dia li 12 bai 26
Địa lí 12. bài 8
... lục địa, dòng hải lu, các dạng địa hình bờ biển, mối quan hệ giữa địa hình ven biểnvà đất li n.- Li n hệ thực tế địa phơng về ảnh hởng của biển đối với các mặt tự nhiên, nguồn lợi vàthiên ... Bắc Bộ (150.000km2) và vịnh Thái lan (462.000 km2) độ sâu cha tới 100m với đờng bờ biển dài 3260 km.A2- Là một vùng biển nóngẩm và chịu ảnh hởng củagió mùaB2 + Nhiệt độ nớc biển ở tầng ... nhất là dầu khí. Ngoài ra còn có một số mở sa khoáng, cácbÃi cát có trử lợng lớn là nguồn nguyên li u quý cho ngàng công nghiệp. Vùng ven biển n-ớc ta còn thuận lợi cho nghề làm muối.2. Sịnh...
- 6
- 1,844
- 2
GA Địa lí 12- Tiết 26
... trọng cao, giảm khá nhanh- Cây công nghiệp lâu năm: tốc độ tăng 9,4 lần và tăng li n tục; tỷ trọngtăng nhanh.b. Sự li n quan: - Tốc độ tăng và cơ cấu diện tích cây công nghiệp lâu năm tăng nhanh ... Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Ñònh Giáo án Địa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009Ngày soạn: 01/02/2009Tiết 26 Bài 23 THỰC HÀNH PHÂN TÍCH SỰ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU NGÀNH TRỒNG TRỌTI. ... Giáo án Địa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009Cơ cấu diện tích gieo trồng cây công nghiệp giai đoạn 1975-2005...
- 3
- 387
- 0
Địa Lí 12 Bài 24 – Vấn đề phát triển ngành thuỷ sản và lâm nghiệp
... Địa Lí 12 Bài 24 – Vấn đề phát triển ngành thuỷ sản và lâm nghiệp1/ NGÀNH THỦY SẢN: a) Những điều kiện thuận lợi và khó khăn để phát triển ngành thuỷ sản * Thuận lợi: - Bờ biển dài 3 .260 km...
- 2
- 9,974
- 33
Địa Lí 12 Bài 22 – Vấn đề phát triển nông nghiệp
... lượng nhiệt cao, độ ẩm lớn. - Có nhiều loại đất thích hợp nhiều loại cây công nghiệp: đất feralit ở miền núi, đất phù sa ở đồng bằng. - Nguồn lao động dồi dào, có nhiều kinh nghiệm. - Ngành ... Việc phát triển cây công nghiệp và cây ăn quả đem lại nhiều ý nghĩa to lớn: - Cung cấp nguyên li u cho công nghiệp chế biến. - Cung cấp các mặt hàng xuất khẩu. - Góp phần giải quyết việc làm,...
- 2
- 7,096
- 25
Địa Lí 12 Bài 20 – Chuyển dịch cơ cấu kinh tế
... Địa Lí 12 Bài 20 – Chuyển dịch cơ cấu kinh tếI. Tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước (GDP):1/Ý nghĩa:-Có ... xuất khẩu, giải quyết việc làm, xóa đói giảm nghèo…2/Tình hình tăng trưởng GDP:-1990-2005, tăng li n tục với tốc độ bình quân 7,2%/năm. Năm 2005, tăng 8,4%, đứng đầu ĐNA.-Nông nghiệp phát triển...
- 2
- 5,704
- 27
Địa Lí 12 Bài 14 – Vấn đề sử dụng và bảo vệ tự nhiên
... Địa Lí 12 Bài 14 – Vấn đề sử dụng và bảo vệ tự nhiên1/ SỬ DỤNG VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN SINH VẬT: a) Tài ... SỬ DỤNG VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN ĐẤT: a) Hiện trạng sử dụng tài nguyên đất : Năm 2005, nước ta có 12, 7 triệu ha đất có rừng, 9,4 triệu ha đất sử dụng trong nông nghiệp (chiếm 28% tổng diện tích...
- 2
- 1,796
- 7
Địa Lí 12 bài 11-12 – Thiên nhiên phân hóa đa dạng
... tương đối nhiều ở vùng núi Nghệ An, Hà Tĩnh. - Khoáng sản: thiếc, sắt, crôm, titan, apatit, vật li u xây dựng … - Vùng ven biển có nhiều cồn cát, đầm phá, nhiều bãi tắm đẹp. - Thiên tai thường...
- 2
- 2,191
- 20
Địa Lí 12 Bài 9-10 – Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa
... thất thường làm cho chế độ dòng chảy cũng thất thường. c) Đất: - Feralit là loại đất chính ở Việt Nam. - Quá trình feralit là quá trính hình thành đất đặc trưng cho khí hậu nhiệt đới ẩm. Trong ... Địa Lí 12 Bài 9-10 – Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa1/ KHÍ HẬU NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA: a) Tính chất nhiệt ... tụ ôxi sắt (Fe2O3) và ôxit nhôm (Al2O3) tạo ra màu đỏ vàng. Vì thế loại đất này gọi là đất feralit (Fe-Al) đỏ vàng. d) Sinh vật: - Hệ sinh thái rừng nguyên sinh đặc trưng là rừng rậm nhiệt đới...
- 2
- 1,270
- 7
Địa Lí 12 Bài 43 – Các vùng kinh tế trọng điểm
- 3
- 19,016
- 87
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25