0

dap an de thi toan cho cac nha kinh te

Đáp án đề thi học phần môn luật kinh tế 2

Đáp án đề thi học phần môn luật kinh tế 2

Cao đẳng - Đại học

... tục đăng ký kinh doanh doanh nghiệp đơn giản Sau tiến hành đầy đủ thủ tục hồ sơ đăng ký kinh doanh theo quy định pháp luật doanh nghiệp, Doanh nghiệp nộp hồ s lên phòng đăng ký kinh doanh thuộc ... điểm): Tên doanh nghiệp; Địa trụ sở doanh nghiệp, chi nhánh, văn phòng đại diện;Ngành, nghề kinh doanh; Vốn đầu tư ban đầu doanh nghiệp tư nhân; vốn pháp định doanh nghiệp kinh doanh ng ành, nghề ... thành lập doanh nghiệp phải nộp đủ hồ sơ đăng ký kinh doanh theo quy định LDN quan đăng ký kinh doanh có thẩm quyền phải chịu trách nhiệm tính trung thực, xác nội dung hồ sơ đăng ký kinh doanh nghiệp...
  • 26
  • 1,659
  • 7
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TOÁN NHA TRANG 10-11

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TOÁN NHA TRANG 10-11

Toán học

... (gt)  c cm KC KD = KH KB Xét ∆KCD ∆KHD có
  • 4
  • 348
  • 0
Trắc nghiệm có đáp án toán cao cấp cho các nhà kinh tế 3TC

Trắc nghiệm có đáp án toán cao cấp cho các nhà kinh tế 3TC

Toán học

... Khi sử dụng phương pháp nhân tử Lagrange, hàm Lagrange là: Chọn câu trả lời b Đúng Đáp án là: Vì: Lập hàm Lagrange Tham khảo: Mục 5.3.2 Phương pháp nhân tử Lagrange (BG, tr.65) Tính Chọn câu trả ... hai $5 thu nhập dành cho tiêu dùng $200 xác định giỏ hàng đem lại lợi ích tối đa cho người tiêu dùng” Khi sử dụng phương pháp nhân tử Lagrange tìm cực đại hàm lợi ích hàm Lagrange là: Chọn câu trả ... định hàm số cho dạng biểu thức (BG, tr 46 47) Giả sử hàm sản xuất ngắn hạn doanh nghiệp Cho biết giá đơn vị sản phẩm p = $21 giá thuê đơn vị lao động w L = $12 Mức sử dụng lao động cho lợi nhuận...
  • 34
  • 4,039
  • 48
Đáp án đề thi HSG 9 Các cum

Đáp án đề thi HSG 9 Các cum

Toán học

... = + AC AD AD 2 + + ( Hệ thức lợng tam giác vuông ) AF AF ( Do AB = 2AD; AC = 2AF ) ( đfcm ) Dap an de Đáp án biểu diểm: I/ Phần trắc nghiệm:(4đ) Câu Đáp số a b c d a b c b ( 2x Câu1: (1,5đ) ... = AB II AB IO = 30 12 = 360(cm2) (vì IO II ) Vậy SAHKB lớn 360cm2 I K D E C F H C I O D B Dap an de Đáp án biểu diểm: I/ Phần trắc nghiệm:(4đ) Câu Đáp số a b c d a b II/ Phần tự luận ( điểm) ... toán De I Trắc nghiệm ( điểm ) Mỗi câu 0.4 điểm Câu Đáp án B C C D B A B C D 10 B II Tự luận ( điểm ) Câu 1: điểm ĐKXĐ: x > 0.25 điểm x với x > 3 a A = b A số nguyên 01 điểm chia hết cho x...
  • 5
  • 486
  • 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TOÁN NAM ĐỊNH 09 -10

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TOÁN NAM ĐỊNH 09 -10

Toán học

... => AMN + NMO =90 Bài 4: BD OM E => MDE + NMO = 900 => AMN = MDE (cug fụ NMO) GV: CAO LÊ DƯợC N C H B D E O A M Mà AHN = AMN (cmt) => AHN = MDE Mặt khác MDE = BDN (đđ) => AHN = BDN (đpcm) b từ ... OH BC áp dụng định lí viet cho phơng trình (1) ta có: x1 + x2 = m => x2 = m => xAHO = 90 2H đtđk5 = m => = m AO Mà x2 = + 2 => m = ta có => AHN6= AMN (chắn AN) + 2 m = + 2 AM MO => AMN ... GV: CAO LÊ DƯợC 3) Tìm điều kiện xác định biểu thức: A = x + x Bài (1,5 điểm) Cho phơng trình: x2 + (3 - m)x + 2(m - 5) = (1), với m tham số 1) Chứng minh với giá trị m phơng...
  • 4
  • 585
  • 0
Đáp án đề thi toán TS 10 Quảng nam 09 - 10

Đáp án đề thi toán TS 10 Quảng nam 09 - 10

Toán học

... SOBH = OH BH = 2.4 = 2 S ABHK = 0.25 0.25 Suy ra: S AOB = (Ghi chú: Nếu hs tính ba diện tích GK cho 0.25 điểm) ( Cách 2: Tìm tọa độ giao điểm I(0; 2) (d) với Oy 0.25 0.25 S = S +S OAB OAI OBI ... để dấu “=” xảy kết luận giá trị m 0.25 cần tìm m = 2 Bài B ? A K 4.0 Vẽ hình cần phục 0.25 M vụ cho câu a O C α H E D a) 1.0 + Nêu đường kính vuông góc với dây trung điểm + Suy CB = CD kết luận ... 0.25 0,25 0.75 0.25 0.25 0.25 Ghi chú: Nếu HS có cách giải khác GK biểu điểm hướng dẫn chấm mà cho điểm hợp lý ======== ...
  • 3
  • 797
  • 1
Đáp án & đề thi toán 4 tháng 1

Đáp án & đề thi toán 4 tháng 1

Toán học

... HƯỚNG DẪN CHẤM:tháng I Trắc nghiêm(6 điểm) Khoang vào câu đạt điểm 1,B 2.a 3.c 4.a 5.b 6.c II.tự luận(4 điểm) Bài 1:(2 điểm) -Làm phép tính đạt...
  • 2
  • 503
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi Toán - Khối B ppt

Tài liệu Đáp án đề thi Toán - Khối B ppt

Cao đẳng - Đại học

... 3x + 12x > 0, x > Bng bin thi n: x + f '(x) 0,50 + + f(x) T bng bin thi n ta thy vi mi m > , phng trỡnh (1) luụn cú mt nghim khong ( 2; + ) Vy vi mi m > phng trỡnh ó cho luụn cú hai nghim thc ... T gi thit suy n = 11 n n 0,50 H s ca s hng cha x10 khai trin Niutn ca ( + x ) 11 l: C10 21 = 22 11 Xỏc nh ta im B, C cho (1,00 im) Vỡ B d1 , C d nờn B ( b; b ) , C ( c;8 c ) T gi thit ... 1; ) Phng trỡnh ca (Q) l: ( x ) ( y ) + ( z ) = y 2z = 0,25 0,25 Tỡm ta im M thuc mt cu cho khong cỏch ln nht (1,00 im) Gi d l ng thng i qua I v vuụng gúc vi (P) ng thng d ct (S) ti hai...
  • 4
  • 395
  • 0
DAP AN DE THI TOAN 10NC-HKII 0910

DAP AN DE THI TOAN 10NC-HKII 0910

Toán học

... ∞;3)  0.25đ ⇔ x ∈ [1;3) Vậy bất phương trình cho có tập nghiệm S = [1;3) Câu (1.5 điểm) Với biểu thức có nghĩa, chứng minh 0.25đ 1- cos2x + sin2x = tan x + cos2x + sin2x Đáp án: − cos x + sin x ...  Theo giả thi t ta có hệ phương trình sau: 2a + 6b + c = −10 12a + 6b + c = −45  −7  a=   −1  ⇔ b =  c =   Vậy ( C ) : x + y − x − y = 0.5đ 0.25đ 0.25đ Câu (2.0 điểm) Cho hypebol ... 0.25đ 0.25đ cos 2α = cos α − 0.25đ −7 25 0.25đ = ;3), Câu (2.0 điểm) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hai điểm A(1 B(6;3) a Lập phương trình tổng quát đường thẳng chứa đường cao kẻ từ đỉnh A tam...
  • 3
  • 300
  • 2
DAP AN DE THI TOAN 10NC HKII 0910

DAP AN DE THI TOAN 10NC HKII 0910

Toán học

... ∞;3)  0.25đ ⇔ x ∈ [1;3) Vậy bất phương trình cho có tập nghiệm S = [1;3) 0.25đ Câu (1.5 điểm) Với biểu thức có nghĩa, chứng minh - cos 2x + sin 2x = t an x + cos 2x + sin 2x Đáp án: − cos x + sin ...  Theo giả thi t ta có hệ phương trình sau: 2a + 6b + c = −10 12a + 6b + c = −45  −7  a=   −1  ⇔ b =  c =   Vậy ( C ) : x + y − x − y = 0.5đ 0.25đ 0.25đ Câu (2.0 điểm) Cho hypebol ... α = 0.25đ 0.25đ cos 2α = cos α − 0.25đ −7 25 0.25đ = Câu (2.0 điểm) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hai điểm A (1; 3), B (6; 3) a Lập phương trình tổng quát đường thẳng chứa đường cao kẻ từ đỉnh...
  • 3
  • 269
  • 0
dap an de thi toan ne

dap an de thi toan ne

Toán học

...
  • 4
  • 313
  • 0
dáp án đê thi toán vào 10 năm 10-11

dáp án đê thi toán vào 10 năm 10-11

Toán học

... 2,0 Chứng minh FCDE tứ giác nội tiếp (1 điểm) Vẽ hình câu 0,25 · Nêu BCF · AEF góc vuông · · ⇒ DCF + DEF =2v 0,25 Kết 1uận : FCDE 1à tứ giác nội tiếp V 0,25 0,25 Chứng minh DA .DE = DB.DC (1 điểm) ... 0,25 Chứng minh DA .DE = DB.DC (1 điểm) Chứng minh ∆ADC ∆BDE có cặp góc Suy ra: ∆ADC đồng dạng với ∆BDE (g-g) DA DC = DB DE Kết 1uận: DA .DE = DB.DC · · Chứng minh CFD = OCB (1 điểm) · · Chứng minh ... chấm: 1) Thí sinh phải lập luận đầy đủ cho điểm tối đa 2) Nếu thí sinh có cách giải khác với hướng dấn giám khảo chấm cho điểm theo số điểm quy định dành cho câu (hay ý) 3) Giám khảo vận dụng...
  • 3
  • 642
  • 0
dap an de thi toan vao lop 10 tinh thanh hoa

dap an de thi toan vao lop 10 tinh thanh hoa

Toán học

... giao điểm FD LS Vì D L nằm phía EF nên H L nằm phía S HS SF R x 2R x = = HS = DE (6) DE EF 2R 2R ED JE Theo giả thi t ED.JF = JE.OF (7) = OF JF LS JE Ta lại có FLS : FEJ (g-g) suy (8) = FS JF ... = Do H trung điểm đoạn LS = = 2R 2R x 2 4 Câu 5: Cho a, b, c > thỏa mãn ab + bc + ca CMR: a + b + c b + 3c c + 3a a + 3b Ta có FHS : FDE (g-g) nên Giải: 1 Theo bđt Cô si ta có a + b + c ... c) Gọi d tiếp tuyến (O) E Lấy D điểm nằm d cho hai điểm D I nằm nửa mặt phẳng bờ đờng thẳng EF ED.JF = JE.OF Chứng minh đờng thẳng FD qua...
  • 2
  • 743
  • 1
đáp án đề thi toán khối A-12

đáp án đề thi toán khối A-12

Toán học

... cho x +1 x +1 x= t t = 0,50 0,50 x , ú (1) tr thnh 3t + 2t = m (2) x +1 x = v x nờn t < x +1 x +1 Hm s f (t) = 3t + 2t, t < cú bng bin thi n: Vỡ t = t 1/3 0,50 1/3 f(t) -1 Phng trỡnh ó cho ... (tha m 0) Vy giỏ tr m cn tỡm l: m = II 2,00 Gii phng trỡnh lng giỏc (1,00 im) Phng trỡnh ó cho (sinx + cosx)(1 + sinxcosx) = (sinx + cosx)2 (sinx + cosx)(1sinx)(1cosx) = 0,50 + k, x = ... 2/4 0,25 0,25 0,25 IV 2,00 Tớnh din tớch hỡnh phng (1,00 im) Phng trỡnh honh giao im ca hai ng ó cho l: (e + 1)x = (1 + ex)x (ex e)x = x = hoc x = 1 Din tớch ca hỡnh phng cn tỡm l: S = xe 1...
  • 4
  • 286
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008