0

de thi ngu van 7 hk1 nam 2012

Đề thi Ngữ văn 7 năm 2009 2010

Đề thi Ngữ văn 7 năm 2009 2010

Ngữ văn

... lượng làm bài của học sinh. PHÒNG GD & ĐT ĐAM RÔNGKỲ THI KIỂM TRA CHẤT LƯNG CUỐI NĂM HỌC 2009 -2010ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN KHOÁI 7 Câu 1: (2 điểm)a) Nêu được định nghĩa câu đặc biệt: (0.5 ... xác thực, lí lẽ thuyết phục, viết đúng chính tả.II/ Yêu cầu cụ thể:a) Mở bài: (1 điểm)- Giới thi u câu tục ngữ với ý nghĩa sâu xa là đúc kết kinh nghiệm và thể hiện khát vọng đi nhiều nơi...
  • 3
  • 551
  • 2
Đề Ngữ Văn 7 HK1 2011 - 2012

Đề Ngữ Văn 7 HK1 2011 - 2012

Ngữ văn

... KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học: 2011 – 2012 Môn thi: NGỮ VĂN – Lớp 7 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 10/01 /2012 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 01 trang) Câu ... lâu nay, bác tới nhà, ……………………………… …………………………. Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà. (Ngữ văn 7, tập 1) b. Đoạn thơ vừa hoàn chỉnh trích từ bài thơ nào? Tác giả là ai? c. Em hiểu tác giả...
  • 1
  • 283
  • 0
DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I

DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I

Ngữ văn

... GD&ĐT KIÊN LƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - KHỐI 7 TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ NĂM HỌC: 2008-2009LỚP: 7/ ……… MÔN:NGỮ VĂNHỌ VÀ TÊN:………………………MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I TTNội dungKiến thứcMức độ nhận ... chính phụ, từ ghép đẳng lập? Câu 6: Thế nào là từ láy? Có mấy loại từ láy? gồm những loại nào?Câu 7: Thế nào là văn biểu cảm? II/ BÀI VIẾT:Hãy nêu cảm nghĩ của em về một người thầy ( cô ) mà...
  • 2
  • 2,210
  • 10
ĐỀ THI NGỮ VĂN SƯ PHẠM NĂM 2007

ĐỀ THI NGỮ VĂN SƯ PHẠM NĂM 2007

Ngữ văn

... Nhà thơ Nguyễn Duy cũng có một bài thơ sáng tác năm 1 978 ( in trong sách Ngữ văn 9) có lời thơ gần gũi với đoạn thơ trên. HÃy nêu tên bài thơ đó.2. Từ bài thơ của Tố Hữu và bài thơ của Nguyễn ... bản làngSáng đèn, còn nhớ mảnh trăng giữa rừng? ( Trích từ bài Tiếng nói văn nghệ của Nguyễn Đình Thi, theo Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2006)1. HÃy cho biết đoạn văn trên đợc ... câu chủ đề ( câu chốt): Dù sáng tác ở hai thời điểm khác nhau, nhng những vần thơ của Tố Hữu và Nguyễn Duy đà gặp gỡ ở lời nhắn nhủ : HÃy sống ân tình thủy chung. ( Yêu cầu đánh số thứ tự câu...
  • 4
  • 598
  • 0
Đề thi Ngữ văn 7 ( 8 đề )

Đề thi Ngữ văn 7 ( 8 đề )

Ngữ văn

... Đề kiểm tra ngữ văn 7 Thời gian: 90 phút Câu1. Trong bài thơ Thăm lúa của Trần Hữu Thung có đoạn: Ngời ta bảo không ... HÃy ghép các câu đơn sau đây thành câu có cụm C-V làm thành phần ( có thể thêm bớt những từ cần thi t)a, Lan häc giáib, Anh quen biÕt cËu Êy.c, Chóng em biếtd, Bạn ấy đẹpe, Hoa đà gặp bạn...
  • 2
  • 1,401
  • 8
ĐỀ THI NGỮ VĂN 6 - cả năm

ĐỀ THI NGỮ VĂN 6 - cả năm

Ngữ văn

... Phơng Nam (Đoàn Giỏi)Câu 5(3đ): Điền các từ hoặc cụm từ còn thi u vào chỗ trống ( ) để hoàn thành đoạn văn sau: "Mặt trời nhú lên dần dần , rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu nh thi n ... A và BCâu 2 (0,5đ): Văn bản nào là truyện ngắn đạt giải nhì trong cuộc thi viết "Tơng lai vẫy gọi" của báo Thi u niên tiÒn phong ? Tr ờng THCS bài kiểm tra ... trống sau: A.Truyện có nhiều chi tiết liên tởng kì ảo, nhằm giải thích, suy tôn ngu n gốc, giống nòi và thể hiện ý nguyện đoàn kết,nhất trí cộng đồng của ngời Việt. B. Truyện là câu truyện tởng...
  • 16
  • 881
  • 0
Đề thi Ngữ văn 7- Học kỳ II

Đề thi Ngữ văn 7- Học kỳ II

Ngữ văn

... e'?#1(1,0)1(1,0)=e#I5(2,5)1(1,0)1(5,0)8(4,0)2(6,0) Trường THCS Nguyễn DuHọ tên :………………… Lớp : 7/ Phòng thi: – SBD: KIỂM TRA HỌC KÌ IINăm học:2008-2009Môn Ngữ văn - lớp 7 Thời gian làm bài :90phútĐiểm:A/-PHẦN ... W+_$E<IaNOb$EEQ'##&#*,#-./,#01123451'0&#6 7 089#2':LRS+c5 T+c#& Z+cIdNO=:I#059!C#ERS+[?I 47 #CBef#+T+=gB8BhI1?$!0!E#G1+Z+,0-#If#!$#?4F#/+W+[?I!I 47 ?*,ij_L+kNOCH!0Q-<#@#81H5Ol51C?)C#:2_I#)B)B<>IC#-!9:#-4m#!+++++++++++++++++++++++++++++++++++++nNO=:`'OE00B510B5`o#4-81p`'OE0!9`Zq.00B5#:#2“ ... bài:O,&#PQ0#1Ho###-yZ#)B0##uJ394m##_1 47 #094m#+yZC?0&#IJ3+yZ#)BC 7 Bz#$E#-+yp&?z#-8f#I+y=#4-{#Q#-+y,#DI#_2%)+y=J&:/$_OOAB+OZ#-5!/o#yl$o#2e@29Bo#29$m#!/I#!>$>B$o#!o!Gf9+yZI#IB$o#m1/B%#I#$1o#$f#...
  • 5
  • 1,522
  • 16
Đề cương ngữ văn 7 hk1

Đề cương ngữ văn 7 hk1

Ngữ văn

... phu ra trận 17. Nội dung chính của văn bản Sông núi nước Nam là:a. Nước Nam là nước có chủ quyền và không một kẻ thù nào xâm phạm được.b. Nước Nam là một đất nước văn hiếnc. Nước Nam rộng lớn ... tình yêu nước, khí phách hào hùng và tự hào dân tộc (Nam quốc sơn hà; Tụng giá hoànkinh sư); + tình yêu thi n nhiên, nghệ thuật tả cảnh ngụ tình (Thi n trường vãn vọng; Côn sơn ca); + tâm trạng ... trong sáng và ấm áp d. Thi n nhiên se lạnh nhưng lòng người ấm áp tình thương.23. Hãy nối cột A(tên tác phẩm) với cột B (tên tác giả) cho phù hợp. a. Buổi chiều đứng ở phủ thi n trườngtrông rab....
  • 6
  • 1,332
  • 17
Đề Thi Ngư Văn 7 Kỳ II

Đề Thi Ngư Văn 7 Kỳ II

Ngữ văn

... nghi?A. Do ca Huế bắt ngu n từ nhạc dân gian.B. Do ca Huế bắt ngu n từ nhạc thính phòng.C. Do ca Huế bắt ngu n từ nhạc dân gian và nhạc cung đình.D. Do ca Huế bắt ngu n từ nhạc cung đình.c/. ... luận (6 điểm):Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xa đến nay luôn sống theo đạo lí ăn quả nhớ kẻ trồng cây, uống nớc nhớ ngu n. Hớng dẫn chấm ngữ văn 7 I. Phần trắc nghiệm (4 điểm):Mỗi ý đúng ... A; 7 - C 4 - C; 8 - DII. Phần tự luận (6 điểm):1. Mở bài: (1điểm)Nêu vấn đề cần chứng minh: Nhân dân ta từ xa đến nay luôn luôn sống theo đạo lí: ăn quả nhớ kẻ trồng cây, uống nớc nhớ ngu n.2....
  • 3
  • 739
  • 6
NỘI DUNG ÔN TẬP CƠ BẢN VÀ TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI NGỮ VĂN 7 ppt

NỘI DUNG ÔN TẬP CƠ BẢN VÀ TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI NGỮ VĂN 7 ppt

Mầm non - Tiểu học

... TẬP CÁC ĐỀ THI NGỮ VĂN 7 HỌC KÌ II PHẦN A : NỘI DUNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 I.Văn bản: Nắm được tác giả, tác phẩm, nghệ thuật và nội dung chính các văn bản sau: 1.Tục ngữ về thi n nhiên ... 5 - Thi n nhiên đem đến cho con người nhiều lợi ích, vì thế bảo vệ thi n nhiên là bảo vệ cuộc sống con người. - Thi n nhiên cung cấp điều kiện sống và phát triển của con người. - Thi n nhiên ... bài, kết bài a/ Mở bài: Thi n nhiên bao giờ cũng gắn bó và có vai trò rất quan trọng đối với con người. Do đó, ta cần phải bảo vệ môi trường thi n nhiên. b/ Thân bài: 7 Đề bài: Giải thích...
  • 36
  • 917
  • 2
ĐỀ THI NGỮ VĂN 7

ĐỀ THI NGỮ VĂN 7

Ngữ văn

... làm văn: (7 iểm)Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về loài cây mà em yêu quý nhất.PHÒNG GD&ĐT H.CAO LÃNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008-2009 TRƯỜNG THCS GAÙO GIOÀNG MÔN: Ngữ văn 7 Thời gian:90 ... làm văn: (7 iểm)Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về loài cây mà em yêu quý nhất.PHÒNG GD&ĐT H.CAO LÃNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008-2009 TRƯỜNG THCS GAÙO GIOÀNG MÔN: Ngữ văn 7 Thời gian:90 ... làm văn: (7 iểm)Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về loài cây mà em yêu quý nhất.PHỊNG GD&ĐT H.CAO LÃNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008-2009 TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG MƠN: Ngữ văn 7 Thời gian:90...
  • 3
  • 373
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25