... homework always D They always their homeworks 12 Minh is from Viet Nam Hes A a Vietnamese B Vietnamese C a Vietnamese man D the Vietnamese man 13 Choose a word that has different stress pattern: ... car This film is more interesting than that one That film is Our school has 160 0 students There are Question VI Read the passage and decide if the statements ... Cho từ trái nghĩa từ sau : (1p) black heavy strong expensive fat EECH *5011 764 119091189171191* ĐềThiHọcSinhGiỏi Full name: Lớp Vòng Môn: Tiếng Anh Thời gian: 90 phút Mark ================================================================...
... dụ" trứng hồng hào, thăm thẳm (1điểm) Họcsinh nêu giá trị nghệ thuật phép tu từ ( điểm) + Cảnh mặt trời mọc đảo Cô Tô thật rực rỡ, tráng lệ Đó tranh thi n nhiên đầy mầu sắc kì ảo lại chân thực ... HƯỚNG DẪN CHẤM Câu (4 điểm) Họcsinh phải biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn (2 điểm, ý sau cho điểm) + Biện pháp so sánh (1 điểm) ... Diễn đạt lưu loát tác dụng việc sử dụng nghệ thuật so sánh, ẩn dụ, lời văn đậm chất trữ tình Câu (6 điểm) Yêu cầu: Kĩ (1 điểm) Trình bày suy nghĩ thành đoạn vănvăn ngắn Diễn đạt lưu loát Nội dụng...
... suy nghĩ em trước vấnđề mà đoạn thơ đặt Đềthi có trang PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Xuân Trường ****** Câu Câu Câu Câu C1 Yêu cầu HƯỚNG DẪN CHẤM THIHỌCSINHGIỎI LỚP Nămhọc 2011 - 2012 MÔN : NGỮ ... + Vầng trăng hình ảnh thi n nhiên hồn nhiên, tươi 1.5đ mát, người bạn tri kỷ thời, phút chốc xuất làm dậy lên tâm tư nhà thơ bao kỷ niệm năm tháng gian lao, bao hình ảnh thi n nhiên đất nước bình ... quên, thi n nhiên, nghĩa tình khứ tròn đầy bất diệt + Cái “giật mình” nhân vật trữ tình cuối thơ giật lương tri, lời tự nhắc nhở thấm thía thái độ, tình cảm năm tháng khứ gian lao, tình nghĩa, thi n...
... sức gợi lớn - Sử dụng thi liệu: Thanh Thảo thâm nhập vào giới nghệ thuật Lor-ca, lựa chọn thi liệu đầy ám ảnh, gợi cảm từ giới nghệ thuật đưa vào thơ “Đàn ghi ta Lor-ca” Đó thi liệu: đàn ghi ta, ... nghệ thuật nhà văn Tô Hoài Câu (6, 0 điểm) Có ý kiến cho rằng: Ai muốn làm điều lớn lao, lại không nhận sống tạo thành từ điều nhỏ Anh (chị) viết văn ngắn (khoảng 60 0 từ) trình bày suy nghĩ ý kiến ... năng: Thísinh biết cách làm văn nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, kết cấu chặt chẽ, vận dụng linh hoạt hình thức lập luận, diễn đạt lưu loát, giàu chất văn B Yêu cầu kiến thức: Thísinh cần...
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHIHỌCSINHGIỎI 12 CẤP TỈNH Môn: Ngữ văn Thời gian: 180 phút Nămhọc 2010 - 2011 (Hướng dẫn chấm này ... trần trụi về hoàn cảnh khắc nghiệt, thi u thốn người lính Tây Tiến lúc sống chết - Cách nói giảm: đất gợi thản bình yên - Tiếng gầm sông Mã: tiếng khóc vĩ đại thi n nhiên đưa tiễn người lính Tây ... hình tượng người lái đò + Không khí nghệ thuật: gắn với thở thời đại, nhịp sống đất nước + Thi n nhiên thi n nhiên đẹp, vừa dội vừa thơ mộng, có điều khác với trước Cách mạng, ông khám phá cảnh...
... sức gợi lớn - Sử dụng thi liệu: Thanh Thảo thâm nhập vào giới nghệ thuật Lor-ca, lựa chọn thi liệu đầy ám ảnh, gợi cảm từ giới nghệ thuật đưa vào thơ “Đàn ghi ta Lor-ca” Đó thi liệu: đàn ghi ta, ... nghệ thuật nhà văn Tô Hoài Câu (6, 0 điểm) Có ý kiến cho rằng: Ai muốn làm điều lớn lao, lại không nhận sống tạo thành từ điều nhỏ Anh (chị) viết văn ngắn (khoảng 60 0 từ) trình bày suy nghĩ ý kiến ... năng: Thísinh biết cách làm văn nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, kết cấu chặt chẽ, vận dụng linh hoạt hình thức lập luận, diễn đạt lưu loát, giàu chất văn B Yêu cầu kiến thức: Thísinh cần...
... cầu cụ thể: Đảm bảo nội dung theo dàn ý sau: Mở bài: ( điểm ) - Giớithi u đợc nhân vật tình huống: + Tiếng van xin văng vẳng van xin làm cho em ý ( 0, điểm ) + Lần theo hớng có tiếng nói, em gặp ... Hớng dẫn chấm thi chọn họcsinhgiỏi cấp huyện Môn: Ngữ Văn - Lớp Thời gian: 150 phút I Trắc nghiệm: Câu I: ( điểm ... xuống ao ( điểm ) + Ngời coi ao cá vớt cò lên, doạ trừng trị cò tội ăn trộm ( điểm ) + Cò minh van xin, cầu mong đợc chết ( điểm ) Kết bài: ( điểm ) - Kể kết thúc câu chuyện: Thì giấc mơ Hôm...
... Câu sau sai nh nào? Trải qua bao kỷ với kiện diễn ta mảnh đất A Thi u chủ ngữ B Thi u vị ngữ - Từ sau tính từ? A Tác hại B Tai hại C Thi u chủ ngữ vị ngữ D Sai nghĩa C Tai hoạ D Hiểm hoạ - Các văn ... ,ít sai lỗi (1 điểm) - Mở bài: Giớithi u cảnh nêu cảm nghĩ (2 điểm) - Thân : Tả đợc vẻ đẹp cảnh với nét tiêu biểu, có quan sát tinh tế, có liên tởng, so sánh (6 điểm) - Kết : Cảm nghĩ cảnh vật ... vật quê hơng (2 điểm) Sở Giáo dục đào tạo hoá Phòng giáo dục vĩnh lộc Đề số: 02 đềthihọcsinhgiỏi cấp huyện Môn Ngữ văn - Lớp ( Thời gian làm 150 phút ) Phần I/ Trắc nghiệm...
... “một nhân vật thi u” thơ Đêm Bác không ngủ Nghĩa hình ảnh lửa sinh động mang nhiều ý nghĩa sâu xa Qua thơ Đêm Bác không ngủ, em hãy: a) Ghi câu thơ có hình ảnh lửa điểm Yêu cầu họcsinh ghi đủ ... cây, hoa lá, ) - Họcsinh chọn cách kể chuyện thứ (Cây Bàng tự kể chuyện mình) kể thứ ba … 2) Yêu cầu cụ thể: a) Mở bài: điểm - Giớithi u hoàn cảnh xảy câu chuyện - Giớithi u (khái quát) nhân ... “ngọn lửa hồng” điểm Câu 3: 10 điểm 1) Yêu cầu chung: - Đề yêu cầu họcsinh kể câu chuyện tưởng tượng biến đổi kì diệu giớithi n nhiên - Đề mở, gợi ý nhân vật, tình huống, người kể tự xác định...