de th hoa chuyen chu van an
Đề thi thử đại học môn Hóa học trường chuyên Chu Văn An, Hà Nội 2011 lần 1 ppt
... X khdng thd tham gia phAn rlng A thuy phAn mdi trudng axit B vdi CH:OH (HCl khan ld xric tilc) theo ti'lQ.mol nx :nca,oa : I :2 C vdi dung dich AgNOr NH3 D hodtan Cu(OH)2 o nhi$t dQ thucrng Ciu ... Ba(OlDz C0u 60: Thutic thrl kh6ng th6 dnng d6 phdn biQt propanal vd axeton ld B nu6c brom' A dung dich KMnO+ D Cu(OH)2 o nhiQt d$ thud'ng C dung dich AgNO3 NH3 Trang 5/5 - Ma dB thi 132 ... (k) + 12 (k) GJ 2HI (k); AH : 51,88 kJ CAn bing ho6 hoc trdn sE chuytin dich theo chiAu thu$n A cho th0 m chAt xtlc t6c B t[ng ndng dQ crla HI C ting 6p su6t chung bing c6ch giim dung tich binh D...
- 5
- 483
- 2
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn HÓA HỌC khối 11 của trường chuyên CHU VĂN AN HÀ NỘI
... xy .HT Ngi on Th Hin-0904128225 HI CC TRNG CHUYấN VNG DUYấN HI V NG BNG BC B P N MễN: HểA HC KHI 11 TRNG THPT CHU VN AN H NI NM 2015 Thi gian lm bi 180 phỳt Ngi : on Th Hin-0904128225 Cõu ... c tng hp Taxan la cac itecpen t nhiờn c tach t cõy thuy tung (Taxus) thng c s dung hoa tri liờu Hp chõt K s ụ di õy mang bụ khung phõn t cua cac Taxan Hon thnh s tng hp va giai thich s hinh ... Chatelier vỡ phn ng 0,5 thu nhit, cõn bng chuyn dch theo chiu thun Cõu 10.Phc cht.(2 im) Cht A c to t cation K+ v anion Xn Cht B c to t cation K+ v anion Xm Hai anion u la anion phc bỏt din nhng...
- 19
- 3,967
- 102
Đề thi Anh chuyên Chu Văn An
... of the numbered blanks with a suitable word (1.5 marks) The country is more beautiful than town and pleasanter to live Many people think and go to the country the summer holidays they ... carefully and the exercises below it (1 mark) Everybody loves movies We see them at theatres and we watch them on TV They are popular with children and adults, too We can learn from them or we can have ... talk to them because they are really interested and not yet checking up on them b) When adults giv them a lot of money to spend c) When adults talk to them about something other than their work...
- 6
- 7,173
- 158
Đề thi thử đại học môn Vật Lý trường chuyên Chu Văn An, Hà Nội 2011 lần 1 docx
... dpng tr€n tirng phAn tir' {.t Hieu diQn the tuc thd'i girtaZ dAu doan mach luOn bang t6ng hiQr.r diQn thd tuc thdi tr0n ttrng phAn tu" D Cud'ng cl6 ddng diQn vd hiQu diQn thi5 tuc thdi lu6n kh6c ... lic ld xo dao ddng cli€u hda theo phuong thang dr?ng vi tri th6 p nh6t dCn vl tri cao nhAt c6ch 0,2 m ld 0,75 (s), chon thd'i di€m t : la hic v6t chuy6n dOng nhanh dAn theo chidu +ox vd co d6 l6'n ... ddn sring vd ddn rit I gi6y vd tj' s6 thd'i gian ddn s6ng vd thd'i gian ddn tdt chu ki ld: B l50 1An; 2: A 100 1dn:2: D.80 lAn; 3:1 C 200 l6n;4 : Ciu32: Doan mSch R,L,Cnrac n6i ti6pc6 u: 120 J2...
- 6
- 585
- 1
Đề thi thử đại học môn Toán trường chuyên Chu Văn An, Hà Nội 2011 lần 1 pot
... rntldxc THPT CHU VAN AN PAT AU - THANG DIEM of rnr rrulDAr Hgc - DgT r nim zort an- di6m Dfrr 6n Cfiu I (2,0 ili6m) M6n Tofn - KhAi A 07 tran Di6m t rt.O tli6m) T0P x6c dinh: B' Sg bi6n thi6n ... han: lirn ! = 0,25 -c; lim Y - +60 -6x; y'-0ex=0 hotrc x=2 .y'>0e x2; y'
- 7
- 710
- 0
skkn bản đồ tư duy để học mạch có r, l, c mắc nối tiếp; cộng hưởng điện thpt chuyên chu văn an
... thuật áp dụng cho học sinh để ôn tập chương, ôn tập học kỳ ôn tập thi tốt nghiệp, đại học tốt, phù hợp ĐÁNH GIÁ CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Phan Rang, ngày th ng năm 2011 NGƯỜI VIẾT Nguyễn Th Hoài Giang ... I/ TH C TRẠNG: Từ trước đến nay, công việc học sinh tham gia tiết ôn tập môn Vật lý th ờng là: giáo viên hệ th ng công th c toàn chương, học sinh vận dụng giải tập Học sinh th động việc hệ th ng ... điện xoay chiều Học sinh gặp khó khăn th i gian ngắn phải nắm hết nội dung chương Qua năm giảng dạy, theo dõi nhận th y kết kiểm tra HKI môn Vật lý th p Cụ th lớp sau: Năm học 2008-2009 Lớp Sĩ...
- 14
- 852
- 0
đề thi thử môn hoá trường chu văn an hà nội
... 10,6 C 18,6 D 12,2 Trang 3/7 - Mã đề thi 486 Câu 36: Nung 20,8 gam hỗn hợp gồm Cu, Mg Al oxi th i gian thu 21,52 gam chất rắn X Hòa tan X V ml dung dịch HCl 0,5M vừa đủ thu 0,672 lít khí H (ở ... hợp X gồm ancol etylic hai hiđrocacbon thuộc dãy đồng đẳng Hóa m gam X thu th tích với th tích 0,96 gam oxi điều kiện Mặt khác đốt cháy m gam X cần vừa đủ 0,3 mol O2, sau phản ứng thu 0,195 ... hoàn toàn a mol Y thu b mol CO2 c mol H2O, có a = c - b B Y hòa tan Cu(OH)2 (trong môi trường kiềm) nhiệt độ th ờng cho dung dịch xanh lam C X an ehit không no D Khi cho mol X tham gia phản ứng...
- 7
- 746
- 5
Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên CHU VĂN AN HÀ NỘI
... người đọc th th ca: + Nguồn gốc th ca: "Th phải xuất phát từ th c tại": th sinh từ th c, đời → đẹp th phải mang dấu ấn đẹp sống: "Văn học hình ảnh chủ quan giới khách quan" + Nội dung th ca ... chẳng th đánh lừa người đọc HS đưa dẫn chứng cụ th , phù hợp c Vẻ đẹp th ca đánh giá hình th c th Bản chất nghệ thuật sáng tạo, th ca đòi hỏi nhà th phải in 2,5 dấu tâm hồn, trí tuệ vào th t ... tạo th ca "càng cá th , độc đáo, hay": Th ca phải mang dấu ấn sáng tạo th phẩm chất riêng biệt thi nhân => Tóm lại: Xuân Diệu, tác phẩm th cần bắt nguồn từ th c sống, th tìm tòi, sáng tạo...
- 5
- 6,180
- 52
Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn lịch sử lớp 10 năm 2015 trường chuyên CHU VĂN AN HÀ NỘI
... đêm khuya vắng đền thiêng gây hoang mang lòng địch c Ý nghĩa lịch sử - Bảo vệ vững độc lập dân tộc, th ý chí đấu tranh 0.25 chống ngoại xâm nhân dân ta - Tô th m trang sử vẻ vang dân tộc, buộc ... kết th c chiến tranh (kết hợp quân với trị 0.25 ngoại giao): Khi quân Tống vào “tiến thoái lưỡng nan”, ý chí xâm lược bị đè bẹp, Lý Th ờng Kiệt chủ động đề nghị giảng hòa để kết th c chiến tranh ... quốc gia Văn Lang – Âu Lạc? Nhà nước Văn Lang – Âu Lạc có ý nghĩa phát triển lịch sử dân tộc? * 0.25 0.25 2.5 Cơ sở hình th nh: - Kinh tế - kỹ thuật: + Vào th i Đông Sơn (thiên niên kỉ th I TCN),...
- 13
- 574
- 5
Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn đia lý lớp 10 năm 2015 trường chuyên CHU VĂN AN HÀ NỘI
... bó mật thiết để tạo nên th th ng hoàn chỉnh b Ý nghĩa th c tiễn quy luật th ng hoàn chỉnh - Trước khai th c lãnh th cần thiết phải nghiên cứu kĩ đánh giá toàn diện điều kiện địa lí lãnh th - ... th nh th tăng nhanh Tại th nh phần tự nhiên lớp vỏ Địa lí chịu chi phối qui luật th ng hoàn chỉnh? Phân tích ý nghĩa th c tiễn quy luật a Giải th ch: - Quy luật th ng hoàn chỉnh quy luật mối quan ... số th nh th khác hai nhóm nước – nhóm nước phát triển có tỉ lệ dân số th nh th cao nhiều so với nước phát triển (dẫn chứng) - Nhìn chung nước phát triển có nước tăng dân số th nh th nhanh...
- 7
- 1,351
- 18
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn Toán khối 11 của trường chuyên CHU VĂN AN HÀ NỘI
... cách c/m Q, E, D th ng hàng Vì BD // CQ nên BDCQ hình thang cân (hình thang nội tiếp) (1 điểm) Ta có: ∆QBH cân B hình thang BDCQ cân Nên (1 điểm) Mà Q, H, C th ng hàng, nên E, Q, D th ng hàng, hay ... Tìm tất hàm th a mãn: với x, y Cho x = Chọn y th a mãn , đặt (1 điểm) Chọn y = t, thay vào giả thiết th : Hay: (1 điểm) Vậy hàm bậc Giả sử Thay vào giả thiết ta có: (1 điểm) Đẳng th c với x, ... +) TH1 : th a số nhau: (1 điểm) +) TH2 : th a số nhau: (a ; b) # (3 ; 3) Khi a {0; 1; 2; 3; 4} ; b {0; 1; 2; 3; } (a ; b) # (3 ; 3) → số cặp (a; b) 5.5 – =24, 24 cặp cho ta 24 cách phân tích th a...
- 4
- 575
- 6
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn Vật Lý khối 11 của trường chuyên CHU VĂN AN HÀ NỘI
... bảng số liệu, dựng đồ th phụ thuộc − ln Hình i theo t (đồ th đường i0 th ng .0,5 điểm III Xử lý số liệu: Độ nghiêng đường th ng tan α = Qua hệ th c này, đo tanα, ta RC tính C Làm ... điểm) + Viết phương trình động lực học cho chuyển động quay quanh O − 3mgr sin ϕ = I 0ϕ " .0,5 điểm + Xác định công th c th c tính chu kì lắc vật lý: Chu kỳ lắc T = 2π IO 85r =π 0.5 điểm ... (3 điểm) I Cơ sở lý thuyết: Sau nạp điện, cho tụ phóng điện qua điện trở R Giả sử sau th i gian dt, điện lượng phóng qua R dq làm cho hiệu điện hai cực tụ biến thiên lượng du th : dq = -Cdu, dq...
- 7
- 521
- 1
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn SINH HỌC khối 11 của trường chuyên CHU VĂN AN HÀ NỘI
... máu chảy liên tục th nh dòng nhờ tính đàn hồi động mạch.0.25 - - - Máu lưu th ng theo chiều nhờ hệ th ng van, bao gồm: Van nhĩ th t (đảm bảo máu chid từ tâm nhĩ xuống tâm th t), van tổ chim (đảm ... giảm.0.25 - Nồng độ H+ khoang gian màng ty th giảm: Sự tích lũy H+ nồng độ cao khoang gian màng ty th chu i vận chuyển điện tử Sau bất hoạt chu i này, nồng độ H+ giảm nhanh chóng tạo ATP qua ... kích th ch vào dây th n kinh mê tẩu giao cảm Hãy cho biết hoạt động tim vừa kích th ch sau kích th ch th i gian so với lúc bình th ờng? Giải th ch? Hướng dẫn chấm - Huyết áp, th tích dịch bào, th ...
- 9
- 5,463
- 96
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn ngữ văn khối 11 của trường chuyên CHU VĂN AN HÀ NỘI
... công nghệ thay người Có điều bé nhỏ th t thiêng liêng - Biết bày tỏ suy nghĩ, quan điểm, th i độ th n nhiều khía cạnh có liên quan đến vấn đề đưa ra: + Câu trả lời chứng tỏ Quốc Anh người th c sâu ... sắc Anh hiểu rõ ý nghĩa sống này, hiểu rõ giá trị th c việc sống Vì th , định tham gia chuyến du hành mạo hiểm anh bồng bột, vô trách nhiệm hay ích kỉ Một mặt, th ước mơ mãnh liệt người muốn th ... Biểu điểm cụ th : Điểm - 8: Hoàn th nh tốt yêu cầu đề bài, viết sâu sắc, th kiến giải độc đáo người viết, có liên hệ cụ th thiết th c sống với th n, hành văn trôi chảy Điểm - 6: Hoàn th nh yêu...
- 4
- 2,770
- 39
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn lịch sử khối 11 của trường chuyên CHU VĂN AN HÀ NỘI
... vào Chiến tranh giới th nhất, hi vọng phân chia th trường thuộc địa sau chiến tranh kết th c Để tham gia 0,5đ chiến tranh đế quốc, Nga hoàng vơ vét sức người, sức đổ vào chiến tranh, nước Nga ... Hội nghị Ianta trở th nh khuôn 0,5đ khổ trật tự giới bước thiết lập sau chiến tranh giới th hai, th ờng gọi trật tự cực Ianta - Những định Hội nghị Ianta dẫn tới tình trạng đối đầu căng th ng hai ... Hội nghị quốc tế triệu tập Ianta (Liên Xô) với tham gia 0,25đ nguyên th quốc gia là: Liên Xô, Mĩ, Anh 2.Nội dung: - Hội nghị đến định quan trọng: + Th ng mục tiêu chung tiêu diệt tận gốc CNPX...
- 9
- 722
- 4
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn Địa lý khối 11 của trường chuyên CHU VĂN AN HÀ NỘI
... th hóa đẩy mạnh 0,25 + Các đô th ngày mở rộng quy mô, chức năng… 0,25 + Điều kiện sống TT tốt so với nông th n nên dân nông th n nhập cư 0,25 vào th nh th ngày tăng - Tỉ lệ dân th nh th th p ... Vào đầu mùa hạ, áp th p Ấn Độ - Mianma áp th p bắc Bộ hoạt động hút 0,5 gió từ áp cao Tây Bengan Gió th i theo hướng tây nam qua Lào vượt qua dãy Trường Sơn vào Việt Nam trở th nh gió phơn khô ... muộn vào thu- đông 0,5 từ T9 – T12, đỉnh lũ th ờng vào T11 - Nguyên nhân:+ Lãnh th MT hẹp ngang, ĐH có nhiều dãy núi lan sát biển => 0,25 sông nhỏ, ngắn dốc 0,25 + Mùa mưa đến muộn lùi vào thu –...
- 8
- 1,132
- 12
DẠNG BÀI RÚT GỌN TỪ ĐỀ THI VÀO TRƯỜNG CHU VĂN AN VÀ AMSTERDAM
... biểu th c Đề thi CVA& Amsterdam 2003 – 2004 Cho biểu th c: a) Rút gọn P b) Tìm giá trị lớn P c) Tìm x để biểu th c nhận giá trị số nguyên 10 Đề thi CVA& Amsterdam 2003 – 2004 Cho biểu th c: ... biểu th c đạt giá trị nhỏ Đề thi CVA& Amsterdam 2000 – 2001 Cho biểu th c: a) Rút gọn P b) So sánh P với c) Với giá trị x làm P có nghĩa, chứng minh rằng: biểu th c nhận giá trị nguyên Đề thi ... 2001 – 2002 Cho biểu th c: x +2 x +3 P = x −5 x +6 − − x − x +2 : − x −3 x +1 x a) Rút gọn P b) Tìm x để Đề thi CVA& Amsterdam 2002 – 2003 Cho biểu th c: a) Rút gọn...
- 3
- 2,665
- 35
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25