 Toán 8 cộng với một số 8 + 5 8 + 5 = ? 8 5 + 13 8 + 5 =5 + 8 = 8 + 3 = 8 + 4 = 8 + 5 = 8 + 6 = 8 + = 8 + 8 = 8 + = 7 91313 Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2011 Toán 8 cộng ... số 8 + 5 8 + 5 = ? 8 5 + 13 8 + 5 =5 + 8 = 8 + 3 = 8 + 4 = 8 + 5 = 8 + 6 = 8 + = 8 + 8 = 8 + =11 12 13 14 716 913131517 1Tính nhẩm: 8 + 3 = Toán 8 cộng với một số 8 ... một số 8 + 53 + 8 = 8 + 4 = 4 + 8 = 8 + 6 = 6 + 8 = 8 + 7 = 7 + 8 = 8 + 9 = 9 + 8 = 111112121414151517172 Tính : 8 3+11 8 7+15 8 9+174 8 +6 8 +14 8 8+16Thứ năm ngày...
  • 6
  • 1,533
  • 1
ĐỀ THI GIAO LƯU HSG MÔN TOÁN LỚP 8 Năm học 2009 - 2010 ppt

ĐỀ THI GIAO LƯU HSG MÔN TOÁN LỚP 8 Năm học 2009 - 2010 ppt

Toán học

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH TƯỜNG ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI GIAO LƯU HSG MÔN TOÁN LỚP 8 Năm học 2009 - 2010Thời gian làm bài: 150phút (không ... 2003.……………Giám thị không giải thích gì thêm………… HƯỚNG DẪN THI GIAO LƯU HSG TOÁN 8: NĂM HỌC 2009 - 2010 II) Phần tự luận. (8 điểm)Câu Nội dung Thang điểmCâu 5(1.5đ)a) phân tích được kết quả ... - x) = 80 - 2x ( phút)Ta thấy thời gian đi quãng đường AB của ô tô thứ hai bằng tổng thời gian đi quãng đường AB của ô tô thứ nhất và ô tô thứ ba. Ta có phương trình:2x = (2x - 20) + 80 - 2x...
  • 3
  • 712
  • 0
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ ppsx

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ ppsx

Mầm non - Tiểu học

... thực hiện 8 + 7 - Nêu cách thực hiện 8 + 8 - Làm bài tập . - 8 cộng 7 bằng 15, viết 5 thẳng cột với 8 và 7, viết 1 vào cột chục. - 8 cộng 8 bằng 16, viết 6 thẳng cột với 8 và 7, ... bảng công thức : 8 cộng với một số : 2.3 Luyện tập – thực hành : Bài 1 : học lên bảng : 8 + 3 = 8 + 4 = 8 + 9 = - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng công thức 8 cộng với 1 số ... thành 2 và 3, 8 với 2 là 10 que tính , 10 với 3 là 13 que tính . - 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài ra nháp . - Đặt tính sao cho các đơn vị thẳng cột với nhau ( 5 thẳng 8 ) . - 8 cộng 5 bằng...
  • 8
  • 1,327
  • 7
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 32 – 8 ppsx

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 32 – 8 ppsx

Mầm non - Tiểu học

... được 8, lấy 12 trừ 8 32 8 24 - 32 – 8 I. MỤC TIÊU : Giúp HS : a. Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 32 – 8 . b. Áp dụng để giải các bài toán có liên quan (toán có lời văn, ... bớt 8 que tính còn 24 que tính . - 32 trừ 8 bằng 24 . - Viết 32 rồi viết 8 dưới thẳng cột với 2. Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang . - Tính từ phải sang trái. 2 không trừ được 8, ... sánh để tìm phép trừ 32– 8 tương tự như đã học trước đó (32 – 8) . - Ghi đầu bài lên bảng. 2.2 Phép trừ 32 – 8 : Bước 1 : Nêu vấn đề - Nêu: Có 32 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại...
  • 6
  • 643
  • 2
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 34 – 8 docx

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 34 – 8 docx

Mầm non - Tiểu học

... Nghe. Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán . - Thực hiện phép trừ 34 – 8 . - Thao tác trên que tính . - 34 que, bớt đi 8 que, còn lại 26 que tính . - 34 trừ 8 bằng 26 . ... rời, tìm cách để bớt đi 8 que tính rồi thông báo lại kết quả . - 34 que tính bớt đi 8 que, còn lại bao nhiêu que ? - Vậy 34 trừ 8 bằng bao nhiêu ? - Viết lên bảng : 34 – 8 = 26 . Bước 3 : Đặt ...  Viết 34 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột với 4. Viết dấu trừ và kẻ vạch 34 8 26 - 34 – 8 I. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 34 – 8 .  Áp dụng phép...
  • 6
  • 623
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25