download giáo trình phương pháp số

... 5. Tìm nghiệm của các phương trình cho trong bài 1 với độ chính xác ε = 10 -3 bằng phương pháp Newton. 6. Tính 13 bằng phương pháp Newton, phương pháp lặp đơn và phương pháp cát tuyến với độ ... TÍNH GẦN ĐÚNG VÀ SAI SỐ 8 1. Số gần đúng và sai số của nó 8 1.1. Số gần đúng và sai số 8 1.2. Chữ số có nghĩa và chữ số đáng tin 9 1.3. Cách viết số gần đúng 10 1.4. Sai số làm tròn 10 2. ... nghiệm 34 2. Phương pháp chia đôi 35 2.1. Mô tả phương pháp 35 2.2. Thuật toán tìm nghiệm xấp xỉ bằng phương pháp chia đôi 36 3. Phương pháp lặp đơn 37 3.1. Mô tả phương pháp 37 3.2. Cách...

... quá trình chuyển pha hóa học 1. Phản ứng phân hủy 2. Các phản ứng đề hydrat hóa 3. Phản ứng kết hợp, tương tác và trao đổi 4. Các quá trình đồng phân hóa 5. Các quá trình hóa keo A. Các quá trình ... bậc hai BeO – Gd 2 O 3 Tạo điểm ơtecti đơn giản Phương pháp DTA I. Nguyên lý đo DTA Hình 1: Sơ đồ đo đường DTA và đường DTA A. Các quá trình chuyển pha vật lý 4.Chuyển trạng thái không ... trạng thái giả bền  Quá trình phân hủy của dung dịch rắn không bền kèm hiệu ứng phát nhiệt  Một số dung dịch rắn không bền phân hủy dần dần ngay nhiệt độ phòng  Một số dung dịch rắn không...

... CƯƠNG VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 86 1. KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 86 1.1. KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP 86 1.2. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 87 2. CẤU TRÚC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 88 3. PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP ... Trang-7- I. PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH 97 1. ĐỊNH NGHĨA 97 2. IM MNH VÀ HN CH CA PHNG PHÁP THUYT TRÌNH 98 3. PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP THYẾT TRÌNH 99 4. CU TRÚC BÀI THUYT TRÌNH 100 5. ... xét đánh giá về một số mức kết quả chính. 1.4. QUI TRÌNH SON GIÁO TRÌNH a. Các bước biên soạn giáo trình: các bước chính khi biên soạn giáo trình có thể tóm tắt theo trình tự dưới đây: (1)...

... viên chọn và trình bày một số vấn đề được sinh viên quan tâm chú ý (do chính giảng viên phát hiện ra trong quá trình dạy học) có liên quan mật thiết đến nội dung môn học. Trong một số trường hợp ... khi lên lớp - Các phương pháp dạy học trong giờ lên lớp lý thuyết Như trên đã phân tích, hình thức lên lớp lý thuyết rất khuyến khích giảng viên áp dụng nhiều phương pháp, kỹ thuật triển ... khai trước lớp. - - Các phương pháp d ạy học trong giờ làm việc nhóm: dự án, nêu vấn đề, kích não, chuyên gia 2. Các hình thức dạy học ngoài giờ lên lớp và các phương pháp triển khai 2.1....

... thức sau: k = 5 lg.n (4.2) Ở ñây, k: số tổ phân chia n: số lượng cá thể quan sát (số số liệu). Trường ñại học Nông nghiệp 1 – Giáo trình Phương pháp thí nghiệm 13 Thông thường loại ... xếp số liệu 4.4.1. Với số liệu ñịnh lượng Nếu như dãy số liệu quan sát n < 30 thì vấn ñề trình bày số liệu ñơn giản, nhưng nếu như dãy số liệu nhiều nên tiến hành phân khóm (hay tổ) số liệu. ... Một số tham số thường ñược sử dụng ñể trình bày kết quả nghiên cứu khoa học trong các ấn phẩm. 4.1. Chỉnh lý số liệu quan sát 4.1.1. Khái niệm về số liệu thô và số liệu tinh 4.1.1.1. Số liệu...

... như sau: Trường ñại học Nông nghiệp 1 – Giáo trình Phương pháp thí nghiệm 44 3.4.4. Phương pháp ñiều chỉnh năng suất ô thí nghiệm Chỉ ñặt ra khi số cây trên ô bị khuyết do yếu tố khách quan, ... Một số tham số thường ñược sử dụng ñể trình bày kết quả nghiên cứu khoa học trong các ấn phẩm. 4.1. Chỉnh lý số liệu quan sát 4.1.1. Khái niệm về số liệu thô và số liệu tinh 4.1.1.1. Số liệu ... (2.1)b Trường ñại học Nông nghiệp 1 – Giáo trình Phương pháp thí nghiệm 1 MỞ ðẦU Phương pháp thí nghiệm là một ngành khoa học ñược dạy trong một số trường ñại học có liên quan ñến lĩnh...

... 29 Chương 2. Phương pháp dạy học mỹ thuật 36 Bài 5. Một số phương pháp thường vận dụng trong dạy học mỹ thuật 37 Bài 6. Một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học mỹ thuật 64 Bài 7. Một số kỹ ... quá trình học tập và ở trình độ nhất định của học sinh. 3.4.2 Phương pháp luyện tập trong dạy học mỹ thuật Để vận dụng phương pháp này có hiệu quả, giáo viên cần chú ý: Nắm vững chương trình ... kiến thức của bài học, trình độ của học sinh. Cho nên chuẩn bị tốt ĐDDH xem như giáo viên đã nắm được nội dung bài và phương pháp dạy - học. Và quá trình lên lớp chỉ là trình bày, 44 MỤC LỤC...

... tpDm:D/QG/Q)P>?./>_BV tb/Z/D,N/9=)9oBe/Z=/M=C,N,N/ - Chuẩn bị về phương pháp và phương tiện dạy học: tl!/W9X//?9X *):A/0%; 87/^1//,67*):A/0: 6 ... =?/F% aZ/D0:D/Q1e%C/&/,EEe%C:D/Q/Q)/F% -A/V%:M>/MC,E/>?@;@8*):A/pMOl!j/ Xm//7ZT";C0*$*hG8=*Zg>?./> _V)./B?V@%M*Z//Gg9A/81 - Bước 2: Nghiên cứu sách giáo khoa (SGK) và các tài liệu liên quan để: = /&j/Q:FgB*/F%9A/Vj/Xg>?./>_ B/69;/Q8=`GVj/X8JC//F%9A/ ,E/:,N/(%9`B*9A/Q,N/89:Gl /c/M=i,N/89://C7>/7/F%//l!C_ /^:,E/?DA/>B*9A/,E*$8=9Gl ==OB*9A/4E/AA/D,C7==T 4 ... *J>?,E/>;_.//7Z.//s,:&//J/ U>?./>_i/M/F%G - Bước 4: Lựa chọn PPDH, phương tiện dạy học, hình thức tổ chức dạy học và cách thức đánh giá thích hợp nhằm giúp HS học...

... lớp học hoà nhập. - Trình bày được lí thuyết về điều chỉnh chương trình và một số phương pháp GDHN hiệu quả. Kĩ năng - Vận dụng được các phương pháp điều chỉnh chương trình trong lớp học hoà ... dưỡng GV tiểu học về phương pháp GDHN HS khuyết tật theo chương trình, sách giáo khoa mới. Tài liệu gồm 5 tiểu mô đun được sắp xếp theo từng vấn đề liên quan đến phương pháp dạy HS khuyết tật ... hoạch giáo dục cá nhân là một phương tiện trợ giúp cho việc lên kế hoạch giảng dạy của GV. Đó là cơ sở của phương pháp sư phạm mà GV sử dụng. Trong công tác giáo dục TKT việc lập kế hoạch giáo...