di truyền học phân tử
10 phản xạ hay sử dụng khi giải phương trình lượng giác
Ngày tải lên: 12/05/2014, 19:56
Một vài phương pháp giải phương trình lượng giác không mẫu mực
Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:00
tuyển tập phương pháp giải phương trình lượng giác
... http://kinhhoa.violet.vn CHUYấN PHNG TRèNH LNG GIC Luyn thi C - H PHN PHNG TRèNH LNG GIC A BIU DIN CUNG GểC LNG GIC TRấN NG TRềN LNG GIC k2 k.360 Nu cung (hoc gúc) lng giỏc AM cú s o l (hoc ... s AM k thỡ cú im M ti cỏc v trớ , v (ta chn k = 0, 12 12 k = v k = 2) k v x k Gii Biu din cung x k v x k trờn ng trũn lng giỏc ta c im , , v 6 cỏch u Vớ d Tng hp hai cung x ... = tgx, ta c: tgx tg x k 6 (tha t 3t2 2t t x k tgx tg iu kin) Biu din h nghim trờn ng trũn lng giỏc ta thu c im cỏch u Vy (3) cú h nghim l x k , k 2 Dng bc...
Ngày tải lên: 04/03/2015, 09:23
ứng dụng bất đẳng thức tìm GTLN-GTNN và giải phương trình
... trình đòi hỏi phương trình có chứa bậc hai hai tổng b ình phương để ta phân tích thành độ lớn vectơ, chứa tổng hai tích cho thấy phân tích tích vô hướng hai vectơ Từ ta áp dụng bất đẳng thức vect ... trị lớn nhất, nhỏ giải phương trình VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU Tìm tham khảo tài liệu, sưu tầm phân tích tập giải minh họa, tham khảo ý kiến cán hướng dẫn Trang Vận dụng bất đẳng thức tìm GTLN ... 2 x Vậy nghiệm phương trình là: x x x x Bài 6: Giải phương trình sau: 2x 2x 2x 2x 2x 2x Giải: 1 Di u kiện: x 2 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy chọn: u v 1,1 u 2x , 2x u.v 2x u v v 2 Mà: u.v u v Nhận...
Ngày tải lên: 19/05/2014, 15:57
Một số bài toán giải phương trình và bất phương trình vô tỉ trong các đề thi Đại học - Cao đẳng – Học Sinh Giỏi
... hiện việc học đôi với hành, đòi hỏi học sinh phải có tư logic và suy nghĩ linh hoạt Vì vậy, quá trình dạy học giáo viên cần định hướng cho học sinh cách học và nghiên ... sau : 17 Từ năm 2009 đến 2012 có 19 học sinh giỏi Tỉnh ; học sinh dự thi học sinh giỏi Quốc gia giải toán máy tính cầm tay và có nhiều học sinh đậu các trường Cao Đẳng ... tập, biết phân dạng bài tập và giải một bài tập với nhiều cách khác THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Bài toán giải phương trình và bất phương trình vô tỉ học sinh chỉ được học chương...
Ngày tải lên: 13/05/2015, 20:57
Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS
... toàn di n biến tiết dạy - Ghi lại hoạt động thầy trò, mối quan hệ hoạt động dạy – học * Phân tích dạy: - Với liệu, thông tin, hoạt động ghi nhận được, thành viên ban kiểm tra tiến hành phân tích ... Bộ Giáo Dục Đào Tạo năm HT cần kiểm tra toàn di n 1/3 tổng số giáo viên trường, sốù giáo viên kiểm tra giờø dạy lớp 1/3 số giáo viên kiểm tra toàn di n + số giáo viên KTGDTL theo chuyên đề trình ... m họ c 2003 – 2004 - Các thành viên ban kiểm tra phân công cụ thể phần việc giao, xác đònh rõ quyền hạn, trách nhiệm + Xác đònh chế kiểm tra phân cấp kiểm tra: Có hai loại chế kiểm tra: chế trực...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09
Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS
... sự quyết tâm lớn công việc học tập của mình Đặc biệt là với những học sinh tham gia học tập bộ môn Toán, là một môn học khó, có rất ít học sinh lựa chọn tham gia thi ... không hề có Toán học là một môn học khó, khô khan và lượng kiến thức rất rộng, vì học sinh đã được học toán từ vào lớp 1, tức là các em đã được học toán năm liền ... Cấp Huyện: Tổng số học sinh tham dự kì thi học sinh giỏi cấp Huyện: em Số học sinh đạt giải: em (2 giải nhất, giải nhì, giải ba, giải khuyến khích) Số học sinh được chọn...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 22:00
sử dụng đơn điệu để giải phương trình vô tỉ
... hàm để đưa phương trình dạng tắc Một số nhìn vào “khủng” đòi hỏi ta phải bình tĩnh phân tích Hãy nhớ ta cố gắng phân tích biểu thức bậc lớn theo biểu thức bậc nhỏ Bài 6) ** Ý tưởng: Nhìn qua xếp ... 4�3+18�2+27�+14 = 4�+5 Lưu ý ta cần xét trường hợp Bài toán giải cách đặt để đưa hệ đối xứng loại Những bước phân tích nhìn dài quen ta tính nhanh.Tuy nhiên, số toán, hàm f(t) ta không đồng biến R ta cần xét ... nhìn VT có bậc 3, VP có bậc nên khó dùng đơn điệu Nhưng VP ta coi ẩn VP bậc theo y Cụ thể, cần phân tích (*), VP có dạng ��3+�� Dễ thấy từ (*) có � =� =1 Công việc lại đưa VT dạng ta dùng đơn...
Ngày tải lên: 14/06/2014, 20:27
rèn luyện kỹ năng giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất cho học sinh lớp 10
... ến kết uả chưa ác ng 3: ác sai lầ sinh viên nắ kh ng uy tắc l gic phương pháp suy luận, suy di n, cách di n ạt kh ng õ , t nh bầy cách giải kh ng khoa học - ng 4: ác sai lầ í d : Định thức h nh ... pháp h c nghi m 35 Đối ng h c nghi m 35 Tổ ch c h c nghi m 35 3.6 Phân ch ánh giá h c nghi m 36 3.6.1 Bài kiểm tra chất lượng ban đầu 36 3.6.2 Bài ... hiểu rõ n i dung tốn Ph n biệt ã cho phải t , phải chứng thức, kí hiệu, h nh vẽ ể h t cho việc di n tả ề inh d ng c ng - Bư c 2: Tìm cách giải T t i, phát cách giải nh , suy ngh có tính ch t...
Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:19
Sử dụng đạo hàm trong giải phương trình, hệ phương trình
... ln 7 / Phương trình f ( x) = có nghiệm nên theo định lí Lagrange phương trình f ( x) = nghiệm phân biệt Phương trình có nghiệm x = ; x = Bài 13: Giải phương trình log 2+ ( x − x − 2) = log 2+ ... f (t ) , suy phương trình f (t ) = có nghiệm t =v ,0
Ngày tải lên: 04/12/2014, 00:07
SKKN sử dụng giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số để giải phương trình có tham số
... thẳng d: y = g(m) Bước : kết ḷn • Phương trình có nghiệm •2 Áp Phương có k nghiệm phân biệt d cắt (C) k điểm phân biệt dụngtrình : • Phương trình vơ nghiệm d (C) khơng có điểm chung Áp dụng : ... thiên ,để phương trình có bốn nghiệm thực phân biệt đường y = a ( với a )cắt đồ thị (C):y = Khi : < < 1⇔ V í d ụ Tìm m để phương trình : < bốn điểm phân biệt < 1⇔ -1 < m < = m - (6) có nghiệm ... nghiệm thực [1; Suy (1- ) ] ≤ m ≤ = m2 + m +1 V í d ụ Tìm m để phương trình : có bốn nghiệm thực phân biệt Vì m2 + m + > với m , phương trình tương đương với = ( 5) Xét hàm số y = = có đạo hàm...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:01
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ mạng nơron tế bào vào giải phương trình truyền nhiệt
... nhiệt lượng nên có cân nhiệt phân tố nhỏ Sx từ x đến x x thời gian t Sự cân di n đạt công thức: Nhiệt truyền vào phân tố – Nhiệt khỏi phân tố = Nhiệt tích luỹ phân tố q( x, t )St q( x ... quanh, trừ hai đầu mút Ta xét di n biến theo thời gian phân bố nhiệt độ Ta tưởng tượng vật chất đặt trục x từ x a đến x a L b a b Hình 1.16 : Biểu di n phân bố nhiệt độ vật chất 25 Gọi ... trình vi phân, chí phương trình vi phân đạo hàm riêng Phương trình vi phân có nhiều loại, có nhiều cách giải khác như: phương pháp giải tích, phương pháp phần tử hữu hạn, phương pháp sai phân, phương...
Ngày tải lên: 05/05/2016, 11:04
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TI
... sự quyết tâm lớn công việc học tập của mình Đặc biệt là với những học sinh tham gia học tập bộ môn Toán, là một môn học khó, có rất ít học sinh lựa chọn tham gia thi ... không hề có Toán học là một môn học khó, khô khan và lượng kiến thức rất rộng, vì học sinh đã được học toán từ vào lớp 1, tức là các em đã được học toán năm liền ... Cấp Huyện: Tổng số học sinh tham dự kì thi học sinh giỏi cấp Huyện: em Số học sinh đạt giải: em (2 giải nhất, giải nhì, giải ba, giải khuyến khích) Số học sinh được chọn...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
... Tổng số học sinh tham dự kì thi học sinh cấp Huyện: 02 em Số học sinh đạt giải: 02 em ( giải ba, công nhận học sinh giỏi) b) Cấp Tỉnh: Tổng số học sinh tham dự kì thi học sinh ... lớn công việc học tập của mình Về phía giáo viên tham gia trực tiếp công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Nếu học sinh giữ vai trò trung tâm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ... vừa học để bồi dưỡng ngay, đặc biệt là phải kích thích được các em say sưa học tập, tự giác học tập, phát huy được những tố chất tốt nhất của các em để công việc học...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49
SKNN Giải phương trình vô tỷ toán 10(CB)
... sử dụng phương pháp mà học kì I năm học 2007 – 2008 kết quả giảng dạy môn toán của lớp 10 phụ trách sau: Bảng thống kê Lớp 10A1 10A4 10A7 Chất lượng học sinh chưa sử dụng phương ... nghiệm - Giáo viên chưa phân biệt cho học sinh thấy rõ được các dạng bản của phương trình vô tỉ - Giáo viên xem nhẹ việc nhắc lại kiến thức cũ cho học sinh mà tập chung ... điều kiện đề x ≥ suy x = là nghiệm phương trình cho + Ngoài việc phân biệt cho học sinh các dạng toán bản còn đưa cho học sinh những bài toán cần vận dụng sự linh hoạt và sáng...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26
phương pháp giải phương trình và hệ phương trình
... http://ebooktoan.com TH.S ĐỖ XUÂN Chƣơng I PHƢƠNG TRÌNH VÔ TỶ I Một số phƣơng trình Ví dụ a.√ b.√ c √ √ √ √ √ √ √ Phân tích: Những phương trình đơn giản, cần bình phương vế toán giải Tuy nhiên, trình bình phương ... mãn Vậy { } HỌC ĐỂ BIẾT, ĐỂ NGÀY MAI LẬP NGHIỆP http://ebooktoan.com TH.S ĐỖ XUÂN Ví dụ a b √ √ Phân tích: Ta dùng phương pháp tham số biến thiên để giải toán Phương pháp giúp việc đưa dạng tích ... +) Với +) Với √ √ √ { { Kết hợp điều kiện ta √ } Ví dụ (nhân lượng liên hợp) a √ √ b √ √ c √ √ Phân tích: Đối với phương trình có chứa thức đa thức ta thường dùng phương pháp nhân với lượng liên...
Ngày tải lên: 13/05/2014, 17:15
phân loại và phương pháp giái phương trình mũ logarit
... = 5.36x có hai nghiệm dương phân biệt ( ) 2/ 16x − m.8x + 2m − 4x = m.2x có ba nghiệm phân biệt 3/ 4x − 2x x2 +2 + = m có ba nghiệm phân biệt x2 + = m có ba nghiệm phân biệt 4/ − 4.3 x +1 x Bài ... có hai nghiệm phân biệt 2/ Tìm tham số m để phương trình: log x ) + 9m = có hai nghiệm phân biệt ( ) 3/ Tìm tham số m để phương trình: log2 x − m + log x + 3m − = có hai nghiệm phân biệt x 1, ... hai nghiệm phân biệt x 1, x thỏa: < x < x < www.luyenthi24h.com www.luyenthi24h.com ( ) ( ) ( ) ( ) 9/ Tìm tham số m để phương trình: m − log2 − x − 2m − log2 − x + m + = có hai nghiệm phân biệt...
Ngày tải lên: 04/03/2015, 09:22
SKKN rèn kỹ năng giải phương trình cho học sinh lớp 8
... thức ta sử dụng phương pháp đẳng thức để phân tích thành nhân tử Khi chuyển vế mà ta thấy khơng thể phân tích vế trái thành nhân tử nên rút gọn tìm cách phân tích thành nhân tử Phương trình chứa ... theo cách khác sau: Cách 2: Chuyển phương trình phân số (4) ⇔ + x x 1− 2x + x x 1− x 2+ x ⇔ − = + ⇔ − = = 4 2 Cách 3: Chuyển phương trình số thập phân (4) ⇔ 0, ×(2 + x) − 0,5 x = 0, 25 ×(1 − x) ... dụ trên, giáo viên củng cố cho học sinh: Cách quy đồng mẫu, cách chuyển dấu trừ phân thức lên tử xuống mẫu tử mẫu phân thức đa thức Chú ý: Ở ví dụ học sinh giải theo cách khác sau: Cách 1:...
Ngày tải lên: 17/08/2015, 16:47