de cuong co so van hoa vn
ĐỀ CƯƠNG cơ sở văn hóa VIỆT NAM
... và thám hoa. Lê Văn Hưu là người đầu tiên đậu bảng nhãn. Trong 175 năm tồn tại, nhà Trần đã tổ chức 14 khoa thi (10 khoa chính thức và 4 khoa phụ), lấy 283 người đỗ [10]. Có 2 khoa thi 1256 ... tinh thần do con người sáng tạo và tích luỹ qua quá trình hoạt động thực tiễn trong sự tương tác giữa con người với tự nhiên và xã hội của mình. UNESCO: Văn hoá hôm nay có thể coi là một tổng ... triển về khoa học, cơ sở hạ tầng xã hội: Khoa học xã hội - nhân văn nước ta vốn có một bề dày nhưng còn lẻ tẻ và chưa có hệ thống, nay tiếp thu những phương pháp mới mới trong nghiên cứu. Khoa học...
- 65
- 4,517
- 27
đề cương cơ sở văn hóa việt nam
... ở việc nuôi dạycon cái. Mẹ là người đầu tiên dạy con làm người, trao truyền những giá trị văn hóa cho con, sự hy sinhhết lòng của người mẹ cho con cái cũng chỉ cốt sao cho con cái trưởng thành. ... đặc biệt giữachồng con của họ. Người chồng gọi vợ mình là “nội tướng”. Con cái nhận rằng “phúc đứctại mẫu”. Người ngoài khẳng định lnh ụng khụng bng cng b. ã Con ngi chin sĩCon người chiến sĩ ... những con người bất khuất, không sức mạnh thống trị nào cóthể đè bẹp nổi, những con người rất mực kiên cường, không sức mạnh xâm lược nào cóthể bẻ gãy được.Con người lao động đảm đang, con...
- 23
- 5,985
- 8
De cuong co so van hoa Viet Nam nguyen duy thanh ppsx
... nóc nhà ở phía đông (coi trọng bên trái), nhà co cổng tam 6 quan, bậc tam cấp, nàh co 3 gian, 5 gian (coi trọng số lẻ) và tuân thủ theo nguyên lí hài hoa âm dương.Nho – Phật ... Việt5 Giai đoạn Đại NamI. Lớp văn hoa bản địa II. Lớp văn hoa giao lưu với Trung Hoa Và Khu VựcIII. Văn hoa giao lưu với phương tâyI. Lớp văn hoa bản địa1. Giai đoạn tiền ... văn hoa VN thời Lí Trần phát triển mạnh mẽ mọi phương diện. + Văn hoa thời Lê Nho Giáo đạt đến đỉnh cao, trở thành quốc giáo, xu hướng tiếp nhận văn hoa trung hoa trở...
- 8
- 1,310
- 10
ĐỀ CƯƠNG cơ sở văn hóa VIỆT NAM (1)
- 35
- 1,227
- 4
Đề tài xây dựng bài giảng điện tử môn đại cương cơ sở văn hóa việt nam
... quan hệ giữa con người với con người, giữa con người với thế giới tự nhiên. Đó còn là sự đúc kết giữa cuộc sống và thực tiễn đấu tranh dựng nước và giữ nước của con người Việt Nam qua mấy nghìn ... khoa học và tập làm quen với cách thuyết trình một vấn đề lí luận khoa học . Do vậy, phạm vi nghiên cứu của đề tài giới hạn ở một số lĩnh vực sau: - Chương I: Khái quát về văn hóa học và vn ... I: Khái quát về văn hóa học và vn húa Vit Nam ã Mc 1.1 (Vn húa hc): c biờn son y , cú h thng ã Mc 1.2 (Văn hóa Việt Nam): chỉ biên so n những bài học khó và tiêu biểu (chủ thể văn hóa Việt...
- 26
- 1,202
- 1
Cơ sở văn hóa VN từ các triều đại
... người và thú ở các lăng mộ như tượng rồng, tượng các con cù, chạm nổi…. Văn hóa thời Lý – Trần Đến nhà trần, lập Quốc Học viện cho con em quý tộc, quan lại vào học năm 1247, nhà ... chọn quan lại cho bộ máy hành chính. Năm 1070, lập Văn Miếu, mở Quốc Tử Giámnăm 1075, mở khoa thi đầu tiên Nho giáo cùng với chữ Hán bắt đầu có địa vị trong Xã hộiVăn miếu Quốc Tử ... Thái Học Viện là cơ quan giáo dục lớn nhất, theo hướng chính quy xuất hiện trường học tư con em bình dân đều được đi học, đi thiQuốc Tử Giám Đến thời Hậu LêRất quan tâm đê điều,...
- 30
- 911
- 7
Cơ sở văn hóa VN ppt
... chửụngãC1. Vaờn hoựa hoùc vaứ vaờn hoựa VN. ãC2. Vaờn hoựa nhaọn thửực.ãC3. Vaờn hoựa toồ chửực ủụứi so ng taọp theồ.ãC4. Vaờn hoựa toồ chửực ủụứi so ng caự nhaõn.ãC5. Vaờn hoựa ửựng xửỷ ... sinh và chức năng giao tiếp:b) Chức năng giao tiếp: VH trở thành sợi dây nối liền con người với con người.Con người cần thông báo cho nhau những kiến thức, tư tưởng, tình cảm => thực hiện ... (nhân tạo):- VH là sản phẩm của con người: có giá trị VC và TT.- Phục vụ đời sống VC và TT của con người.⇒VH là cái tự nhiên được biến đổi dưới tác động của con ngườiVD: đặt tên, truyền thuyết...
- 70
- 1,043
- 23
Tài liệu cơ sở văn hoá VN
... tinh thần do con người sáng tạo và tích luỹ qua quá trình hoạt động thựctiễn trong sự tương tác giữa con người với tự nhiên và xã hội của mình. UNESCO: Văn hoá hôm nay có thể coi là một tổng ... không gian thoáng mát, giao hòa với tự nhiên, cái cao của ngôinhà VN bao gồm 2 yêu cầu : sàn và nền cao so với mặt đất và mái cao so với sàn/nền. Nhà cao mà cửa ko cao mà phải rộng, của ko cao ... trin.ã Ngh thut: Vn húa phỏt trin phong phú. Xuất hiện nghệ thuật Tuồng,Chèo và Múa rối nước kèm sự xuất hiện của Lễ hội. 2. Nhà Trần: Cõu 1:Khỏi nim vn hoỏ, cu trỳc ca vn hoỏ?ã Khái niệm...
- 82
- 714
- 1
Cơ sở văn hóa VN (Văn hóa Chăm)
- 10
- 3,815
- 155
đề cương ôn tập cơ sở văn hóa việt nam
... nhãn và thám hoa. Lê Văn Hưu là người đầu tiên đậu bảng nhãn.Trong 175 năm tồn tại, nhà Trần đã tổ chức 14 khoa thi (10 khoa chính thức và 4 khoa phụ), lấy 283 người đỗ [10]. Có 2 khoa thi 1256 ... nhận thức của con người chính là phát huy những tiềm năng ở con người. - Chức năng thẩm mỹ: Cùng với nhu cầu hiểu biết, con người còn có nhu cầu hưởng thụ, hướngtới cái đẹp. Con người nhào ... tinh thần do con người sáng tạo và tích luỹ qua quá trình hoạt động thực tiễn trong sự tương tác giữa con người với tự nhiên và xã hội của mình. UNESCO: Văn hoá hôm nay có thể coi là một tổng...
- 46
- 22,431
- 154
ĐỀ CƯƠNG THI TỐT NGHIỆP: CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM pdf
... lớn, 1 thời i hoc c nhõn loiã Vn hin: l vn húa thiên về giá trị tư tưởng do người hiền tài truyền tải, thể hiện tính dân tộc, lịch sử nhất nhã Vn vt: l truyn thng vn húa tt p biểu hiện ở nhiều ... NAM===================================== 1. Cỏc khỏi nim c bnã Vn húa: vn: đẹp Hóa: sự chuyển đổi thành cái đẹp là một hệ thống hữu cơ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra và tích lũy trong ... tích lũy trong quá trình hoạt động thực tiễn trong sự tương tác giữa con người với môi trường tự nhiên v xó hi.ã Vn minh: vn: pMinh: l sỏng (ch tia sáng của đạo đức biểu hiện ở chính trị, pháp...
- 25
- 2,886
- 54
Đề cương ôn tập cơ sở văn hóa Việt Nam k30 ppt
... sinh hoạt, lao động của con người. Sự gắn bó của conngười với đá trong xã hội nguyên thủy, khi thuyết vật linh tồn tại phổ biến thì người tathấy rằng: giữa đá và linh hồn con người có mối liên ... cũng là sựsống, cũng có phần hồn, phần xác như con người và đá có thể là nơi trú ngụ cho linhhồn con người, cũng như trong thực tế, thân xác con người sống trong đá (hang), vàchết có khi cũng ... là những câu ca dao nhắc nhở con cháu sống cho phải đạo. Đây cũng là dịpđể ông bà và cha mẹ tỏ tình thương yêu của mình với con cháu và vui mừng chứngkiến cảnh con cháu sum vầy hạnh phúc. Nhìn...
- 64
- 15,447
- 498
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM - Chương kết luận ppsx
... tháng nào cũng người người lớp lớp Con gái con trai bằng tuổi chúng ta Cần cù làm lụng Khi có giặc người con trai ra trận Người con gái trở về nuôi cái cùng con Ngày giặc đến nhà đàn bà cũng ... Chín mươi chín con voi góp mình dựng đất Tổ Hùng Vương Những con Rồng nằm im góp dòng sông xanh thẳm Người học trò nghèo góp cho Đất Nước mình núi Bút non Nghiên Con cóc con gà quê hương ... cổ truyền 59. Hãy nêu ảnh hưởng văn hóa truyền thống đối với ý thức pháp luật của người VN . 60. Hãy so sánh vai trò của tập thể và cá nhân ở Việt Nam và Phương Tây , nêu những hệ quả của nó...
- 10
- 4,930
- 47
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM - Chương 3 docx
... cha giấu tội cho con, con giấu tội cho cha mới là ngay thẳng! Coi trọng dân chúng là bản chất dân chủ của nền VH nông nghiệp ph. Nam. Khổng Tử phát biểu: ý dân là ý trời, vua là con trời nên phải ... ngoài lan vào VN đều được “Việt Nam hóa”, sao cho thích hợp với bản lĩnh / bản sắc văn hóa VN. Ba hệ tư tưởng phương Đông Nho, Phật, Đạo khi vào VN trở thành “tam giáo đồng qui” coi như cùng ... nhất. Còn rất nhiều bộ ba khác: không gian - thời gian - con người cõi trời - cõi thế - cõi âm ba cha con, ba mẹ con cha, mẹ và con vợ, chồng, chồng cũ ba anh em, ba người bạn Ngã ba...
- 38
- 3,515
- 24
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM - Chương 1 ppt
... đời sống con người Trên thế giới có nhiều định nghĩa về VH. Chúng ta chọn định nghĩa đã được UNESCO công nhận: “Văn hóa là một hệ thống hữu cơ các giá trị vật chất và tinh thần do con người ... vì nó thiếu cơ sở khoa học và không chính xác.Tiêu chí phân loại phải căn cứ vào lối sống chủ yếu (cách sản xuất), mà sản xuất phụ thuộc vào địa hình, khí hậu . Thuở xưa, con người trên trái ... về thơ, nhạc trữ tình thiên về truyện, kịch, múa sôi động Xu hướng khoa học thiên văn, triết học tâm linh, tôn giáo khoa học tự nhiên, kỹ thuật Khuynh hướng chung thiên về văn hoá nông thôn...
- 4
- 1,935
- 28
đề thi môn cơ sở văn hoá việt nam
- 12
- 10,704
- 17
cơ sở văn hóa việt nam - đề tài chữ quốc ngữ
... Y3.VầnQuốcNgữNăm1838TaberdA Ă Â B C D Đ E Ê G H I K L M N O Ô Ơ P Q R S T U Ư V X Y17 •Alexandre De RhodesAlexandre De Rhodes sinh ngày 15-3-1593 tại Avignon, miền Nam nước Pháp. Ông là linh mục Dòng Tên, ... hữu ở Châu Á đó là việc hội nhập văn hoá: ở Ấn Độ do Roberto de Nobili, ở Trung Hoa do Mateo Ricci, ở Việt Nam do Alexandre de Rhodes (Đắc Lộ).6 2.Sự hình thành và phát triển của Chữ Quốc Ngữ ... Francisco de Pina Là người Âu châu đầu tiên nói thạo Tiếng Việt. Pina sinh năm 1585 ở Bồ Đào Nha, tới đàng trong vào năm 1617 và ông cũng là thầy giúp dạy Tiếng Việt cho Alexandre De Rhodes 8...
- 22
- 3,394
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25