dia li lop 9 bai 8 su phat trien

... quan hệ khu vực +Giải thích nguyên nhân? Làm bµi VBT 43,5 44, 29 28, 8 27,2 27,5 199 1 199 5 42, 38, 5 38, 5 31,5 32, 25 ,8 26,5 199 7 23 23, 2002 Bài câu VBT *Ghép đôi năm cột A với kiện Đáp án: - ... = ChØ VÝ sè % dơ: x TÝnh 3,6 gãc vÏ cđa “ Kinh tÕ Nhµ níc” 38, 4% x 3,6 = 138o 1 380 38, 4% 13,7 13,7 13,7 31,6 38, 4 38, 4 8, 0 8, 3 8, 0 8, 0 ... Bài tập Bài *Tô kín ô trớc ý 1-Công đổi kinh tế nớc ta bắt đầu câu sau: từ năm: A- 197 6 D- 199 6 B- 1 98 6 C- 199 5 2-Sự chuyển dịch cấu ngành kinh tế chuyển dịch với thay đổi: A- cấu GDP lao động

Ngày tải lên: 06/03/2021, 07:54

... tích, su? ??t, sản lượng sản lượng lương thực bình quân đầu người → đáp ứng nhu cầu nước xuất (thứ giới) 1 98 0 199 0 2002 Diện tích (nghìn ha) 5600 6043 7504 Năng su? ??t lúa năm (tạ/ha) 20 ,8 31 ,8 45 ,9 Sản ... 8. 1, em cho biết : Ngành trồng trọt gồm nhóm nào? Năm Cây lương thực Cây công nghiệp Cây ăn quả, rau … - Cây LT : Giảm 6,3% ( 90 – 2002 ) - Cây CN : Tăng 9, 2% ( 90 – 2002 ) -Cây an … giảm 2 ,9% ... 9, 2% ( 90 – 2002 ) -Cây an … giảm 2 ,9% ( ,, ) Các nhóm 199 0 2002 Cây lương thực 67,1 60 ,8 Cây công nghiệp 13,5 22,7 Cây ăn quả, rau đậu khác 19, 4 16,5 Nhận xét thay đổi tỉ trọng nhóm ? Sự thay đổi

Ngày tải lên: 06/03/2021, 07:54

... ngành thủy sản: Hãy so sánh số li? ??u bảng? Năm Tổng số Khai thác Nuôi trồng 199 0 199 4 199 8 2002 89 0 ,6 1465 1 782 2647,4 7 28, 5 1120 ,9 1357 180 2,6 162,1 344,1 425 84 4 ,8 Bài :Sự phát triển phân bố lâm ... rừng ngập mặn +Có nhiều sơng ,su? ??i ,ao, hồ,… _Khó Khăn : +nguồn vốn cịn ít,ngư dân cịn nghèo +quy mơ ngành thủy sản cịn nhỏ +mơi trường bị suy thối nguồn lợi thủy sản suy giảm Bài :Sự phát triển ... định hình 9. 2 ngư trường nước ta? Bài :Sự phát triển phân bố lâm nghiệp ,thủy sản Nguồn lợi thủy sản : Hãy cho biết khó khăn thiên nhiên gây cho nghề khai thác nuôi trồng thủy sản? Bài 9: phát

Ngày tải lên: 06/03/2021, 07:54

... -Nguyên li? ??u - Dân cư lao động -Cơ sở vật chất -Chính sách Sự phát triển phân b cơng nghiệp Đầu -Thị trường - Chính sách Quan sát hình sau H12.1SGK 10,3 19, 7 6,0 7 ,9 12,3 24,4 9, 5 9, 9 1/ Cơ cấu ... đến nhỏ?  1-chế biến lương thực 2-Cơ khí điện tử 3-khai thác nhiên li? ??u 4- Vật li? ??u xây dựng 5- Hoá chất 6- Dệt may 7- Điện 8- Các ngành công nghiệp khác Qua em có nhận xét cấu ngành công nghiệp ... khai thác nhiên li? ??u Cơng nghiệp điện Cơng nghiệp khí điện tử, hóa chất, vật li? ??u xây dựng Công nghiệp chế biến lương thực… Công nghiệp dệt may a/ Công nghiệp khai thác nhiên li? ??u Bằng hiểu biết

Ngày tải lên: 06/03/2021, 07:55

... + https://www.youtube.com/watch?v=VhipLiAkzSI + https://www.youtube.com/watch?v=K58Z_o9j8CU + https://youtu.be/9rYBIcTxQFw + https://youtu.be/dyxG4ZRvj84 37/36 Z “Xây dựng và dạy­ học theo chủ đề tích hợp? ?li? ?n mơn trong dạy­ học Địa lí? ?9? ?theo ... theo chủ đề tích hợp? ?li? ?n mơn nhằm phát triển năng lực của học sinh IV. ĐỐI TƯỢNG KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM: Đối tượng khảo sát thực nghiệm là các em học sinh khối? ?9? ?(gồm lớp 9A,  9B, 9C, 9D) do tơi trực tiếp giảng dạy, kết hợp với Ban giám hiệu, tổ ... thực hiện Sau khi  thực hiện Tổng số  học sinh 1 38 1 38 Giỏi SL % 26 18, 8 SL 42 % 30,4 Trung bình SL % 57 41,4 54 70 50,7 14 39, 1 Khá 10,2 Yếu SL % 13 9, 4 0 PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ I. KẾT LUẬN KHOA HỌC:

Ngày tải lên: 29/12/2022, 10:17

... LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 76 TÀI LI? ??U THAM KHẢO . 78 PHỤ LỤC . 79 PHỤ LỤC .82 PHỤ LỤC .83 PHỤ LỤC .84 iv DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Mục tiêu ... SƯ PHẠM 68 3.1 Mục đích thực nghiệm 68 3.2 Nguyên tắc tiến hành thực nghiệm 68 3.3 Nhiệm vụ thực nghiệm . 69 3.4 Kịch dạy học thực nghiệm 69 3.5 Tổ chức thực ... thực nghiệm 69 3.5 Tổ chức thực nghiệm 69 3.5.1 Chọn trường thực nghiệm 69 3.5.2 Chọn lớp thực nghiệm 69 3.5.3 Chọn giáo viên thực nghiệm 70 3.5.4 Phương

Ngày tải lên: 11/07/2018, 19:54

... NGA TỪ 199 0 ĐẾN 2004 TỈ USD 1000 96 7.3 90 0 80 0 GDP 700 600 582 .4 500 432 .9 400 363 .9 300 2 59. 7 200 100 199 0 NĂM 199 1 199 2 199 3 199 4 199 5 199 6 199 7 199 8 199 9 2000 2001 2002 2003 2004 Bài? ?8: ? ?Li? ?n Bang Nga (tt) ... 700 582 .4 600 500 500 400 432 .9 400 363 .9 300 300 2 59. 7 200 200 100 100 0 199 0 199 1 199 9 199 2 199 3 2000 199 4 199 5 199 6 199 7 199 8 199 9 2000 2004 2001 2002 2005 2003 2006   2004 NĂM Năm Bài? ?8: ? ?Li? ?n Bang Nga (tt) ... GDP của? ?Li? ?n  Bang Nga 1)Vẽ  đồ A . Yêu cầu BẢNG 8. 5: GDP CỦA LB NGA QUA CÁC NĂM (Đơn vỊ: Tỉ USD) biểu  Năm 199 0 199 5 2000 2003 2004 GDP 96 7,3 363 ,9 2 59, 7 423 ,9 582 ,4 VV ẽớ  bii ểyêu  u đồc th  hiện s

Ngày tải lên: 09/07/2020, 22:01

... LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 76 TÀI LI? ??U THAM KHẢO . 78 PHỤ LỤC . 79 PHỤ LỤC .82 PHỤ LỤC .83 PHỤ LỤC .84 iv DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Mục tiêu ... SƯ PHẠM 68 3.1 Mục đích thực nghiệm 68 3.2 Nguyên tắc tiến hành thực nghiệm 68 3.3 Nhiệm vụ thực nghiệm . 69 3.4 Kịch dạy học thực nghiệm 69 3.5 Tổ chức thực ... công STT GV thực nghiệm Tên trường Nguyễn Thị Minh Nguyệt THPT – Thái Nguyên 199 7 Nguyễn Thu Thủy THPT – Đồng Hỷ 199 7 Nguyễn Thị Hương THPT – Lương Ngọc Quyến 2003 tác 3.5.4 Phương pháp kiểm tra

Ngày tải lên: 29/05/2021, 10:10

... tỉ trọng ngành công nghiệp trọng điểm 2002 (%) 10,3 19, 7 6,0 7 ,9 12,3 24,4 9, 5 9, 9 Khai thác nhiên li? ??u Điện Cơ khí, điện tử Hóa chất Vật li? ??u xây dựng CBLTTP Dệt May CN khác 1/ Cơ cấu ngành ... 2002 (%) Khai thác nhiên li? ??u Điện Cơ khí, điện tử Hóa chất Vật li? ??u xây dựng CBLTTP Dệt May CN khác  1-chế biến lương thực 2-Cơ khí điện tử 3-khai thác nhiên li? ??u 4- Vật li? ??u xây dựng 5- Hoá chất ... khai thác nhiên li? ??u Công nghiệp điện Công nghiệp khí điện tử, hóa chất, vật li? ??u xây dựng Cơng nghiệp chế biến lương thực… Công nghiệp dệt may a/ Công nghiệp khai thác nhiên li? ??u Bằng hiểu biết

Ngày tải lên: 18/02/2023, 10:31

... VINH Bài : SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 20 08 - 20 09 GIÁO VIÊN: LÊ THỊ KIM HOA GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN: ĐỊA LÝ LỚP TIẾT :BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNGNGHIỆP I NGÀNH TRỒNG TRỌT: ... thực: rệt so với năm trước Câu hỏi: Dựa vào bảng trình bày thành tựu chủ yếu sản xuất lúa thời kỳ 1 98 0 – 2002? Câu hỏi: Dựa vào lược đồ xác định vùng trồng lúa nước ta? - Lúa trồng khắp nơi tập trung ... công nghiệp: Cây ăn quả: II Ngành chăn nuôi: Chăn nuôi trâu, bị: Chăn ni lợn: Chăn ni gia cầm: BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP I NGÀNH TRỒNG TRỌT: Câu hỏi: Những loại tạo nên ngành trồng

Ngày tải lên: 14/02/2015, 00:00

... chí Câu Quần thể di tích Cố Huế UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới năm bao nhiêu? A 199 2 B 199 3 C 199 4 D 199 5 Câu Nhà thơ mệnh danh bà chúa thơ Nơm? A Bà Huyện Thanh Quan B Đồn Thị Điểm C Lê Ngọc ... 29 Số 29 0,1,2 TS TB SL % 0 8, 9, 10 SL % 24 82 ,8 TS TB SL % 29 100 7B 31 31 0 0 10 32,3 31 100 7C 32 32 0 0 11 34,4 32 100 SL % Từ kết học tập em chúng tơi nhận thấy việc tích hợp kiến thức li? ?n ... - Hà Nội - Điện thoại: 043 381 697 8 Email: c2tohienthanh-dp@hanoiedu.vn - Thông tin giáo viên - Họ tên: NGUYỄN THỊ THU HÀ - Ngày sinh 02-12- 197 7 - Điện thoai: 0164524 685 6 Môn: Lịch sử Email: haduongdanphuong@gmail.com

Ngày tải lên: 02/10/2015, 13:48

... Thị Xuân Quỳnh Năm sinh: 06 - 07 - 197 9 Nam, nữ: Nữ Địa chỉ: Long Giao - Cẩm Mỹ - Đồng Nai Điện thoại: (CQ)/0613 790 113, ĐTDĐ: 091 42 180 81 Fax: E-mail: khanh_quynh 79@ yahoo.com Chức vụ: Tổ trưởng chuyên ... 2.3 Biểu đồ cấu giá sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế nước ta năm 199 6 2005 Năm 199 6 Năm 199 6 Năm 2005 Nhà nước Ngoài nhà nước Khu vực có vốn đầu tư nước + Bước 3: Nhận xét: Giáo ... 199 6 2005 Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát bảng số li? ??u 29. 2 nhận xét vấn đề: - Sự không đồng vùng (vùng có tỉ trọng lớn nhất? Vùng có tỉ trọng nhỏ nhất?) - Sự thay đổi tỉ trọng năm 199 6

Ngày tải lên: 31/07/2016, 16:25

... Khu dự trữ sinh Mũi Cà Mau có diện tích 371.506 với vùng: Vùng lõi 17.329ha, vùng đệm 43.309ha vùng chuyển tiếp 310 .86 8ha Tại vùng lõi chia làm vùng nhỏ phân khu bảo vệ nghiêm ngặt Vườn quốc ... sử dụng số li? ??u thống kê, sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh-video-hình vẽ-mơ hình Bước 2: Chuẩn bị học li? ??u, soạn giáo án, giao nhiệm vụ cho học sinh chuẩn bị thiết bị dạy học a Học li? ??u (Phụ lục ... khuẩn khử sunfua, chúng chuyển hoá hợp chất lưu huỳnh (trong thực vật, đất, nước biển) thành dạng khí sunfua hydro (H2S), khí thâm nhập vào nước ngầm kết hợp với sắt (II) tạo thành sắt sunfua tiếp

Ngày tải lên: 26/05/2020, 11:11