0

de thi hoc sinh gioi lop 9 cap huyen

Bài giảng Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện

Bài giảng Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện

Tiếng anh

... Day A decorated B to decorate C decorate D decorating 26 Since they came, we able to work on the project A are B were C have been D have to be 27 In addition the news, television provides us ... 7-C 8-C 9- B 10-D 11-B 12-B 13-A 14-C 15-C 16-B 17-A 18-C 19- C 20-B 21-B 22-B 23-D 24-A 25-C 26-C 27-A 28-D 29- D 30-B Note: point for each correct choice III Read the text below Then decide which ... railway signal of the time, and was operated by gas (2) , it exploded and killed a policeman, and the accident discouraged further development until cars became common (3) traffic lights are an American...
  • 5
  • 4,877
  • 20
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Huyện, phòng GD-ĐT Đức Thọ năm 2013 - 2014 môn toán

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Huyện, phòng GD-ĐT Đức Thọ năm 2013 - 2014 môn toán

Đề thi lớp 9

... 2 2 Cách 2: y + 2xy − 7x − 12 = ⇔ 4y + 8xy − 28x − 48 = ⇔ 4y − 49 + 4x ( 2y − ) = −1  2y − =  x = −4  2y − = −1  x = −3 ⇔ ( 2y − ) ( 2y + + 4x ) = −1 ta có ... − 2013 > ⇒ x − 2013 + x − 2014 > Vậy phương trình có nghiệm x = 2013, x = 2014 ·  EDC = BAC = 90 0 (gt) · Bài 4: a) Xét ∆EDC ∆BAC có  µ C chung  EC BC = ⇒ ∆EDC ∼ ∆BAC (g – g) ⇒ DC AC Xét ... ⇒ ADH = 450 ⇒ ADC = 1350 ⇒ BEC = 1350 ⇒ AEB = 450 ⇒ ∆AEB vuông cân A Do BE = m ·  AHB = CAB = 90 0 (gt) · b) Xét ∆AHB ∆CAB có  ⇒ ∆AHB ∼ ∆CAB (g – g) µ  B chung  AB BH BE BH BM BH ⇒ = ⇒ AB2...
  • 4
  • 2,587
  • 9
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Huyện, phòng GD-ĐT Đức Thọ năm 2013 - 2014

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Huyện, phòng GD-ĐT Đức Thọ năm 2013 - 2014

Đề thi lớp 9

... 2 2 Cách 2: y + 2xy − 7x − 12 = ⇔ 4y + 8xy − 28x − 48 = ⇔ 4y − 49 + 4x ( 2y − ) = −1  2y − =  x = −4  2y − = −1  x = −3 ⇔ ( 2y − ) ( 2y + + 4x ) = −1 ta có ... − 2013 > ⇒ x − 2013 + x − 2014 > Vậy phương trình có nghiệm x = 2013, x = 2014 ·  EDC = BAC = 90 0 (gt) · Bài 4: a) Xét ∆EDC ∆BAC có  µ C chung  EC BC = ⇒ ∆EDC ∼ ∆BAC (g – g) ⇒ DC AC Xét ... ⇒ ADH = 450 ⇒ ADC = 1350 ⇒ BEC = 1350 ⇒ AEB = 450 ⇒ ∆AEB vuông cân A Do BE = m ·  AHB = CAB = 90 0 (gt) · b) Xét ∆AHB ∆CAB có  ⇒ ∆AHB ∼ ∆CAB (g – g) µ  B chung  AB BH BE BH BM BH ⇒ = ⇒ AB2...
  • 4
  • 588
  • 0
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Huyện, phòng GD-ĐT Đức Thọ năm 2013 - 2014 môn toán

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Huyện, phòng GD-ĐT Đức Thọ năm 2013 - 2014 môn toán

Đề thi lớp 9

... 2 2 Cách 2: y + 2xy − 7x − 12 = ⇔ 4y + 8xy − 28x − 48 = ⇔ 4y − 49 + 4x ( 2y − ) = −1  2y − =  x = −4  2y − = −1  x = −3 ⇔ ( 2y − ) ( 2y + + 4x ) = −1 ta có ... − 2013 > ⇒ x − 2013 + x − 2014 > Vậy phương trình có nghiệm x = 2013, x = 2014 ·  EDC = BAC = 90 0 (gt) · Bài 4: a) Xét ∆EDC ∆BAC có  µ C chung  EC BC = ⇒ ∆EDC ∼ ∆BAC (g – g) ⇒ DC AC Xét ... ⇒ ADH = 450 ⇒ ADC = 1350 ⇒ BEC = 1350 ⇒ AEB = 450 ⇒ ∆AEB vuông cân A Do BE = m ·  AHB = CAB = 90 0 (gt) · b) Xét ∆AHB ∆CAB có  ⇒ ∆AHB ∼ ∆CAB (g – g) µ  B chung  AB BH BE BH BM BH ⇒ = ⇒ AB2...
  • 4
  • 790
  • 2
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Huyện, phòng GD-ĐT Đức Thọ năm 2013 - 2014

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Huyện, phòng GD-ĐT Đức Thọ năm 2013 - 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... Cách 2: y  2xy  7x  12   4y  8xy  28x  48   4y  49  4x  2y    1 2y    x  4 2y   1  x  3   2y   2y   4x   1 ta có   ...  x  2013   x  2013  x  2014  Vậy phương trình có nghiệm x = 2013, x = 2014   BAC   90 0 (gt) EDC Bài 4: a) Xét EDC BAC có   chung C EC BC  EDC  BAC (g – g)   DC AC Xét ... 450  ADC   1350  BEC   1350  AEB   450  AEB vuông cân A  ADH Do BE  m   CAB   90 0 (gt) AHB  AHB  CAB (g – g) b) Xét AHB CAB có   chung B AB BH BE BH BM BH   AB2...
  • 4
  • 408
  • 1
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 ( cấp t )

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 ( cấp t )

Sinh học

... thờng có hại cho thân sinh vật ? Nêu vai trò ý nghĩa đột biến gen thực tiẽn sản xuát; Cho ví dụ vật nuôi trồng Câu 12 (1,5đ) Giả sử có quần xã sinh vật gồm loài sau: dê, gà, vi sinh vật, cáo, cỏ, ... vật, cáo, cỏ, thỏ, hổ a Hãy vẽ sơ đồ có mạng lới thc ăn quần xã sinh vật b Phân tích mối quan hệ hai quần thể loài sinh vật quần xã sinh vật nói ... thích ( Có thể dùng sơ đồ) Câu 8: (1,5đ) Những chế làm cho NST loài không ổn định qua hệ thể? Câu 9: (1,5đ) Cho phân tử AND dới đây: Mạch 5, G T T A G A T A X G G X X X A T G T A 3, Mạch 3, X A...
  • 3
  • 829
  • 1
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp thành phố năm học 2005-2006 môn hóa học doc

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp thành phố năm học 2005-2006 môn hóa học doc

Hóa học - Dầu khí

... trong dung dịch lại l 0,1M Coi thể tích dung dịch không thay đổi v lợng Ag sinh bám ho n to n v o kim loại Xác định kim loại M 2/ Thanh thứ hai đợc nhúng v o 460 gam dung ... cacbon 2/ Tính nồng độ phần trăm dung dịch sau lọc bỏ kết tủa Cho H= 1; C = 12; N = 14; O = 16; F = 19; Na = 23; Mg = 24; S = 32; Cl = 35,5; Ca = 40; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; Br = 80; Ag = 108; I...
  • 2
  • 1,357
  • 15
đề đáp án thi học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện

đề đáp án thi học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2( = ) 3) 2+ 2+ + ( + 1)2 ( 1) = 3 v ( + 1) + ( 1) = Vậy 2+ 2+ + = 3 1 + + + +1 + 100 99 + 99 100 * Với n N ta có: (n + 1) n n n + (n + 1) n n n + 1 = = = Do n(n + 1) n(n + 1) n(n ... với AOK ) Vậy: K = C1 - Xét BKO v BCE có: KBO = CBE = 90 0 (gt) K = C1 (C/m trên) BKO BCE BK BO = (1) BC BE Mặt khác: OBE = 90 0 + OBC KBC = 90 0 + OBE OBE = KBC (2) Từ (1) v (2) OBE KBC (c.g.c) ... góc nội tiếp, góc tạo tia tiếp tuyến v dây đến thời điểm thi Ta có: K = K1 (Tính chất tiếp tuyến cắt nhau) m KO l trung trực AB AHK = 90 0 K1 = A1 (Cùng phụ với AOK ) Lại có: A1 = C1 (Cùng phụ...
  • 4
  • 886
  • 1
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TRƯỜNG môn sinh hay

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TRƯỜNG môn sinh hay

Sinh học

... PHÒNG GD&ĐT H.SÔNG HINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THCS TỐ HỮU KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC: 2013 – 2014 Nội dung trả lời câu hỏi Điểm ... trời lạnh mạch co, da săn lại (sởn gai ốc) để giảm thoát nhiệt, đồng thời 1,5 tăng sinh nhiệt rung (run) Lưu ý: Thí sinh lấy ví dụ khác đạt điểm tối đa Câu 3( 4,0 điểm ) a Để xác định tính trạng ... lý số liệu rút quy luật di truyền b NST có tính đặc trưng cho loài sinh vật hình dạng số lượng NST: -Số lượng : + Trong tế bào sinh dưỡng NST lưỡng bội tế bào 2n Ví dụ : người 2n= 46 ruồi Giấm:...
  • 4
  • 671
  • 0
Đề thi Học sinh giỏi lớp 9 cấp Quận Long Biên năm học 2012 - 2013 môn hóa

Đề thi Học sinh giỏi lớp 9 cấp Quận Long Biên năm học 2012 - 2013 môn hóa

Đề thi lớp 9

... 4,4g 2,52g H20 Hgy xflc d w gi6 crEa m 21 Cho h8n hqp A ~ r n C2& vii C& Lhy2 ,96 8 h6n hqp A d dbt chhy h o h t h thi m o thu duqc mlgarn C 2vA mz gam H20 0,6 161 A (dktc) cho tAc dyng vdi luqng ... v&iH218 12 Tim CTPT cic hidrocacbon dPL cho vP tInh % thd tich c8c t m g X.GiB ,thi& c p h h h g xAy hob tab b Ha , ( HQC sinh nap lai d& thu btli) ...
  • 2
  • 926
  • 3

Xem thêm