dang gia nang luc mon mi thuat

ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN VẬT LÍ 12

ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN VẬT LÍ 12

... ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC – ĐH QUỐC GIA HÀ NỘI 1 Tìm a > cho Điền vào chỗ trống 2 Cho phương trình có hai nghiệm x1 x2 Tìm tổng x1 + x2 Điền vào chỗ trống 3 Hàm số đồng biến mi? ??n (0;+∞) giá trị m là: ... Điền vào chỗ trống 40 40 Cho mặt cầu (S) : mặt phẳng (P) : x + y + 2z – = Tìm bán kính đường trịn giao tuyến mặt cầu (S) với mặt phẳng (P) Điền vào chỗ trống 41 41 Cho số phức z thỏa mãn đẳng thức

Ngày tải lên: 13/05/2015, 11:06

11 628 0
ĐỀ THI THỬ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN VĂN KÌ THI 2015 – 2016 đề 7

ĐỀ THI THỬ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN VĂN KÌ THI 2015 – 2016 đề 7

... liệu vui lịng trích nguồn a Mi? ?u tả, biểu cảm b Tự sự, mi? ?u tả c Thuyết minh, biểu cảm d Biểu cảm, mi? ?u tả 14 Đoạn trích thể tài Thạch Lam phương diện nghệ thuật nào? a Mi? ?u tả diễn biến tâm lí ... trên? a Tình u sống trăn trở thi sĩ b Tình yêu sống trần gian tâm trạng thi sĩ b Vẻ đẹp sống trần gian tâm trạng thi sĩ d Vẻ đẹp sống trần gian mắt thi sĩ 20 Đoạn thơ sử dụng chủ yếu biện pháp nghệ ... nguy đột quỵ Ngoài ra, gói cịn có gói nhỏ gia vị gói mỡ, gói làm bát ăn liền thêm màu sắc hấp dẫn, chất phụ gia hương vị có tác dụng tạo ngon mi? ??ng, đánh lừa cảm giác người ăn không tốt

Ngày tải lên: 08/04/2016, 21:26

13 763 1
ĐỀ THI THỬ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN VĂN KÌ THI 2015 – 2016 đề 10

ĐỀ THI THỬ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN VĂN KÌ THI 2015 – 2016 đề 10

... trào lưu nhân đạo chủ nghĩa? a Văn học giai đoạn có nhiều tác phẩm đề cao truyền thống đạo lí dân tộc b Nội dung nhân đạo giai đoạn có nhiều điểm so với giai đoạn trước c Những tác phẩm mang nội ... 19 Tác giả tiêu biểu cho phong trào Thơ giai đoạn 1932 – 1935 a Tản Đà b Xuân Diệu c Á Nam Trần Tuấn Khải d Thế Lữ 20 Tác giả tiêu biểu cho phong trào Thơ giai đoạn 1936 – 1939 a Xuân Diệu b Chế ... d Bộ phận 30 Tác giả không tiếng đề tài mi? ??n núi a Tô Hoài c Nguyên Ngọc b Lan Khai d Nguyễn Khải 31 Tác phẩm không đề tài với tác phẩm lại a Những đứa gia đình b Rừng xà nu Th.s Đặng Ngọc Khương

Ngày tải lên: 08/04/2016, 21:26

11 712 4
ĐỀ THI THỬ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN VĂN KÌ THI 2015 – 2016 đề 4

ĐỀ THI THỬ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN VĂN KÌ THI 2015 – 2016 đề 4

... liệu vui lòng trích nguồn nữ, phần nhiều tân thời, bạn cô Tuyết, bà Văn Minh, cô Hoàng Hôn, bà Phó Đoan vân vân Thật đủ giai gái lịch, nên họ chim nhau, cười tình với nhau, bình phẩm nhau, chê ... đáng với người đưa đám ma Nêu phương thức biểu đạt đoạn văn Chọn câu trả lời a Tự b Mi? ?u tả c Biểu cảm d Thuyết minh Biện pháp nghệ thuật sử dụng phổ biến đoạn văn Chọn câu trả lời a Ẩn dụ b Hoán ... nhau, hẹn hò nhau, vẻ mặt buồn rầu người đưa ma Chen lẫn vào tiếng khóc lóc, mỉa mai người tang gia, người ta thấy câu thào sau này: - Con bé nhà kháu thế? – Con bé bên cạnh đẹp nữa! - Ừ, ừ, thằng

Ngày tải lên: 08/04/2016, 21:50

10 762 1
sổ theo dõi đánh giá học sinh môn mĩ thuật lớp 1a1

sổ theo dõi đánh giá học sinh môn mĩ thuật lớp 1a1

... Ngoan, giao tiếp thân thiện - Biết hợp tác học tập - Cần cù học - Có tiến giao tiếp - Mạnh dạn giao tiếp - Giữ sách chưa cẩn thận - Chăm học - Tự giác vẽ - Cần nghiêm túc học - Mạnh dạn tự tin giao ... dùng học tập Ngoan, giao tiếp thân thiện Biết hợp tác học tập Cần cù học Có tiến giao tiếp Mạnh dạn giao tiếp Giữ sách cẩn thận Chăm học Tự giác vẽ Nghiêm túc học Mạnh dạn tự tin giao tiếp Chăm biết ... động, sáng tạo vẽ Tự giác hồn thành vẽ Biết giữ gìn sách Tự giác tham gia hoạt động Tích cực học tập Mạnh dạn giao tiếp Cư sử văn minh, nhận thức tốt Việc tự học trì tốt Mạnh dạn, nhận thức tốt Giữ

Ngày tải lên: 22/11/2016, 21:12

25 946 0
sổ theo dõi đánh giá học sinh môn mĩ thuật lớp vnen 3a1

sổ theo dõi đánh giá học sinh môn mĩ thuật lớp vnen 3a1

... động, sáng tạo vẽ Tự giác hồn thành vẽ Biết giữ gìn sách Tự giác tham gia hoạt động Tích cực học tập Mạnh dạn giao tiếp Cư sử văn minh, nhận thức tốt Việc tự học trì tốt Mạnh dạn, nhận thức tốt Giữ ... T.Thu Trần Đức Đặng Trung Trịnh Trung Nguyễn Lâm Tịng Thị Cao Thanh Tơ Hải Nguyễn Minh Qng Thế Lị Văn Cao Xn Hồng Minh Quàng Thanh Lò Văn Lường Quang Lò Tiến Trần T.Kiều Đỗ T.Hà Nguyễn Đăng Qg V ... dạn giao tiếp Tích cực tìm hiểu Biết giúp đỡ bạn bè Học tập chăm Có tiến vẽ Mạnh dạn học tập Tích cực tìm hiểu nội dung tranh Ý thức học tập tốt Biết hợp tác học nhóm Chăm vẽ Tự giác tham gia

Ngày tải lên: 22/11/2016, 21:34

26 923 0
de thi danh gia nang luc mon tieng anh nam 2017 megabook de 9 file word co loi giai chi tiet

de thi danh gia nang luc mon tieng anh nam 2017 megabook de 9 file word co loi giai chi tiet

... family A Problems with her family made the writer Kate Millett go to a psychiatric hospital B The writer Kate Millett's family made her stay in a psychiatric hospital C Together with her family, ... bệnh viện tâm thần B .Gia đình nhà văn Kate Millett bắt bà lại viện tâm thần C Cùng với gia đình, nhà văn Kate Millett bị bắt vào bệnh viện tâm thần D Gia đình nhà văn Kate Millett thuyết phục ... cao.) Question 12 - admit /ədˈmɪt/ (v): thừa nhận E.g: It was a stupid thing to do, Ĩ admit - establish /ɪˈstæblɪʃ/ (v): lập, thành lập, chứng minh, xác nhận E.g: The committee was established

Ngày tải lên: 08/08/2018, 15:06

21 443 2
de thi danh gia nang luc mon tieng anh nam 2017 megabook de 12 file word co loi giai chi tiet

de thi danh gia nang luc mon tieng anh nam 2017 megabook de 12 file word co loi giai chi tiet

... making an appointment before you go  Đáp án C Question 18 - be in luck = be lucky = may mắn, gặp may E.g: You're in luck (= lucky)—there's one ticket left  Đáp án B http://dethithpt.com – Website ... always making terrible mistakes", said the teacher A The teacher complained about his student making terrible mistakes B The teacher made his students not always make terrible mistakes C The teacher ... and animals A irrefutable B imminent C formidable D absolute Question 23: The aircraft carrier is indispensable in naval operations against sea or shore based enemies A unique B novel C vital

Ngày tải lên: 08/08/2018, 15:06

21 324 1
03 01 2018 BO 7 DE TRAC NGHIEM DANH GIA NANG LUC MON TIENG VIET

03 01 2018 BO 7 DE TRAC NGHIEM DANH GIA NANG LUC MON TIENG VIET

... viện quốc gia Anh cũ kĩ dột nát phủ định xây dựng thư viện (4) Thì ra, cho đăng tin lên tất tờ báo lớn với nội dung sau: “Ngày mai, Thư viện quốc gia Anh cho toàn dân chúng mượn sách mi? ??n phí, ... GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT”) B Quê hương người một, Như mẹ (Đỗ Trung Quân) C Con mong mẹ khỏe Ngày ăn ngon mi? ??ng, đêm nằm ngủ say (Trần Đăng Khoa) D Ước em hóa đám mây, Em che cho mẹ suốt ngày ... chớm hè mặt trời muốn phả nóng thiêu đốt lên bầu khơng gian dư âm mùa xn tươi đẹp.” (André Chedid) thay cho: A Chớm hè B Mặt trời C Bầu không gian D Mùa xuân Câu thơ đoạn thơ ý nói: mẹ vô quan trọng

Ngày tải lên: 16/07/2019, 22:16

27 467 1
9 đề thi đánh giá năng lực môn toán

9 đề thi đánh giá năng lực môn toán

... đoạt gia? ?i cuộc thi, từ gia? ?i nhất đến gia? ?i năm? A M, N, P, Q, R B P, R, N, M, Q C N, P, R, Q, M D R, Q, P, N, M Câu 54: Nếu Q nhận gia? ?i năm M nhận gia? ?i nào? A Gia? ?i nhất B Gia? ?i nhì C Gia? ?i ... ba D Gia? ?i tư https://www.facebook.com/vietgold Câu 55: Nếu M nhận gia? ?i nhì câu sau sai? A N không gia? ?i ba B P không gia? ?i tư C Q không gia? ?i nhất D R không gia? ?i ba Câu 56: Nếu P có gia? ?i ... quả có ba bạn đạt gia? ?: Nhất, nhì Ba Khi hỏi bạn đã trả lời sau: Kha: Mình đạt gia? ?i Nhì Ba, Liêm: Mình đã đạt gia? ?i, Minh: Mình đạt gia? ?i Nhất, Nam: Mình khơng đạt gia? ?i Nghe xong thầy

Ngày tải lên: 04/05/2020, 12:24

45 555 0
SKKN giải pháp nâng cao chất lượng biên soạn đề kiểm tra đánh giá năng lực môn ngữ văn THPT thông qua xây dựng ngân hàng câu hỏi

SKKN giải pháp nâng cao chất lượng biên soạn đề kiểm tra đánh giá năng lực môn ngữ văn THPT thông qua xây dựng ngân hàng câu hỏi

... Trong năm 2018 tơi có tham gia biên soạn hai sách ôn thi THPT Quốc gia tuyển tập “Bứt phá điểm thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn” “Tuyệt kỹ luyện giải đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn” Chất lượng ... Có đề in hai sách ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn tuyển tập “Bứt phá điểm thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn” (phiên 2019) “Tuyệt kỹ luyện giải đề thi THPT Quốc gia? ?? năm 2018 + Đối với nhà trường: ... lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau: * Giới thiệu đơi nét tác giả Hồ Chí Minh tác phẩm “Tun ngơn độc lập” − Hồ Chí Minh lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam, danh nhân văn hóa giới “Tun ngơn độc

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:13

34 852 0
Tải Đề thi mẫu đánh giá năng lực môn Tiếng Anh trường ĐHQG TP. Hồ Chí Minh - Đề thi năng lực của trường ĐH Quốc Gia TP.HCM

Tải Đề thi mẫu đánh giá năng lực môn Tiếng Anh trường ĐHQG TP. Hồ Chí Minh - Đề thi năng lực của trường ĐH Quốc Gia TP.HCM

... her poor academic performance A passiveB disappointed C satisfied D pleased 5 You must have your parents’ before you can join the trip A beauty B permission C disagreement D danger 6 Athletes ... as a(n) species A dangering B endangered C wounded D impressive 13.This company is famous for its to providing quality products A responsibility B response C commitment D application ... "flat" can apply to any pitch Thus, C is enharmonic to B sharp, because "sharp"simply means a pitch is raised a half step Similarly, E is enharmonic to F flat Rememberthat a sharp or flat

Ngày tải lên: 30/12/2020, 14:28

21 30 0
Đề thi thử đánh giá năng lực môn toán vào ĐHQG TpHCM 2020

Đề thi thử đánh giá năng lực môn toán vào ĐHQG TpHCM 2020

... thời gian, số làm việc trung bình Hy Lạp chiếm phần trăm tổng số làm việc trung bình nữ quốc gia? A 25.9% B 31% C 20.9% D 27.9% 68 Số làm việc trung bình người lao động (toàn thời gian bán thời gian) ... 3% 69 Ở quốc gia nào, số làm việc trung bình người lao động nữ cao quốc gia lại? A Hy Lạp B Hà Lan C Anh D Nga 70 Số làm việc trung bình người lao động nam (tồn thời gian bán thời gian) nhiều ... trả lời câu hỏi 64 Trong giai đoạn 1998-2001, trung bình năm Hàn Quốc sản xuất khoảng lm? A 70 B 52 C 50 D 65 65 Năm số lm Mỹ sản xuất chiếm tỉ lệ cao tổng số lm quốc gia sản xuất? A Năm 1998

Ngày tải lên: 21/04/2021, 00:53

10 23 0
500 câu hỏi đánh giá năng lực môn hóa học thpt

500 câu hỏi đánh giá năng lực môn hóa học thpt

... tiêu biểu Thứ tự tên gọi nhóm chức I, II, III tương ứng A Amit, Amino, Cacboxyl B Amino, Amit, Este C Amit, Amino, Este D Amino, Amit, Cacbonyl Câu 138 Cho phản ứng hóa học sau: (a) BaCl2 + ... phức bạc amoniac [Ag(NH 3)2]OH (b) Ở bước 4, glucozơ bị oxi hóa tạo thành muối amoni gluconat (c) Kết thúc thí nghiệm thấy thành ống nghiệm sáng bóng gương (d) Ở thí nghiệm trên, thay glucozơ fructozơ ... xanh lam X, Y, Z, T A Etyl fomat, lysin, glucozơ, anilin B Lysin, etyl fomat, glucozơ, anilin C Glucozơ, lysin, etyl fomat, anilin D Etyl fomat, lysin, glucozơ, axit acrylic Câu 18: Có mệnh đề

Ngày tải lên: 27/03/2022, 08:48

109 27 0
TRƢỜNG THPT HÙNG VƢƠNG  BỘ ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN NGỮ VĂN

TRƢỜNG THPT HÙNG VƢƠNG BỘ ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN NGỮ VĂN

... "tang gia" đoạn trích Hạnh phúc tang gia Vũ Trọng Phụng là:  A Đây dịp để khoe khoang "đẳng cấp" gia đình  B Trút gánh nặng nuôi nấng, phụng dưỡng cụ cố tổ  C Đám cháu chia theo di chúc  D Gia ... gian địa lí C Phương diện thời gian D Tất đáp án CÂU 19 Cho hai đoạn thơ sau: Sáng bờ suối, tối vào hang Cháo bẹ rau măng sẵn sàng (Hồ Chí Minh, Tức cảnh Pác Bó) Khi tu hú gọi bầy Lúa chiêm dang ... tơi Mi? ??ng cười khúc khích Mắt đen trịn Thương thương q thơi” (Trích “Q hương” Giang Nam) Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? A.Lục bát B Đường luật C.Tự D.Song thất lục bát, Truyện cười dân gian

Ngày tải lên: 06/04/2022, 15:32

19 10 0
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Trường THCS

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Trường THCS

... chủ động, tích cực tham gia tham gia có hiệu hoạt động, quan tâm nhiều đến học sinh nhút nhát, chưa tích cực hoạt động - Tuỳ theo nội dung bài, giáo viên điều chỉnh thời gian thực hành học sinh ... sau : - Môn thuật môn dành thời gian chủ yếu để học sinh thực hành, giáo viên cần thiết kế dạy kế hoạch tổ chức hoạt động, để học sinh chủ động, tích cực tham gia phát huy hết khả lực vẽ Một ... độc lập tích cực, biết cảm nhận hay, đẹp từ học cụ thể mà em học, làm quen 3.5 Chứng minh giải pháp Để chứng minh giải pháp đưa số tiết dạy mẫu sau : C : PHẦN KẾT LUẬN Kết luận chung Qua thực tế...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

10 4,5K 63
BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở THCS

BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở THCS

... chủ động, tích cực tham gia tham gia có hiệu hoạt động, quan tâm nhiều đến học sinh nhút nhát, chưa tích cực hoạt động - Tuỳ theo nội dung bài, giáo viên điều chỉnh thời gian thực hành học sinh ... sau : - Môn thuật môn dành thời gian chủ yếu để học sinh thực hành, giáo viên cần thiết kế dạy kế hoạch tổ chức hoạt động, để học sinh chủ động, tích cực tham gia phát huy hết khả lực vẽ - Trong ... độc lập tích cực, biết cảm nhận hay, đẹp từ học cụ thể mà em học, làm quen 3.5 Chứng minh giải pháp Để chứng minh giải pháp đưa số tiết dạy mẫu sau : C : PHẦN KẾT LUẬN Kết luận chung Qua thực tế...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

11 5,3K 23
BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC

BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC

... tham gia tham gia có hiệu hoạt động, quan tâm nhiều đến học sinh nhút nhát, chưa tích cực hoạt động - Về phân bố thời gian tiết học, giáo viên cần lưu ý bố trí thời gian hướng dẫn thời gian thực ... sau : - Môn thuật môn dành thời gian chủ yếu để học sinh thực hành, giáo viên cần thiết kế dạy kế hoạch tổ chức hoạt động, để học sinh chủ động, tích cực tham gia phát huy hết khả lực vẽ - Trong ... độc lập tích cực, biết cảm nhận hay, đẹp từ học cụ thể mà em học, làm quen 3.5 Chứng minh giải pháp Để chứng minh giải pháp đưa số tiết dạy mẫu sau :  TIẾT : thuật lớp Bài 5: Tập nặn tạo dáng...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

41 11,3K 69
w