... Để nâng cao chất lợng giảng dạy môn Lịch sử trờng phổ thông phải tiến hành đổi mục tiêu đào tạo, nội dung dạy học phơng pháp dạy học Nội dung dạy học, phơng pháp dạy học : Đòi hỏi giáo viên phải ... thức dạy học lịch sử + Trong thực tế t tëng cđa häc sinh , thËm trÝ lµ phụ huynh học sinh xã hội coi môn lịch sử môn phụ, cần học thuộc nên để tâm học tìm hiểu lịch sử + Phơng tiện dạy học đồ ... Thầy đọc trò chép nhà học thuộc học sinh bị động việc lĩnh hội kiến thức, học vẹt lời nhác, ỷ lại Với cách học học sinh phát huy khả sáng tạo mình, đồng thời học lịch sử trở lên nặng nề áp đặt...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10
... gia giảng dạy, hướng dẫn giúp đỡ lớp Cao học khoá 17 chuyên ngành “Lý luận phương pháp dạy học mơn Tốn” Xin chân thành cám ơn cấp lãnh đạo, giáo viên, công nhân viên trường Trung học phổ thông Chu ... ngược lại, khó khăn, cho việc dạy học phép biến nào? Q2 Sự lựa chọn thể chế ảnh hưởng đến quan hệ cá nhân học sinh O? Ở đây, cần phải nói rõ thể chế dạy học giáo viên học sinh hai đối tượng chủ ... đối xứng tâm để giải toán Do đó, tập cho Hình học cho dạng dẫn dắt để học sinh thực bước nhảy thông tin áp dụng tính chất đối xứng trục, đối xứng tâm việc giải tốn Bài 39 [Hình học 8, 88] a) Cho...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:08
Dạy học thể loại thơ ở trường phổ thông theo hướng công nghệ
Ngày tải lên: 27/09/2014, 01:48
Phương pháp đổi mới tích cực dạy học môn Tiếng Anh ở trường phổ thông
... học tập hợp tác nhóm nhỏ dạy học tiếng Anh nhà trờng trung học phổ thông Học sinh phổ thông khối lớp 10, 11, 12 ë trêng THPT Ngoc Hoi Ch¬ng I Cơ sở lí luận thực tiễn việc sử dụng Phơng pháp dạy ... nghiên cứu lý luận dạy học đa bốn đặc trng bản: - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động độc lập học sinh - Chú trọng rèn luyện phơng pháp tự học - Tăng cờng học tập cá thể kết hợp học tập hợp tác - ... ngời dạy giống nh nhiều phơng pháp dạy học khác Đối với phơng pháp dạy học hợp tác nhóm nhiệm vụ học tập đợc giải cá nhân riêng rẽ mà phối hợp, hợp tác thành viên nhóm Việc phối hợp học tập theo...
Ngày tải lên: 16/10/2014, 09:43
Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn vật lí ở trường Phổ thông Dân tộc Nội trú
... đánh giá kết học tập chưa có tác dụng mạnh mẽ kích thích, động viên học sinh nỗ lực học tập, đề khó làm cho học sinh có học lực trung bình trở xuống dề chán học đề q dễ dẫn đến học sinh có tâm ... kết học tập trình thu thập xử lí thơng tin trình độ, khả thực mục tiêu học tập học sinh nhằm tạo sở cho điều chỉnh sư phạm giáo viên, giải pháp cấp quản lí giáo dục cho thân học sinh, để học ... để học sinh học tập đạt kết tốt Đánh giá kết học tập học sinh cần sử dụng phối hợp nhiều cơng cụ, phương pháp hình thức khác Đề kiểm tra công cụ dùng phổ biến để đánh giá kết học tập học sinh Để...
Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:20
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... yêu nước cho học sinh thông qua việc – dạy học môn Lịch sử trường phổ thông Cở sở thực tiễn Ngày nay, đa phần học sinh áp đặt suy nghĩ “sử mơn q khơ khan, q dài vá khó học tiết dạy – học lịch sử ... 90%, tỉ lệ trẻ em học độ tuổi phô cập tiểu học số học sinh phổ thông cấp học tăng Mạng lưới trường phổ thông mở rộng đến xã, phường, sở vật chất cải thiện….”1 Giáo viên cho học sinh xem hình ... lịch sử trường phổ thông môn phụ nên quan tâm đến Về khách quan mà nói, tình hình học tập học sinh chưa có đồng bộ, tỷ lệ học sinh yếu nhiều, học sinh lười tìm tòi, học hỏi Do việc dạy - học lịch...
Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:14
Dạy học thể loại thơ ở trường phổ thông theo hướng công nghệ
... thay sách Với lần thay sách kéo theo đổi phương pháp dạy học Và dạy học dạy học tích cực với trọng tâm tìm hoạt động học tập học sinh Trong dạy học Ngữ văn nay, nội dung chương trình SGK ngồi việc ... tượng học sinh làm điều đối tượng chuyển vào đầu học sinh Do dạy học phải tổ chức hoạt động học tập cho học sinh - Giai đoạn 4: Chuyển giao công nghệ dạy học vào thực tiễn Công nghệ dạy học tiến ... tin 52 3.1.1 Công nghệ thông tin với đời sống 52 3.1.2 Công nghệ thông tin với dạy học 52 3.1.3 Công nghệ thông tin dạy học văn 52 3.2 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Ngữ văn 54 3.2.1 Phần...
Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:49
mô hình hóa trong dạy học khái niệm logarit ở trường phổ thông
... - SGK hóa học nâng cao 11 Bài tập 5, 9/ 20 Bài tập 5/ 23 Bài tập 2, 4, 10/ 20 Bài tập 2, 3, 5/ 23 - SBT hóa học nâng cao 11 Bài tập 1.26, 1.27, 1.30/ Bài tập 1.36/ Bài tập 1.25/ Bài tập 1.35/ ... logarit dựa sở didactic toán CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC MƠ HÌNH HĨA 1.1 Dạy học tích hợp 1.2 Mơ hình hóa dạy học Toán 12 1.2.1 Khái niệm dạy học mơ hình hóa dạy học mơ hình ... ích việc dạy học tích hợp xét mối quan hệ với phát triển tư kỹ giải vấn đề cho đối tượng học sinh trung học phổ thông - Dạy học mơ hình hóa chiếm phần quan trọng liên kết tốn học mơn khoa học khác...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:36
SKKN “một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong dạy – học môn lịch sử ở trường phổ thông
... yêu nước cho học sinh thông qua việc – dạy học môn Lịch sử trường phổ thông Cở sở thực tiễn Ngày nay, đa phần học sinh áp đặt suy nghĩ “sử môn khô khan, dài vá khó học tiết dạy – học lịch sử ... 90%, tỉ lệ trẻ em học độ tuổi phô cập tiểu học số học sinh phổ thông cấp học tăng Mạng lưới trường phổ thông mở rộng đến xã, phường, sở vật chất cải thiện….”1 Giáo viên cho học sinh xem hình ... lịch sử trường phổ thông mơn phụ nên quan tâm đến Về khách quan mà nói, tình hình học tập học sinh chưa có đồng bộ, tỷ lệ học sinh yếu nhiều, học sinh lười tìm tòi, học hỏi Do việc dạy - học lịch...
Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:59
Vận dụng tư tưởng sư phạm của g polya trong dạy học giải bài tập hình học không gian ở trường trung học phổ thông
... có hiệu việc dạy học giải tập tốn có vai trò đặc biệt gần định chất lượng dạy học toán học 1.2.2 Chức tập tốn Ở trường phổ thơng, dạy toán dạy hoạt động Toán học cho học sinh,trong giải Tốn hình ... 1.2 Bài tập toán chức tập toán 12 1.3 Dạy học sinh phương pháp giải tập toán 15 1.4 Tư tưởng sư phạm G.Polya dạy học giải tập toán 22 1.5 Tư tưởng sư phạm G.Polya phản ánh hoạt động dạy ... say mê học tập ý chí vươn lên” (Điều 5) Thực trạng dạy học toán trường THPT nay, phần vận dụng phương pháp dạy học tích cực (dạy học phát giải vấn đề, dạy học theo lý thuyết kiến tạo, dạy học theo...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19
Bồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học)
... đào tạo trờng đại học vinh TRần thị phơng thảo bồi dỡng lực kiến tạo kiến thức dạy học giải tập toán trờng trung học phổ thông (Thể qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học) Chuyên ngành: ... chức dạy học theo quan điểm kiến tạo 1.3 Thực trạng dạy học Toán phổ thông . Chơng Các thành tố lực kiến tạo kiến thức c¸c 6 7 10 12 15 16 17 biện pháp rèn luyện thông qua dạy học giải tập Toán ... lĩnh vực nh Toán học, phơng pháp dạy học Toán, Giáo dục học, Tâm lý học có liên quan đến đề tài luận văn 5.2 Quan sát: Quan sát thực trạng dạy học Toán nói chung dạy học giải tập Toán THPT nói...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40
Vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học
... dung – Hình thức dạy học giải tập Tốn trường Phổ thơng Trên sở lí luận Chương I, Chương đề xuất hướng khai thác cặp phạm trù Nội dung – Hình thức dạy học giải tập Tốn trường phổ thông 2.1 Hướng ... tốn giúp học sinh áp dụng vào giải toán liên quan cách đơn giản hơn, lập luận lời giải thu gọn - Qua toán giúp học sinh huy động, kiến tạo toán 1.3 Dạy học giải tập tốn: Dạy học giải tập tốn khơng ... → Bài tập áp dụng → Bài toán 17 Từ đó, quan điểm sư phạm đại dạy học toán áp dụng nhiều nước là: Tập trung dạy học toán hoạt động học sinh (phù hợp với quan điểm dạy toán dạy hoạt động tốn học) ...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57
luyện tập cho học sinh một số hoạt động phát hiện vấn đề trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 18/11/2014, 14:49
khóa luận tốt nghiệp vận dụng tư tưởng sư phạm của g.polya trong dạy học giải bài tập về hàm số ở trường trung học phổ thông
... phạm G.Polya dạy học giải tập toán đề xuất hướng vận dụng quan điểm vào dạy học nội dung giải tập hàm số góp phần đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học mơn tốn trường phổ thơng Đối ... triển lực giải toán cho học sinh Ở trường THPT dạy toán dạy hoạt động toán học Đối với học sinh việc giải tốn hình thức chủ yếu hoạt động toán học Bài tập toán phương tiện cốt yếu việc giúp học sinh ... cách giải, chọn cách ngắn gọn, hợp lí - Nghiên cứu giải toán tương tự mở rộng hay lật ngược vấn đề 1.3 Dạy học sinh phương pháp giải tập tốn Theo G.Polya dạy Tốn trường phổ thông là: Dạy cho học...
Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:45
Luyện tập cho học sinh một số hoạt động phát hiện vấn đề trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông l
... phát cách giải vấn đề dạy học giải tập Toán CHƯƠNG RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN 2.1 Căn khoa học để đề HĐPH vấn đề dạy học giải tập toán 2.1.1 ... phá phương pháp dạy học nói gần với phương pháp đàm thoại (vấn đáp tìm tòi), dạy học GQVĐ dạy học kiến tạo, khác tổ chức HĐ học tập Như dạy học PH GQVĐ, dạy học kiến tạo dạy học khám phá có ... vấn đề dạy học giải tập Tốn Góp phần tăng cường đổi phương pháp dạy học Tốn trường phổ thơng giai đoạn 3.Giả thuyết khoa học Trên sở trương trình sách giáo khoa hành, trình dạy học giải tập Tốn...
Ngày tải lên: 15/12/2015, 12:36
Vận dụng các cấp độ dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học giải bài tập chủ đề phương trình hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ TỐ NGA VẬN DỤNG CÁC CẤP ĐỘ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH - HỆ PHƢƠNG TRÌNH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: ... dạy học chiếm nhiều thời gian cách thực phải phù thuộc vào trình độ học sinh Vận dụng cấp độ dạy học phát giải vấn đề dạy học giải tập phƣơng trình hệ phƣơng trình nói riêng, dạy học giải tập ... 12 1.5 Dạy học giải tập toán học 18 1.5.1 Vai trò, ý nghĩa tập trình dạy học 19 1.5.2 Vị trí chức tập toán 19 1.5.3 Các yêu cầu lời giải 21 1.5.4 Dạy học phƣơng...
Ngày tải lên: 23/01/2016, 15:38
Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học không gian)
... pháp dạy học Toán, sở Tâm lý học, Giáo dục học, Triết học, sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo chơng trình Hình học không gian trờng phổ thông 4 - Nghiên cứu báo khoa học Toán học ... trình học toán là: học hoạt động, học vợt qua chứng ngại, học qua tơng tác xã hội, học thông qua hoạt động giải vần đề Tơng thích với quan điểm trình học tập; LTKT quan điểm trình dạy học trình ... nhận thức cho học sinh thông qua dạy học giải tập Toán Trên sở lý luận thực tiễn phân tích chơng 1, t tởng biện pháp có điểm tựa định hớng sau: 2.1.1 Định hớng 1: Dạy học Hình học 11 theo ®Þnh...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:04