... Giáo án, bảng phụ.+ Học sinh: SGK.III. Hoạt động dạy và học. 1. Ổn định lớp: (1 phút)2.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)+Vì sao cần mạng máy tính?+Mạng máy tính là gì?+Cá thành phần của mạng.3. Bài ... Internet.5. Dặn dị: (1 phút)Trần Văn Bé Hai9Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo ántinhọc 9 Ngày soạn: /09/2009Ngày dạy: /09/2009CHƯƠNG 1: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNETBÀI 2: MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNETI. ... khai thác thông tin trên Internet.Dịch vụ được sử dụng phổ biếnTrần Văn Bé Hai6Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo ántinhọc 9 CHƯƠNG 1: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNETBÀI 2: MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET...
... giáo viên và học sinh. 1. Chuẩn bị của giáo viên- SGK Tinhọc 10 , giáo án, máy tính, máy chiếu Projector.2. Chuẩn bị của học sinh- SGK Tinhọc 10 , sách bài tập Tinhọc 10 , vở ghi, vở bài tập.III. ... 53Ngày soạn: 02/03/2 011 Lớp: 10 D – Tiết theo TKB: 1 – Ngày dạy: 05/03/2 011 Sĩ số: Vắng: BÀI 19 : TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNGI. Mục đích và yêu cầu- Biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức dưới ... ô. Xem SGK trang 12 7 phần a3 theo em chúng ta phải tạo ra bao nhiêu cột và dòng? 6. Dặn dò (1 ) Ôn tập bàihọc hôm nay. Làm vài tập từ 1 tới 4 trang 12 8 Chuẩn bị trước bài thực hành 9.IV....
... chương trình bằng 1 trong 3 cách. Giáo ántinhọc 9 Chương I. Tổng quan về winword Tiết 1- Bài 1: Làm quen với soạn thảo văn bản A. Mục tiêu bàihọc Biết cách khởi động Word, kết thúc Word ... tính Học sinh: Đồ dùng học tập C. Hoạt động dạy và học I. Kiểm tra bài cũ: II. Bài mới 1. Mở bài Start\Programs\Microsoft Word C3. Nháy chuột vào (W) trên TCC tại góc phải trên MH. 15 ’ ... làm văn bản trên máy tính? 2. Bài giảng Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 10 ’ Hoạt động 1: Khởi động Word. - GV thực hành mẫu học sinh quan sát và trả lời....
... chọn khổ giấy IV. HDHB 2’ Học bài, đọc bài mới Giáo ántinhọc 9 Chương I. Tổng quan về winword Tiết 2- Bài 1: Làm quen với soạn thảo văn bản A. Mục tiêu bàihọc Biết cách khởi động Word, ... Học sinh: Đồ dùng học tập C. Hoạt động dạy và học I. Kiểm tra bài cũ: 5’ Câu 1: Nêu cách khởi động word? Và thoát khỏi word? công cụ bảng biểu - GV cho hs thực hành tại máy của mình 18 ’ ... bảng biểu - GV cho hs thực hành tại máy của mình 18 ’ Hoạt động 2: Căn lề và chọn khổ giấy B1: File\ page setup => xuất hiện hộp thoại page setup + Lớp Margin: Căn chỉnh lề Top: Lề...
... sinh đại diện trả lời. Học sinh nhóm khác nhận xét. -Nhóm thảo luận. Một học sinh đại diện trả lời. Học sinh nhóm khác nhận xét. Giáo ántinhọc 7 BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH ... của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài. IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 Hoạt động 1: Giới thiệu bảng và nhu cầu sử lý thông tin. ... giới thiệu và ghi nhận. Ba học sinh lên nhập, xoá, sữa một dữ liệu. - Cá nhân nhận xét câu trả lời của bạn. Dặn dò: -Về học bài, xem trước bài thực hành số 1 -Giáo viên chia nhóm chuẩn...
... đà học - Yêu cầu Hs nhắc lại các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL2, Bài toán cụ thể Bài1 : Bài toán quản lí th viện đà cho về nhà làm hôm trớcBớc 1: XĐ yêu cầu của bài toán- Yêu cầu của bài toán ... Làm lại bài toán quản lí điểm đơn giản (đà làm ở bài 1) , phân tích xem các trờng trong bài toán đó tơng ứng với những kiểu dữ liệu nào?Giáo viên: Nguyễn Quốc Lợi 21 Giáo ántinhọc12 Bi Thc ... khoa học cho giao diện.Giáo viên: Nguyễn Quốc Lợi 12 Giáo ántinhọc12 III. Hoạt động giờ dạy:Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi tạo CSDL- Khởi động Access, tạo CSDL cho bài toán quản...
... của giáo viên và học sinh: Sách GK tin12 - bài thực hành 1, Sách GV tin12 , tranh ảnh chụp sẵn .III. Phương pháp: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánhIV. Tiến trình bài học: A: Ổn định ... viên và học sinh: Sách GK tin12 - bài 4, Sách GV tin12 , tranh ảnh chụp sẵn .III. Phương pháp: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh, các hình vẽ phóng to.IV. Tiến trình bài học: A: ... viên và học sinh: Sách GK tin12 - bài 4, Sách GV tin12 , tranh ảnh chụp sẵn .III. Phương pháp: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh, các hình vẽ phóng to.IV. Tiến trình bài học: A:...
... NaHCO3 , NaH2PO4 , NaHSO4…. Bài 2 – AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI Trang 4Chương 1 : SỰ ĐIỆN LIHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH NỘI DUNGHoạt động 1 : Vào bài GV : Định nghĩa axit, bazơ, muối ... axitmột nấc.Thí dụ : HCl, HNO3, CH3COOH…. Bài 2 – AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI Trang 2Chương 1 : SỰ ĐIỆN LIBÀI 2AXIT, BAZƠ VÀ MUỐII. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: HS biết được: - Định nghĩa : Axit, ... 2)OH(Zn, người tathường viết nó dưới dạng 22ZnOH. Bài 2 – AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI Trang 3Chương 1 : SỰ ĐIỆN LIGV gợi ý : - Phần 1 : 2)OH(Zntác dụng được với HCl. 2)OH(Znthể hiện...
... trường axit. Bài giải : ][H+. ][OH−= 1, 0. 14 10 − ][OH−= 1, 0. 12 10 −M Trong môi trường axit : ][H+ > ][OH− hay ][H+ > 1, 0. 7 10 −M.Hoạt động 4 : Ý nghĩa tích số ... môi trường kiềm.HS : ][H+. ][OH−= 1, 0. 14 10 − ][H+= 1, 0. 10 10 −M. Trong môi trường kiềm: ][H+ < ][OH−hay ][H+ < 1, 0. 7 10 −MHoạt động 5 : Tổng kết về ý nghĩa ... đánh giá độ axit hay độ kiềm của dung dịch bằng nồng độ +H.- Dung dịch được sử dụng nhiều thường có nồng độ ion +Hnhỏ (trong khoảng từ 1, 0. 14 10 −M đến 1, 0. 14 10 −M). Để tránh...
... : Củng cố toàn bài. Bài 4 – PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI Trang 1 Chương 1 : SỰ ĐIỆN LIHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH NỘI DUNGHoạt động 1 : Vào bài GV nêu vấn đề ... điện li yếu.- Chất khí. Bài tập về nhà : Bài tập 1, 2,3,4,5,6,7 SGK trang 20 Bài 4 – PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI Trang 4Chương 1 : SỰ ĐIỆN LI BÀI 4PHẢN ỨNG TRAO ĐỒI ... ứng hóa học xảy ra.- Dự đoán kết quả phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li.- Viết được phương trình ion đầy đủ và rút gọn.- Vận dụng để giải bài tập lý thuyết và bài tập thực...